Canvas Blackboard والمصطلحات

تظهر مطالبة أمام الطلاب في شكل نافذة منبثقة عند دخولهم المقرر الدراسي لأول مرة في حالة وجود رسالة إعلام جديدة.

يمكن للمدرسين رؤية عدد الطلاب الذين قاموا بعرض رسالة الإعلام.

توجد رسائل الإعلام في موقع ملائم أعلى المقرر الدراسي من أجل رؤية محسَّنة.

يمكن للمدرسين تصنيف الواجبات على أنها تكوينية للمساعدة في تحديد التوقعات للطلاب.

يحظى المدرّسون بتجربة تأليف متسقة عند إنشاء الواجبات والاختبارات.

بإمكان المدرّسين تمكين SafeAssign للتحقق من أصالة الواجبات المرسلة.

يستطيع المدرّسون أخذ الحضور بسرعة دون الاضطرار إلى إعداد سجلات الحضور والجلسات (Attendance Registers and Sessions).

يمكن للمدربين الذين يستخدمون Class Collaborate الحصول على معلومات الحضور من جلسات Class Collaborate التي يتم إدخالها تلقائيًا في أداة الحضور في Blackboard.

يمكن للمدرسين والطلاب بسهولة رؤية عدد الإجابات والردود التي قام بها كل مشارك في المناقشة.

يمكن للمدرسين والطلاب تصفية المناقشة بسهولة حسب المشارك.

يمكن للمدرسين بسهولة تحديد الطلاب الذين لم يشاركوا وإرسال رسالة إليهم.

دعم لـ LTI 1.3 (أحدث إصدار).

يمكن للمؤسسة التكامل Blackboard مع أكثر من 400 عملية تكامل قائمة على LTI لتوسيع وظائف نظام إدارة التعلم.

يمكن للمدرّسين عرض صفحات الويب الخارجية في علامة تبويب جديدة أو ضمن واجهة المقرر الدراسي.

يمكن تمكين تعقب التقدم على روابط الويب بحيث يمكن للمدرسين رؤية الطالب الذين قاموا بعرضها بسهولة.

يمكن للطلاب الانتقال بسهولة إلى العنصر التالي أو السابق.

يمكن للطلاب رؤية عدد العناصر التي يحتاجون إلى إكمالها والعناصر التي أكملوها حتى الآن.

يمكن للمدرّسين تخصيص وحدات التعلم النمطية عن طريق رفع صورة مصغرة مخصصة أو تحديدها.

يمكن للمدرسين فرض التعلم التسلسلي، وضمان تعامل الطلاب مع العناصر بالترتيب الصحيح.

يستطيع المدرّسون توفيق الأهداف والمعايير مع كل العناصر الموجودة في المقرر الدراسي.

يمكن للمدرّسين تضمين الملفات وتعيينها لعرضها مضمنة و/أو جعلها قابلة للتنزيل.

يمكن للمدرّسين إنشاء المستندات باستخدام محرر المحتوى المنسق، أو رفع الملفات باستخدام مهام سير العمل بالسحب والإفلات، أو الاستفادة من محرر HTML قوي لحالات الاستخدام الأكثر تقدمًا.

يمكن للمدرّسين تضمين عمليات تكامل تابعة لجهات خارجية بسهولة للاستفادة من LTI لتحسين تجربة التعلم.

يمكن للمدرسين تمكين المحادثات التي تسمح للطلاب بالتحدث عن المحتوى.

يمكن تمكين تعقب التقدم على المستندات بحيث يمكن للمدرسين رؤية الطالب الذين قاموا بعرضها بسهولة.

يمكن للمدرسين استخدام "تتبع التقدم" في "المستندات" لإرسال رسائل سريعة إلى الطلاب بناء على تفاعلهم مع المحتوى.

يمكن للمدرّسين تقديم وسائل مساعدة للطلاب في مقررهم الدراسي لمنحهم وقتًا إضافيًا في التقييمات المحددة بوقت أو الإعفاء من الالتزام بالمواعيد النهائية.

ويمكن للمدرّسين تحديد الطلاب الذين تم منحهم وسائل مساعدة بسرعة.