Gruppenaufgaben

Gemeinsames Lernen bietet gegenüber dem traditionellen Unterrichten viele Vorteile. Studien zeigen, dass Teilnehmer, die als Team arbeiten, eine positive Grundhaltung einnehmen, Probleme effizienter lösen und mehr Erfolgserlebnisse haben.

Sie können eine Gruppenaufgabe nahezu auf die gleiche Weise erstellen, auf die Sie Aufgaben für Teilnehmer erstellen, die jeder separat bearbeiten muss. Elemente des Bewertungsberichts werden automatisch erstellt.

Wenn Teilnehmer, denen Ausnahmen gewährt werden, Mitglieder einer Gruppe sind, übernehmen alle Teilnehmer aus dieser Gruppe die Ausnahme für dieses Element. Angenommen, Sie erstellen eine Gruppenaufgabe, und bei einem Gruppenmitglied gibt es eine Ausnahme für das Fälligkeitsdatum. Die Arbeit dieser Gruppe wird nicht als verspätet gekennzeichnet, selbst wenn sie nach dem Fälligkeitsdatum eingereicht wird.

Für eine spezifische Gruppenaufgabe bzw. einen Gruppentest können Sie einer einzelnen Gruppe eine Ausnahme für verlängerten Zugriff gewähren. Für Gruppentests sind mehrere Versuche derzeit nicht zulässig.

Teilnehmer können virtuelle Meetings mit den Mitgliedern ihrer Gruppe abhalten, wenn Collaborate Ultra in Ihrer Institution aktiviert ist und Sie für die Aufgabe Gespräche ermöglichen.

Sie möchten nicht, dass Teilnehmer Gruppenaktivitäten als anstrengende Arbeit betrachten. Wenn sich die Gruppenarbeit nicht positiv auf Ihre Lernziele auswirkt und keinen Mehrwert bietet, ziehen Sie alternative Unterrichtstechniken in Betracht. Gruppenarbeit nur in Projekten einsetzen, die ein einzelner Teilnehmer allein nicht so gut ausführen und in der vorgesehenen Zeit fertigstellen kann.

Forschungen zeigen, dass Teilnehmer härter arbeiten, wenn sich andere auf sie verlassen. Um diese Art der Zusammenarbeit zu fördern, sollten Sie Gruppenaufgaben zusammenstellen, in denen die Teilnehmer zum Erreichen des Ziels die Arbeit aufteilen müssen und in denen es darum geht, Ideen zu hinterfragen, Feedback auszutauschen und sich gegenseitig zu motivieren.

Bevor Sie Gruppenarbeit in Ihren Kurs einbinden, denken Sie über die folgenden Fragen nach:

Quelle: „44 Vorteile des kollaborativen Lernens.‟ gdrc.org n.d. Web. 3. Januar 2020.

Sie können sehen, wie viele Gruppen Sie zugewiesen haben, und mithilfe des Links die Mitglieder anzeigen. Wenn Sie Gruppengespräche aktiviert haben, wird ein Aktivitätssymbol für eine neue Aktivität angezeigt.

Das folgende kommentierte Video bietet eine visuelle und auditive Darstellung einiger der auf dieser Seite enthaltenen Informationen. Für eine detaillierte Beschreibung der im Video dargestellten Elemente öffnen Sie das Video auf Vimeo, navigieren Sie zu Weitere Aktionen, und wählen Sie Transkript öffnen aus.