Diskussionen erstellen
Note
Diese Dokumentation wurde mithilfe einer KI-gestützten maschinellen Übersetzung übersetzt. Übersetzungen erfolgen unverbindlich und ohne Gewähr für ihre Richtigkeit oder Vollständigkeit. Die englische Fassung dieses Inhalts ist die offizielle und maßgebliche Quelle.
Diskussionen können die Teilnehmer dazu anregen, kritisch über ihre Kursarbeit nachzudenken und sich mit den Ideen anderer auseinanderzusetzen. Sie können Diskussionen zu einzelnen Kurslektionen oder zu Ihrem Kurs im Allgemeinen anlegen. Nachdem Sie eine Diskussion gestartet haben, können Sie eigene Beiträge verfassen, um die Teilnehmer anzuleiten.
Die häufigste Form der Interaktion in einem Online-Kurs sind Diskussionen, die von einem Kursleiter angestoßen werden. Die Teilnahme an Diskussionen und die Interaktion dabei geschehen nicht von selbst. Sie sollten Diskussionen bewusst in Ihre Kurse einbauen. Um eine ansprechende und qualitativ hochwertige Diskussion zu fördern, sollten Sie die Diskussionsfragen sorgfältig erstellen.
Erfolgreiche Onlinediskussionen entwickeln
Sie können ein Umfeld schaffen, in dem sich die Teilnehmer wohl fühlen, und Richtlinien bereitstellen, wenn diese zum ersten Mal an Diskussionen teilnehmen.
Im Folgenden werden vier Schritte für die Entwicklung erfolgreicher Onlinediskussionen beschrieben, die das Gemeinschaftsgefühl stärken und die Erledigung von Aufgaben erleichtern.
Teilnahmeanforderungen definieren.
Teilen Sie Ihre Erwartungen mit. Richten Sie eine Diskussion ein, in der die Teilnehmer sich über Verhaltensregeln informieren und auf Informationen zur Benotung zugreifen können.
Geben Sie Beispiele für die richtige Online-Interaktion und fördern Sie erwünschtes Verhalten durch öffentliche Anerkennung.
Formulieren Sie eine effektive Frage.
Bauen Sie Multimedia-Elemente in Ihre Fragen ein, um die Monotonie rein textbasierter Interaktionen zu verringern. Angesichts der Beliebtheit von Diensten wie YouTube können Sie die Teilnehmer bitten, sich einen Clip anzusehen, und sie anschließend um ihre Meinung dazu bitten.
Neue Ideen fördern.
Wenn es in einer Diskussion zu viel Übereinstimmung gibt und Ideen nicht häufig genug hinterfragt werden, können Sie die Teilnehmer mit einem Nachnamen von A bis M der Pro-Seite und Teilnehmer mit einem Nachnamen von N bis Z der Contra-Seite (oder umgekehrt) zuweisen.
Moderieren Sie die Diskussion.
Bauen Sie Ihre Präsenz auf. Bitten Sie zurückhaltende Teilnehmer um Erläuterungen, Materialien oder Anregungen.
Diskussionen erstellen
Sie können an zwei Stellen innerhalb Ihres Kurses Diskussionen erstellen. Sie können sie auf der Seite „Kursinhalt“ wie jedes andere Element erstellen, indem Sie ein neues Inhaltselement an einer beliebigen Stelle auf der Seite erstellen. Die Option, eine Diskussion zu erstellen, befindet sich im Abschnitt Beteiligung und Engagement. Möglicherweise müssen Sie nach unten scrollen, um die Option zu sehen.
Sie können sie auch direkt auf der Seite „Diskussionen“ erstellen, indem Sie die Schaltfläche Neue Diskussion auswählen.
Wenn Sie viele Diskussionen haben oder die Teilnehmer durch die Kursinhalte führen möchten, sollten Sie in Erwägung ziehen, die Diskussionen in Ordnern zu organisieren. Wählen Sie Ordner hinzufügen aus, um einen Ordner zu erstellen. Anschließend können Sie die Diskussionen in den Ordner ziehen.
Wenn Sie Ihren Kurs aus der Original-Kursansicht zur Ultra-Kursansicht konvertiert haben, werden einige Diskussionen abgeflacht und einige Einstellungen entfernt.
Zugriff der Teilnehmer auf die Seite „Diskussionen“
Teilnehmer können nur dann auf die Seite „Diskussionen“ zugreifen, wenn bestimmte Bedingungen erfüllt sind:
Sie haben die Berechtigung für Teilnehmer aktiviert, neue Diskussionen zu erstellen.
Sie haben eine Diskussion oder einen Diskussionsordner auf der Seite „Diskussionen“ erstellt.
Sie haben eine Diskussion oder einen Ordner für die Teilnehmer sichtbar gemacht. Dies gilt auch dann, wenn der Diskussionsordner leer ist.
Diskussionen anpassen
Sie können Diskussionen für alle zugänglich machen oder die Teilnehmer bitten, an Gruppendiskussionen teilzunehmen. Besuchen Sie Gruppen, um mehr über Gruppen zu erfahren.
Geben Sie einen aussagekräftigen Titel ein, damit die Teilnehmer die richtige Diskussion leichter finden können. Wenn Sie keinen Titel eingeben, lautet der Titel „Neue Diskussion“ und das Datum.
Fügen Sie Richtlinien und Erwartungen hinzu. Mit den Optionen im Editor können Sie Text formatieren, Dateien anhängen und Multimedia einbetten. Um mithilfe der Tastatur zur Symbolleiste des Editors zu springen, drücken Sie ALT + F10. Auf Mac-Systemen drücken Sie Fn + ALT + F10. Wählen Sie mit den Pfeiltasten eine Option aus, beispielsweise eine nummerierte Liste.
Diskussion ein- oder ausblenden. Neue Diskussionen sind für Teilnehmer standardmäßig ausgeblendet. Sie können Ihre gesamten Inhalte im Vorfeld erstellen und abhängig von Ihrem Zeitplan entscheiden, zu welchem Zeitpunkt Teilnehmer die Inhalte sehen sollen. Außerdem können Sie Verfügbarkeitsbedingungen basierend auf Datum, Uhrzeit und Leistung bei anderen Elementen im Notenbuch des Kurses festlegen.
Wenn Ihre Einrichtung die Funktion „AI Design Assistant“ nutzt, können Sie mithilfe von KI eine Diskussion erstellen. Wählen Sie Diskussion automatisch generieren aus, um den Generierungsbereich aufzurufen.
Diskussionen automatisch generieren
Diskussionen werden basierend auf dem Titel und der Beschreibung Ihres Kurses generiert.
So generieren Sie mit dem AI Design Assistant eine Diskussion:
Sie können eine Beschreibung eingeben (bis zu 2000 Zeichen), um den Fokus der generierten Diskussionen einzugrenzen.
Sie können mit Kurselemente auswählen Kontext für die generierten Diskussionen bereitstellen. Wählen Sie einen beliebigen Kursinhalt, Ordner oder ein Lernmodul aus und wählen Sie anschließend Elemente auswählen, um zur Generierung der Diskussion zurückzukehren.
Anmerkung
Zu den von der Kontextauswahl unterstützten Dateitypen zählen PDF, Word, PowerPoint, Text, RTF und HTML.
Wählen Sie im Menü Gewünschte kognitive Ebene eine kognitive Ebene aus: Anwenden, Analysieren, Bewerten, Erstellen oder Inspirieren Sie mich!
Anmerkung
Die kognitiven Ebenen basieren auf der Taxonomie nach Bloom. Inspirieren Sie mich! generiert eine Mischung aus verschiedenen Ebenen.
Stellen Sie den Schieberegler Komplexität ein, um den Komplexitätsgrad des Diskussionsschwerpunkts festzulegen.
Aktivieren oder deaktivieren Sie Diskussionstitel generieren.
Wählen Sie Erweiterte Optionen aus, um die Ausgabesprache zu ändern.
Wählen Sie Generieren.
Überprüfen Sie jede Diskussion auf Richtigkeit und Verzerrungen und wählen Sie anschließend die Diskussion aus, die Sie Ihrem Kurs hinzufügen möchten.
Wählen Sie Hinzufügen.
Weitere Informationen zu dieser Funktion finden Sie unter AI Design Assistant.
Diskussionseinstellungen festlegen
Wählen Sie Diskussionseinstellungen, um Ihre Diskussion individuell zu gestalten.
Standardmäßig werden den Teilnehmern alle Diskussionen auf der Seite „Kursinhalt“ angezeigt. Sie können die Option deaktivieren, wenn Sie möchten, dass die Teilnehmer die Diskussion nur auf der Seite „Diskussionen“ anzeigen können.
Sie können Zuerst posten auswählen, um die Diskussionsaktivität vor den Teilnehmern zu verbergen, bis sie auf die Diskussion antworten. Wenn Sie sowohl „Zuerst posten“ als auch Gruppen verwenden möchten, wählen Sie Zuerst posten aus, bevor Sie Gruppen zuweisen.
Wählen Sie Bearbeitung verhindern aus, wenn Sie nicht möchten, dass Teilnehmer ihre Diskussionsbeiträge nach der Veröffentlichung bearbeiten können.
Anonyme Antworten und Erwiderungen zulassen. Sie können Diskussionsbeiträge anonymisieren, wenn Sie möchten, dass die Teilnehmer ihre Gedanken frei und ohne Bewertung mitteilen können. Sie können anonyme Beiträge aktivieren und deaktivieren. Alle Beiträge, die anonym verfasst wurden, bleiben anonym, auch wenn die Funktion für anonyme Beiträge später deaktiviert wird. Sie können anonyme Diskussionen nicht bewerten. Autorisierte Benutzer können im Falle eines Missbrauchs den Autor eines anonymen Beitrags offenlegen.
Diskussion benoten. Um Teilnehmer zu motivieren, aufschlussreiche Beiträge zu verfassen, können Sie die Diskussion in die Benotung einfließen lassen.
Richten Sie die Ziele an der Diskussion aus. Mithilfe von Zielen können Sie und Ihre Institution die Leistungen der Teilnehmer in allen Programmen und Lernplänen messen. Sie können eine Diskussion an einem oder mehreren Zielen ausrichten. Wählen Sie Ziele und Standards aus, um nach verfügbaren Zielen zu suchen. Nachdem Sie die Diskussion sichtbar gemacht haben, können Teilnehmer die Ziele sehen und wissen, was Sie von ihnen erwarten. Unter „Ziele“ erfahren Sie, wie Sie Ziele an Kursinhalten ausrichten.
Gruppendiskussion. Sie können die Teilnehmer Diskussionsgruppen zuweisen, sodass weniger Personen beteiligt sind. Sie können jeder Gruppe auch ein bestimmtes Thema zuweisen.
Beschreibung. Geben Sie eine kurze Beschreibung ein, die unterhalb des Diskussionstitels auf der Seite „Kursinhalt“ angezeigt wird.
Legen Sie Freigabebedingungen fest. Die Sichtbarkeitseinstellungen eines Lernmoduls oder -ordners gelten auch für die darin enthaltenen Diskussionen. Die Sichtbarkeitseinstellungen auf der Seite „Diskussionen“ sind jedoch separat. Beispiel: Eine Diskussion, die auf Für Teilnehmer sichtbar festgelegt ist und sich in einem ausgeblendeten Ordner befindet, wird auf der Seite „Kursinhalt“ nicht angezeigt. Dieselbe Diskussion steht den Teilnehmern jedoch auf der Seite „Diskussionen“ zur Verfügung.
Video: Diskussionen erstellen
Das folgende kommentierte Video bietet eine visuelle und auditive Darstellung einiger der auf dieser Seite enthaltenen Informationen. Für eine detaillierte Beschreibung, was im Video dargestellt wird, öffnen Sie das Video auf Vimeo.
Diskussionen ermutigen die Teilnehmer, kritisch über die Kursinhalte nachzudenken und sich mit den Ideen anderer auseinanderzusetzen. In diesem Tutorial erfahren Sie, wie Sie eine Diskussion erstellen.
Diskussionen benoten
Wenn Sie sich dafür entscheiden, eine Diskussion zu benoten, werden in den Einstellungen weitere Optionen angezeigt, wie beispielsweise das Fälligkeitsdatum und die maximalen Punkte. Die Höchstpunktzahl gilt für einen oder mehrere Teilnehmerbeiträge. Wenn Sie die Bewertung für eine Diskussion aktivieren, wird automatisch eine Spalte im Notenbuch erstellt.
Sie haben die Möglichkeit, bis zu zwei Fälligkeitstermine für eine Diskussion festzulegen und die Teilnahmeanforderungen zu spezifizieren, indem Sie Beitrag, Antwort oder Beitrag oder Antwort auswählen. Beide Anforderungssätze werden auf der Seite „Kursinhalt“, den Diskussionsseiten, den Teilnehmer- und Kursleiteransichten des Notenbuchs sowie im Bereich „Diskussionsanalyse“ des Kursleiters angezeigt.
Bewertete Diskussionen enthalten die Registerkarte „Noten und Teilnahme“, auf der Ihr Fortschritt bei der Bewertung nachverfolgt wird.
Außerdem stehen Ihnen verschiedene Typen von Diskussionsanalysen zur Verfügung. Wählen Sie auf der Registerkarte „Noten und Teilnahme“ den Namen eines Teilnehmers aus, um die Analysedaten zu dessen Diskussionsbeiträgen anzuzeigen. Sie können sehen, ob ein Beitrag inhaltlich fundiert ist, wie komplex die Sätze sind und weitere Informationen. Substanzielle Einträge sind grün schattiert und mit der Bezeichnung Substanzieller Inhalt versehen. Nicht substanzielle Einträge sind rot schattiert und mit der Bezeichnung Nicht substanzieller Inhalt versehen.
Sie sollten nicht die Metriken für die Diskussionsanalyse als einzige Richtlinie für die Bewertung heranziehen. Algorithmen für die Diskussionsanalyse sollen Sie bei Ihren Entscheidungen unterstützen, können aber das Lesen der Antworten der Teilnehmer nicht ersetzen. Weitere Informationen zu Diskussionsanalysen finden Sie unter Diskussionsleistung anzeigen.
Anmerkung
Mindestens eine Diskussion muss benotet werden, damit die Diskussionsanalyse generiert werden kann.
Teilnehmern das Erstellen von Diskussionen erlauben
Sie können den Teilnehmern erlauben, eigene Diskussionen zu erstellen. Gehen Sie zur Seite „Diskussionen“ und wählen Sie dann die Schaltfläche „Einstellungen“ aus, um den Bereich „Diskussionseinstellungen“ aufzurufen. Wenn Sie den Teilnehmern erlauben, Diskussionen zu erstellen, werden deren Titel auf der Hauptseite „Diskussionen“ mit der Bezeichnung Von Teilnehmer erstellt angezeigt.
Sie können die Teilnehmerdiskussionen neu anordnen, sodass alle zusammen angezeigt werden, oder sie in einen Ordner verschieben.
Wenn Teilnehmer auf eine Diskussion zugreifen, wird der Name des Autors angegeben.
Teilnehmer können ihre eigenen Beiträge bearbeiten oder löschen. Die Teilnehmer können ihre eigenen Diskussionen auch löschen, wenn noch niemand darauf geantwortet hat.
Diskussionen oder Unterhaltungen verwenden?
Sie können zwar Kursdiskussionen nutzen, um Ideen zu entwickeln oder auszutauschen, aber Sie können Unterhaltungen auch für einen schnellen Austausch über bestimmte Inhalte nutzen. Wenn Sie beispielsweise Aufgaben erstellen, können Sie Unterhaltungen aktivieren. Jeder kann sich an der Unterhaltung zur Aufgabe beteiligen – um Hilfe bitten, Quellen teilen oder Fragen anderer beantworten. Jeder kann die Unterhaltungen lesen, während er sich die Aufgabe ansieht.
Unterhaltungen werden nur mit dem zugehörigen Inhaltselement angezeigt und erscheinen nicht auf der Seite „Diskussionen“.
Sie können Benachrichtigungen für Diskussionen, aber nicht für Unterhaltungen erhalten.