ORIGINAL إضافة حزم المحتوى
إضافة حزم المحتوى لاستخدام مشغل المحتوى
يوجد نوع واحد من أنواع محتوى التعلم المستند إلى الويب يمكنك استخدامه في المقرر الدراسي يسمى SCO أو Shareable Content Object (كائن محتوى قابل للمشاركة). يتم تجميع كائنات SCO هذه معًا في ملف مضغوط يُسمى حزمة المحتوى. ويمكن فك حزمة الملف المضغوط وعرضها من خلال مشغِّل المحتوى. وعادة، ما يتم توفير المكونات الفردية أو الحزم الكاملة من قبل المدارس، أو الناشرين، أو الشركات التجارية، أو غيرها من المصادر.
وتتحكم مؤسستك في ما إذا كان محرك SCORM ممكنًا أم لا. في حالة قيام مؤسستك بتمكينه، سيصبح محرك SCORM B2 هو مشغل المحتوى الافتراضي لكل حزم المحتوى المرفوعة حديثًا، بالإضافة إلى أي حزمة محتوى موجودة يُعاد رفعها. لمعرفة المشغِّلات المتاحة في مناطق المحتوى، انتقل إلى لوحة التحكم وقم بتوسيع قسم التخصيص وحدد إتاحة الأدوات.
هام
تم إهمال "مشغل محتوى المقاييس المفتوحة"، وهو "مشغل SCORM المستند إلى Java"، في أبريل 2015. ما تزال Building Block مضمنة في حزمة Blackboard لضمان استمرار إمكانية تشغيل المحتوى الأقدم، ولكن لا يوصي بذلك. من المهم أن يقوم المسؤولون والمدرسون بإكمال عملية ترحيل المحتوى الموجود وإعادة رفعه واختباره لاستخدام محرك SCORM بدلاً من ذلك.
محتوى SCORM
يدعم محرك SCORM المحتوى الذي يتوافق مع مقياس SCORM 1.2، ومقياس SCORM 2004، وكذلك AICC وعملية التشغيل الخاصة بحزم Tin Can API. لا يتضمن Blackboard حاليا مخزن سجلات تعلم علب القصدير (LRS) ولكن البيانات الأساسية التي تم تمريرها ستكون قابلة للعرض في مركز تقديرات Blackboard.
لست بحاجة إلى تحديد نوع المحتوى مسبقًا، حيث يستخدم خيار إضافة المحتوى نفس العملية لجميع الأنواع المدعومة. على سبيل المثال، في حالة رفع حزم محتوى IMS، سيعرض سير العمل "إضافة محتوى" رسالة تفيد بأنه قد تم العثور على بعض المشكلات في هذا المقرر قد تؤثر على إمكانية التشغيل ورسالة فرعية تفيد بأن الحزمة ليست بتنسيق SCORM وستفترض أنها حزمة "محتوى IMS".
فكرة مفيدة
فكرة مفيدة
إضافة حزمة محتوى
الوصول إلى منطقة أو مجلد المحتوى.
أشر إلى إنشاء المحتوى وحدد حزمة المحتوى (SCORM).
من الصفحة إضافة حزمة محتوى، قم بإرفاق ملف يتوافق مع المقاييس المطلوبة. حدد استعراض جهاز الكمبيوتر لرفع ملف من جهاز الكمبيوتر الخاص بك. يمكنك أيضا رفع ملف من مستودع تخزين المقرر الدراسي: ملفات المقرر الدراسي أو مركز ملفات المحتوى.
بعد تحميل الملف والتحقق منه، سيتم عرض صفحة إضافة حزمة محتوى ثانية حيث يمكنك تعيين تفاصيل حزمة المحتوى.
من صفحة إضافة حزمة محتوى الثانية، في القسم معلومات SCORM، اكتب عنوان.
بشكل اختياري، اكتب الوصف.
حدد خيارات إتاحة SCORM. تمكنك الاختيارات من تحديد ما إذا كان "مشغل المحتوى" متوفرًا للطلاب أم لا، بالإضافة إلى التحكم في عدد المحاولات وتعيين إتاحة محتوى المقرر الدراسي.
حدد نعم لـ إتاحة SCORM.
لـ عدد المحاولات يمكنك تحديد السماح بمحاولة واحدة أو السماح بعدد غير محدود من المحاولات أو اكتب عددًا لـ عدد المحاولات المسموح بها.
حدد خانتي الاختيار العرض بعد والعرض حتى لتمكين عمليتي تحديد التاريخ والوقت. لا تؤثر قيود العرض على إتاحة حزمة المحتوى، إلا عندما تظهر
حدد نعم لـ تتبع عدد مرات العرض.
تحديد خيارات التقدير.
بالنسبة إلى التقدير SCORM، يمكنك اختيار بدون تقدير أو كتابة رقم للإشارة إلى التقدير: نقاط ممكنة، استنادا إلى درجة SCORM أو إكمال مقياس SCORM أو رضا SCORM.
حدد نعم لـ تقدير SCOS، ثم حدد العناصر الفردية للتقدير.
عرض تفاصيل محاولة SCORM
عندما يتم تعيين حزمة SCORM للتقدير، يمكنك عرض تفاصيل المحاولة المتعلقة بتفاعلات المستخدمين مع المحتوى. ويمكن أن تحتوي التفاصيل على إجمالي الوقت الذي استغرقه المستخدم في عرض المحتوى وحالة الإكمال والإجابات لأي أسئلة واردة في الحزمة وما إذا كانت الإجابة صحيحة أم لا. وتساعدك بيانات المحاولة على تحديد درجة لعنصر بمركز التقديرات. لا تقوم جميع الحزم بتتبع جميع البيانات. إذا لم توفر الحزمة معلومات إلى Blackboard، فستظهر البيانات على أنها "غير متوفرة". وإذا كانت لديك أسئلة حول البيانات المفقودة، فاتصل بمنشئ الحزمة لتحديد البيانات التي تم تصميمها المطلوب تعقبها.
لعرض المحاولات الفردية:
من لوحة التحكم، قم بالوصول إلى مركز التقديرات الكاملوحدد موقع العمود الخاص بعنصر محتوى المقرر الدراسي.
حدد محاولة المستخدم.
في الصفحة تحرير تقدير، حدد عرض. يتم عرض صفحة تفاصيل المحاولة.
لتشغيل تقرير لعرض التفاصيل الخاصة بكل المحاولات:
في لوحة التحكم، قم بتوسيع قسم التقييم، وحدد تقارير SCORM.
في الصفحة تقارير SCORM، افتح قائمة عنصر وحدد تشغيل.
تحرير الخيارات المتقدمة لمشغل SCORM
لا يتعين عليك في الغالب الوصول إلى الخيارات المتقدمة لمشغل SCORM أو تغييرها، نظرًا لأنه قد تم تعيين الإعدادات الافتراضية لتحقيق أكبر قدر من التوافق والأداء. ويجب أن تحتوي حزمة المحتوى بالفعل على ميزات التنقل والتتبع والسلوك المطلوبة، وغالبًا ما ستقوم الإعدادات الافتراضية بعرضها بشكل صحيح ومتسق. من المرجح أن يكون كل من عناصر التحكم في التنقل وسلوك التشغيل أكثر فائدةً للمدرسين مع وجود مستوى أساسي من الفهم لكيفية عمل محتوى SCORM، بينما يمكن أن تساعد خيارات التصحيح وخيارات المحفوظات في استكشاف الأخطاء وإصلاحها. وفي حالة شعورك بعدم الحاجة إلى تغييرها، يجب أن تتصل أولاً بمؤسستك للحصول على المساعدة والإرشاد.
للوصول إلى الخيارات المتقدمة لمشغل SCORM، يتعين عليك تحرير إحدى حزم محتوى SCORM الموجودة.
قم بالوصول إلى منطقة المحتوى أو المجلد التي تم رفع حزمة محتوى مقياس SCORM بها بالفعل.
افتح قائمة حزمة محتوى مقياس SCORM وحدد تحرير.
للوصول إلى الخيارات المتقدمة المخفية الأخرى لمشغل SCORM، قم بتعيين تحرير سلوك مشغل SCORM إلى نعم. سيتم عرض الخيارات المتقدمة لمحرك SCORM في عمودين أو ثلاثة. يسمح لك العمود الأيمن بتحديد فئة عناصر تحكم الخيارات المتقدمة، بينما تسرد الأعمدة اليسرى الاختيارات والإعدادات المرتبطة بالفئة المحددة:
عناصر التحكم في الملاحة
سلوك التشغيل
التسلسل المبدئي
الجمع البدائية
إعدادات التوافق
إعدادات الاتصال
خيارات مصحح الأخطاء
خيارات المحفوظات
خيارات سلوكية أخرى
حدد إرسال. في حالة عدم الرغبة في تنفيذ أي تغييرات أجريتها، حدد إلغاء الأمر.
عناصر التحكم في الملاحة
تسمح لك Navigational Controls (عناصر التحكم في التنقل) بتضمين الأزرار والأشرطة ووسائل التنقل المساعدة الأخرى التي سيراها الطلاب وسيتمكنون من استخدامها عند الوصول إلى محتوى المقرر الدراسي باستخدام مشغل SCORM.
الخيار | الوظيفة |
|---|---|
إظهار شريط التنقل | حدد ما إذا كان مشغل SCORM سيعرض شريط تنقل للطلاب. يجب تمكين شريط التنقل حتى يدخل أي من هذه الإعدادات حيز التنفيذ:
|
إظهار شريط العنوان | حدد ما إذا كان مشغل SCORM سيعرض شريط عناوين للطلاب. يجب تمكين الخيار إظهار شريط التنقل ليدخل هذا الإعداد حيز التنفيذ. |
منع النقر بزر الماوس الأيمن | منع الطالب من النقر بزر الماوس الأيمن في نوافذ مشغل مقياس SCORM. لن يحدث شيئًا، إذا تم النقر فوق زر الماوس الأيمن. يمكن أن يكون هذا مفيدًا في التقييمات ذات الأهمية العالية أو عندما لا تريد أن يتمكن الطلاب من رؤية البنية الداخلية أو المحتوى الموجود في المشغل. يؤثر هذا الإعداد فقط على نوافذ مشغل SCORM، بما في ذلك بنية المقرر الدراسي وشريط التنقل (إن وجد)، ولا يؤثر على أي محتوى آخر أو نوافذ المستعرض أو وظائف سطح مكتب الكمبيوتر. |
إظهار بنية المقرر الدراسي | يُحدد هل يجب على "مُشغل SCORM" عرض بنية المقرر الدراسي. في حالة التحديد، يتم عرض بنية المقرر الدراسي إلى يسار المحتوى، بتنسيق محدد. يمكن أن يكون هذا مفيدًا للمقررات الدراسية التي تحتوي على كائنات محتوى متعددة. يجب تمكين هذا الخيار لكي يدخل أي من هذه الإعدادات حيز التنفيذ:
|
سلوك التشغيل
تتحكم خيارات سلوك التشغيل في المظهر الأولي للمحتوى عندما يقوم الطلاب بتشغيله لأول مرة.
الخيار | الوظيفة |
|---|---|
نوع إطلاق SCO | تحدد هذه الإعدادات كيفية بدء تشغيل كل كائن من كائنات SCO. القيم المحتملة هي:
|
نوع إطلاق اللاعب | تحدد هذه الإعدادات الكيفية التي سيتم بها تشغيل مشغل SCORM. القيم المحتملة هي:
|
خيارات النافذة الجديدة | تحدد هذه الإعدادات أبعاد مشغل المحتوى عند بدء تشغيله في نافذة جديدة. ولن يكون لهذه الإعدادات أي تأثير ما لم يتم تحديد خيار نافذة جديدة كـ SCO Launch Type (نوع تشغيل SCO) أو Player Launch Type (نوع تشغيل المشغل).
|
منع تغيير حجم النافذة | تحديد ما إذا كان سيتم منع الطلاب من تغيير حجم نوافذ مشغل المحتوى. |
التسلسل المبدئي
تمكنك خيارات التسلسل المبدئي من التحكم فيما يجب أن يحدث بعد ذلك، أو ضمن كل من الحالات الطبيعية وحالات الأخطاء أو عندما يقوم الطالب إما بإكمال حزمة محتوى SCORM أو تركها قبل الإكمال. واعتمادًا على هذه الإعدادات، يحدد مشغل SCORM ما يجب أن يحدث بعد ذلك.
وتوجد عدة عوامل يجب النظر إليها على أنها عناصر أساسية في تحديد الإجراء المطلوب:
وسواء كان SCO هو الأول (ومن المحتمل الوحيد) أو SCO الأوسط أو الأخير
حالة SCO، سواء بشكل منفصل أو كجزء من مقرر دراسي مكتمل لحزمة المحتوى
حالة إنهاء SCO التي تم إكمالها أو تجاهلها
ملاحظة
تعتبر هذه الإعدادات قابلة للتطبيق فقط على حزم محتوى SCORM 1.2، وتوفر طرق لمحاكاة التسلسل المتقدم المضمن في مقاييس SCORM 2004. ويسمح التسلسل البسيط للمحتوى في SCORM 2004 (جميع الإصدارات) بتحديد كيفية معالجة تسلسل SCO.
الخيار | الوظيفة |
|---|---|
منظمة شنغهاي للتعاون المتوسطة | هذه هي الإعدادات التي تنطبق على كائنات Shareable Content Object (SCO) الموجودة عند بداية أو وسط تسلسل المقرر الدراسي التي تتكون من عدد من SCO، أي كل SCO باستثناء الأخير. وسواء كان سيتم تطبيق Course Satisfied (راضٍ عن المقرر الدراسي) أو Course Not Satisfied (غير راضٍ عن المقرر الدراسي)، يمكنك التحكم في ما سيحدث بعد ذلك لكل حالة من الحالات المحتملة:
الخيارات المتاحة لكل عملية إنهاء وحالة الرضا عن المقرر الدراسي:
|
كائن SCO الأخير | هذه هي الإعدادات التي تنطبق على SCO الأخير في المقرر الدراسي. في حالة تألف المقرر الدراسي من SCO واحد، ستتم معاملته كأنه SCO الأخير. وسواء كان سيتم تطبيق Course Satisfied (راضٍ عن المقرر الدراسي) أو Course Not Satisfied (غير راضٍ عن المقرر الدراسي)، يمكنك التحكم في ما سيحدث بعد ذلك لكل حالة من الحالات المحتملة:
الخيارات المتاحة لكل عملية إنهاء وحالة الرضا عن المقرر الدراسي:
|
الجمع البدائية
تسمح لك خيارات التلخيص المبدئي بتحديد الطريقة التي تريد بها تقييم درجات SCO وحالة طالب محدد. يشير المصطلح تلخيص إلى عملية تجميع درجات SCO الفردية وحالة الإكمال، واستخدام هذه البيانات لحساب درجة نهائية تراكمية وحالة إكمال كلية وتعيينهما للدورة التدريبية لحزمة محتوى SCORM. توجد طرق متعددة لاختيار المعايير ومتوسط درجات الاختبار وحساب كل من الدرجة وحالة الإكمال.
ملاحظة
لا تنطبق هذه الإعدادات إلا على محتوى SCORM 1.2، وتوفر طريقة لمحاكاة سلوك تجميع الدرجات والحالة المضمنة في مقياس SCORM 2004. وهي لا تنطبق على محتوى SCORM 2004 نظرًا لأن تسلسل SCORM 2004 Simple Sequencing يسمح للمحتوى بتحديد كيفية التعامل مع القيم المحتسبة.
الخيار | الوظيفة |
|---|---|
وضع تجميع النقاط | يحدد الطريقة التي سيقوم بها مشغل SCORM بتجميع درجات SCO الفردية، وتحليلها وإنشاء تقرير بإجمالي الدرجة المحسوبة. القيم المحتملة هي:
عدد كائنات تسجيل النقاط: يشير إلى عدد SCOs التي يجب أن تبلغ عن درجة. وتكون هذه القيمة ذات صلة فقط في حالة تعيين وضع تلخيص الدرجة إلى المتوسط الثابت. |
وضع تلخيص الحالة | تحديد كيفية تحديد حالة الإكمال الكلية. القيم المحتملة هي:
درجة الحد للإكمال: 0.0-1.0: تحدد الحد الأدنى لإكمال المقرر الدراسي، ولا تنطبق إلا إذا تم تعيين وضع القيمة المحتسبة للحالة إلى إكمال عند استيفاء درجة الحد أو إكمال عند اكتمال جميع الوحدات واستيفاء درجة العد. القيمة هي رقم عشري بين 0.0 و 1.0. (بالنسبة لقيمة النسبة المئوية المكافئة، اضرب في 100؛ على سبيل المثال، إذا تم تعيينها على 0.8، فهذا يعني أن درجة الحد المطلوبة هي 80٪.) |
تطبيق حالة التلخيص على حالة النجاح | يؤدي تحديد هذا الخيار إلى تطبيق وضع تلخيص الحالة على حالة النجاح، بدلاً من مجرد حالة الإكمال. |
أول منظمة شنغهاي للتعاون هو الاختبار المسبق | يؤدي تمكين هذا الخيار إلى الإشارة إلى أنه إذا حقق أول SCO في تسلسل الدرس حالة النجاح، فسيتم وضع علامة اكتمال على باقي كائنات SCO الموجودة في "حزمة محتوى SCORM". ويُمكنك هذا الأمر من تصميم مجموعة من المقررات الدراسية التي تسمح للطلاب بتجاوز الموضوعات التي تمكنهم من عرض درجة التفوق. |
إعدادات التوافق
على الرغم من أنك لا تحتاج عادةً إلى تغيير هذه الإعدادات من الإعدادات الافتراضية، تستطيع إعدادات التوافق المساعدة على استكشاف وحل أخطاء حِزم محتوى المقررات الدراسية التي تواجه أخطاء أو تخفق في بدء التشغيل أو تواجه مشكلات أخرى. كما هو الحال مع جميع الإعدادات المتقدمة، ولكن بوجه خاص هنا، إذا كنت تشعر بوجود حاجة لضبط إعدادات التوافق، فيجب عليك أولاً الاتصال بمؤسستك للحصول على المساعدة والإرشاد.
عند إعادة تحميل محتوى المقرر الدراسي الذي كان يستخدم مسبقًا مشغّل محتوى أقدم، في حالة وجود مشكلات أو أخطاء، فهذه هي الإعدادات التي قد تحتاج إلى تغيير، خاصةً بالنسبة للمحتوى الأقدم وربما المحتوى غير القياسي. للمساعدة في تحديد مكان وجود المشكلة على وجه الدقة، يوصى بتمكين خيارات مصحح الأخطاء التفصيلية، ومراجعة سجلات الرسائل الناتجة عن ذلك.
الخيار | الوظيفة |
|---|---|
يؤدي الإنهاء إلى التنفيذ الفوري | يتم توفير هذا الإعداد للتعامل مع مقررات SCO الدراسية الفردية حيث توجد صعوبة في التقاط حالة الإنهاء. قد تحتاج إلى محاولة تمكين هذا الخيار في حالة فشل تسجيل مقرر SCO الدراسي المفرد لعمليات الإكمال بنجاح. |
التفاف إطار SCO مع API | عندما يتم بدء تشغيل SCO في نافذة جديدة، قد لا تتمكن بعض أجزاء المحتوى غير القياسية أو المشفرة بشكل غير جيد من العثور على محرك مقياس SCORM والاتصال به بشكل صحيح. ويؤدي تمكين هذا الإعداد إلى حدوث نوع من التفاف-API، أو واجهة برنامج التطبيق-حول المشغل، ويعرف API هذا تلقائيًا كيفية التواصل مع محرك SCORM. |
التدفق دائما إلى أول منظمة شنغهاي للتعاون | في حالة التمكين، يقوم مشغل مقياس SCORM دائمًا بتحميل أول مقرر دراسي في SCO، بغض النظر عما إذا كانت قواعد التسلسل تشير إلى هذا السلوك أم لا. |
درجة الإتقان تتجاوز حالة الدرس | إذا كانت درجة الإتقان تشير إلى اكتمال SCO أو عدم اكتماله عند تمكين هذا الخيار، فسيؤدي هذا إلى تجاوز أي حالة فعلية للدرس. |
السماح بتغيير حالة الدرس الكامل | ينطبق هذا الإعداد على مقياس SCORM 1.2، ويحدد ما إذا كان يمكن تغيير الدرس الذي تم وضع علامة مكتمل عليه في تاريخ لاحق إلى شيء آخر غير مكتمل. |
مجموعة القيمة المحتسبة فارغة على غير معروف | بالنسبة لمقررات مقياس SCORM 2004 الدراسية، يحدد هذا الإعداد حالة القيمة المحتسبة عند عدم وجود أنشطة توفر معلومات لتعيين الحالة. في حالة التحديد، يتم تعيين كل من حالة إتمام المقرر الدراسي وحالة الرضا إلى غير معروف. |
تعطيل نشاط الجذر | منع الطالب من إنشاء محاولة جديدة عن طريق فرض تعطيل شجرة تنقل المقرر الدراسي وأي روابط أخرى يمكن أن تؤدي إلى إعادة تشغيل المقرر الدراسي أو SCO المضمنة أو عدم الاستجابة لحالات النقر. |
التلخيص عند عدم تحميل SCO | فرض تلخيص الدرجات في حالة عدم رفع SCO، لمعالجة كائنات SCO التي تفشل في الاستدعاء الصريح لتنفيذ القيمة المحتسبة. |
تجاوز الهدف والإكمال الذي تم تعيينه بواسطة المحتوى إلى "صواب" | يمكن أن يؤدي الإعداد الافتراضي لـ SCORM 2004 والإعداد الافتراضي لمشغل SCORM 1.2 أحيانًا إلى وضع علامة على SCO كمكتمل وراضٍ إذا فشل SCO في الإبلاغ عن بيانات حالة وقت التشغيل الصحيحة. يتجاوز هذا الإعداد السلوك الافتراضي للمقررات الدراسية التي لا تقوم بتعيين قواعد التسلسل الافتراضي المناسبة. |
اجعل تفضيلات الطالب عالمية للمقرر الدراسي | التسبب في تطبيق أي تفضيلات للطالب معينة في SCO على كل كائنات SCO الموجودة في المقرر الدراسي لحزمة محتوى مقياس SCORM. |
إطلاق التسجيلات المكتملة باعتبارها بدون ائتمان | يُحدد ما إذا كان سيتم بدء تشغيل عمليات التسجيل المكتملة في وقت لاحق كالمعتاد أم سيتم اعتبارها كغير معتمدة. |
حالة الإكمال لحالة النجاح الفاشلة | تعيين قيمة تجاوز لحالة إكتمال SCO التي فشل فيها الطالب:
|
وضع جهاز تسلسل Lookahead | تُمكن معالجة Lookahead محرك مقياس SCORM من التحديث الديناميكي لبنية التنقل في المقرر الدراسي التي يتم ظهورها وتوفرها بناءً على حالة SCO الحالية. يجب تمكين هذا الإعداد، بشكل افتراضي. للمقررات الدراسية الكبيرة للغاية، قد يتسبب هذا الأمر في وجود بطء واضح في مستعرضات الويب وفي حالة تحديد هذا الأمر على أنه غير مقبول، يمكنك تعيين الحالة إلى معطل. الإعدادات المتوفرة هي:
|
إعادة تعيين توقيت بيانات وقت التشغيل | تحديد الوقت الذي سيقوم فيه مشغل مقياس SCORM بإعادة تعيين توقيت بيانات CMI (الإرشادات المدارة بواسطة الكمبيوتر). والخيارات المتوفرة هي:
|
العودة إلى عمل LMS | نظرًا لأن الإصدار الرابع من SCORM 2004 يتطلب محتوى تعلم لتوفير واجهة تسمح للطلاب باختيار نوع الإنهاء عند ترك المقرر الدراسي، يمكن لمشغل SCORM عرض مطالبة عند قيام الطلاب بالنقر فوق إنهاء المقرر الدراسي. وبما أنه من الممكن تشغيل هذه المطالبة وإيقاف تشغيلها، سيسمح لك هذا الخيار بتحديد الإجراء الذي يجب اتخاذه بشكل تلقائي عند إيقاف تشغيل المطالبة. ويحدد الإعداد ما إذا كان المقرر الدراسي يقوم بتعليق وحفظ الحالة الحالية أو إنهاء المقرر الدراسي تمامًا عند الإنهاء. الخيارات المتوفرة هي:
|
إعدادات الاتصال
تحدد إعدادات الاتصال كيفية تفاعل "مشغل المحتوى" مع الخادم. قد تحتاج هذه الإعدادات إلى الضبط في حالة وجود مهلات أو حالات فشل للاتصال بين أجهزة الكمبيوتر الخاصة بالطلاب والخادم، ويجب تغييرها فقط بواسطة المسؤول أو بواسطة مطور SCORM خبير.
الخيار | الوظيفة |
|---|---|
الحد الأقصى للمحاولات الفاشلة | تعيين العدد الأقصى للمحاولات التي يتم من خلالها محاولة تحديث بيانات وقت التشغيل على الخادم قبل إعلان الفشل. في حالة تجاوز هذا الرقم، سيتم عرض رسالة خطأ. |
تكرار الالتزام | يُحدد المدى الزمني - بالمللي ثانية - لتحديث بيانات وقت التشغيل إلى الخادم المركزي. تفرض بعض الأحداث، مثل إكمال المقرر الدراسي عملية التحديث. |
خيارات مصحح الأخطاء
تحدد خيارات مصحح الأخطاء ما إذا كان سيتم تسجيل معلومات تسجيل الدخول ومواعيد تسجيلها ضمن الأنظمة الفرعية المتعددة لـ SCORM.
عند مواجهة مشكلات أو أخطاء تتعلق بتشغيل محتوى المقرر الدراسي أو العرض التقديمي، فإن تمكين خيارات مصحح الأخطاء لتتمكن أنت أو المسؤول الخاص بك أو خبير دعم مقياس SCORM من مراجعة سجلات الرسائل غالبًا ما يكون خطوة أساسية في استكشاف الأخطاء وإصلاحها. يؤدي استخدم خيارات المحفوظات لتسجيل تفاصيل حالة التحقق الروتيني (بلا أخطاء) إلى توفير معلومات مفيدة.
الخيار | الوظيفة |
|---|---|
خيارات مصحح الأخطاء | يحدد مستوى التسجيل الذي سيتم إجراؤه داخل كل نظام من أنظمة SCORM الفرعية المقترنة: التحكم (وظائف النظام الإجمالية) أو وقت التشغيل (تشغيل SCO وتشغيلها) أو التسلسل (ما يحدث خارج SCO وفيما بينها)
|
تضمين الطوابع الزمنية | تحديد ما إذا كان سيتم تسجيل الطوابع الزمنية مع الأحداث الموجودة في ملفات سجل مصحح الأخطاء. |
خيارات المحفوظات
تتحكم خيارات المحفوظات في ما إذا كان سيتم تسجيل معلومات حالة التحقق الروتيني (بلا أخطاء) الخاصة بمحتوى المقرر الدراسي لحزمة محتوى SCORM ومدى تكرار التسجيل.
الخيار | الوظيفة |
|---|---|
سجل الالتقاط | تحديد ما إذا كان يجب على "حزمة المحتوى" إرسال معلومات حول كل محاولة. |
التقط التاريخ التفصيلي | تحديد ما إذا كان يجب على "حزمة المحتوى" إرسال معلومات مفصلة حول كل محاولة. |
خيارات سلوكية أخرى
الخيار | الوظيفة |
|---|---|
الحد الزمني | الوقت الإجمالي، بالدقائق، الذي يُسمح للطلاب بقضائه في "حزمة المحتوى". في حالة انتهاء صلاحية الوقت المحدد، سيتم إنهاء تواجد الطلاب تلقائيًا، مع حساب الدرجات والحالة من حالة الإكمال الحالية. في حالة تعيين هذه القيمة إلى صفر (0)، لن يكون هناك حدًا زمنيًا. |