Registerkarte „Zielerreichung“ im Bewertungsbericht
Informationen zur Registerkarte „Zielerreichung“ im Bewertungsbericht
Auf der Registerkarte „Zielerreichung“ im Bewertungsbericht können Sie überprüfen, wie die Kursaktivitäten der Teilnehmer mit den Zielen der Institution übereinstimmen. Basierend auf der von der Institution festgelegten Zielleistungsskala bietet die Registerkarte die Zielerreichung der einzelnen Ausrichtungen. Sie können Ihre Teilnehmer nachverfolgen und unterstützen, während sie ihre Zielerreichung erreichen.
Über die Registerkarte „Zielerreichung“ haben Sie auf verschiedene Arten Zugriff auf die Überprüfung der Zielerreichung:
Überprüfen Sie das Level der Zielerreichung pro Ausrichtung für jeden Teilnehmer.
Überprüfen Sie, wie jeder Teilnehmer im Vergleich zu diesen Ausrichtungen abschneidet.
Drilldown-Ansicht für die Leistung einzelner Teilnehmer.
Sortieren Sie die Teilnehmer nach Nachnamen.
Sie können Skala anzeigen auf der Registerkarte Zielerreichung im Bewertungsbericht auswählen, um zu erfahren, wie Ihre Institution die Zielleistungsskala konfiguriert hat. Die Bereiche, Labels und Farben der Zielleistungsskala können auf Institutionsebene angepasst werden.
Verfügbarkeit
Systemadministratoren können die Registerkarte „Zielerreichung“ in der Verfügbarkeit des Bewertungsberichts auf Institutionsebene konfigurieren. Wenn Ihr Systemadministrator die Registerkarte „Zielerreichung“ in der Verfügbarkeit des Bewertungsberichts aktiviert hat, können Sie die Registerkarte „Zielerreichung“ in der Verfügbarkeit des Bewertungsberichts auf Kursebene in den Kurseinstellungen konfigurieren. Wenn Ihr Systemadministrator die Verfügbarkeit der Registerkarte „Zielerreichung“ deaktiviert hat, sind die Konfigurationen für die Registerkarte „Zielerreichung“ in der Verfügbarkeit des Bewertungsberichts in den Kurseinstellungen schreibgeschützt.
Registerkarte „Ziele“
Die Nachverfolgung der Erreichung hilft den Teilnehmern, ihre Entwicklung im Kurs nachzuvollziehen und Lernlücken frühzeitig zu schließen. Die Teilnehmer können über die Registerkarte „Ziele“ des Bewertungsberichts auf ihre Zielerreichung zugreifen.
Die Teilnehmer haben mehrere Möglichkeiten, sich über die Registerkarte „Ziele“ über ihre Zielerreichung zu informieren:
Überprüfen Sie die spezifischen Fähigkeiten und Kompetenzen, die Ihre Teilnehmer erreichen müssen.
Greifen Sie auf die Leistung der Teilnehmer in Bezug auf jedes spezifische Kriterium zu.
Konzentrieren Sie sich auf Schlüsselbereiche, in denen die Zielerreichung nicht erreicht wurde.
Berechnungen
Die Berechnungsmethode basiert auf Punkten. Um verschiedene Elemente zu gewichten, sollten unterschiedliche Punktwerte zugewiesen werden. Beispiel:
Sie möchten die Leistung bei einem Rubrikkriterium zehnmal stärker gewichten als bei einer Zuordnungsfrage in einem Test. Daher sollten Sie die Rubrikzeile auf 50 Punkte und die passende Frage auf 5 Punkte setzen.
Bei der Berechnungsmethode werden detailliertere Ausrichtungen priorisiert. Ausrichtungen einzelner Rubrikzeilen oder Testfragen haben Priorität. Andere Ausrichtungen werden dann ignoriert. Wenn sich die Ausrichtungen nur auf den Test selbst beziehen, gelten diese Ausrichtungen für alle Testfragen oder Rubrikkriterien des Tests.