إنشاء الاختبارات
يمكنك إنشاء اختبارات بجانب المحتويات الأخرى التي يحتاجها الطلاب أثناء التحضير. في صفحة محتوى المقرر الدراسي، حدد علامة الجمع في أي مكان تريد إضافة اختبار فيه. في القائمة، حدد إنشاء لفتح لوحة إنشاء عنصر وحدد اختبار. تفتح صفحة اختبار جديد.
ملاحظة
لا يمكن للطلاب رؤية ما تقوم بإضافته إلى أن تجعل اختباراتك مرئية.


ويمكنك أيضًا توسيع مجلد أو وحدة تعلم أو إنشائها وإضافة اختبار.
عندما تنشئ اختبارًا، يتم إنشاء عنصر دفتر تقديرات بشكل تلقائي. درجة الاختبار تتألف من مجموع كل نقاط الأسئلة.
بعد أن تنشر تقديرات الاختبارات، يمكن للطلاب عرض درجاتهم في صفحات التقديرات الخاصة بهم أو في بيان النشاط. ويمكنهم أيضًا الوصول إلى الاختبار، وواجباتهم المرسلة، وملاحظاتك، وتقديراتهم من رابط الاختبار الموجود في صفحة "Course Content" (محتوى المقرر الدراسي).
مشاهدة فيديو حول إنشاء الاختبارات
يقدم مقطع الفيديو المسرد التالي تمثيلًا مرئيًا وسمعيًا لبعض المعلومات الواردة في هذه الصفحة. للتعرّف على وصف تفصيلي لما يعرضه مقطع الفيديو، افتح مقطع الفيديو على Vimeo، وانتقل إلى "المزيد من الإجراءات"، وحدد "فتح النص".
نبذة عن صفحة "New Test" (اختبار جديد)
تمييز الواجبات والاختبارات في Ultra
إن الواجبات والاختبارات (التي تم تجميعها ضِمن "Assessments" (التقييمات) في "Course Content Items" (عناصر محتوى المقرر الدراسي) تشترك في نفس واجهة المستخدم والخيارات. يتم تمكين العديد من الخيارات في الإعدادات أو تعطيلها بناءً على ما إذا كان يتم تضمين سؤال واحد على الأقل في التقييم أم لا.
يستخدم المدرّسون هذه التقييمات بشكل مختلف من الناحية العملية. على سبيل المثال، يمكنك إنشاء واجب يحتوي على إرشادات للطلاب لإرسال ملف لإخضاعه للتقدير. في الاختبار، يمكن للطلاب الإجابة عن سلسلة من الأسئلة التي أضفتها إلى التقييم.
للتمييز بين الواجبات والاختبارات، ولتمييز عمليات سير العمل التي تشتمل أو لا تشتمل على أسئلة، فإن مناقشة الاختبارات ستركز على عملية سير عمل مشتملة على أسئلة مضافة.
ملاحظة
للحصول على وصف لعملية سير عمل غير مشتملة على أسئلة مضافة، انتقل إلى "Create and Edit Assignments" (إنشاء الواجبات وتحريرها).
صفحة "New Test" (اختبار جديد)
توجد ثلاثة مكونات قابلة للتخصيص في صفحة "New Test" (اختبار جديد):
إضافة محتوى اختبار
التحكم في رؤية الاختبار للطالب
تطبيق إعدادات الاختبار

قدم عنوانًا وصفيًا لكي يتمكن الطلاب من العثور على الاختبار بسهولة في محتوى مقررك الدراسي. في صفحة محتوى المقرر الدراسي، يظهر العنوان كرابط يقوم الطلاب بتحديده لعرض المواد. وفي حالة عدم قيامك بإضافة عنوان، سيظهر "اختبار جديد" والتاريخ في قائمة المحتوى. في حالة عدم إضافتك لمحتوى، لن يظهر الاختبار في صفحة "Course Content" (محتوى المقرر الدراسي).
إضافة محتوى اختبار
حدد علامة الجمع لفتح القائمة من أجل إضافة الأسئلة وغيرها المزيد.

يمكنك اختيار نوع السؤال، أو إضافة مخزن أسئلة، أو رفع أسئلة من ملف، أو إعادة استخدام الأسئلة والمحتوى من التقييمات الموجودة. ويمكنك أيضًا أن تضيف إلى الاختبار ملفات ونصوصًا، مثل الإرشادات. يمكنك أيضا إضافة ملفات من مجموعة النظراء، مثل OneDrive® وGoogle Drive™.

بمجرد قيامك بإضافة سؤال إلى اختبار، يمكنك اختيار ما إذا كنت تريد من الطلاب إضافة محتوى إضافي، مثل نص أو ملفات داعمة أو مرفقات. تكون هذه الميزة في وضع التشغيل بشكل افتراضي مع الاختبار. قم بتبديل هذه الميزة إلى وضع إيقاف التشغيل إذا كنت لا ترغب في قيام الطلاب بإضافة محتوى إضافي.

مدى رؤية الاختبار

لا يمكن للطلاب رؤية الاختبار إلا إذا اخترت إظهاره. ويمكنك إنشاء المحتوى كله مسبقًا واختيار المحتوى الذي تريد أن يراه الطلاب بناءً على جدولك الزمني. يمكنك أيضًا تعيين شروط التوافر بناءً على التاريخ والوقت والأداء الخاص بالعناصر الأخرى في دفتر تقديرات المقرر الدراسي. في صفحة "Course Content" (محتوى المقرر الدراسي)، بإمكان الطلاب رؤية الوقت الذي قمت بتعيينه لإظهار الاختبار.
إضافة أسئلة إلى اختبار
عند إنشاء اختبار جديد، حدد علامة الجمع لفتح القائمة وحدد نوع السؤال. يمكنك أيضًا إعادة استخدام الأسئلة والمحتوى من التقييمات الموجودة. إذا أضفت أسئلة إلى الاختبار، فلا يمكنك تمكين التقدير المتوازي.

تفتح منطقة محتوى الاختبار حيث يمكنك كتابة السؤال واختيارات الإجابة في حالة المطالبة بذلك، مثل أسئلة الاختيار من متعدد. وتبلغ القيمة الافتراضية للأسئلة نقطة واحدة. حدد مربع النقاط لكتابة قيمة جديدة.

يمكنك استخدام الخيارات الموجودة في المحرر لتنسيق النص.
فكرة مفيدة
لاستخدام لوحة المفاتيح للانتقال إلى شريط أدوات المحرر، حدد المفتاحين ALT + F10. وعلى أجهزة كمبيوتر Mac، اضغط على المفاتيح Fn + ALT + F10. استخدم مفاتيح الأسهم لتحديد خيار، مثل قائمة مرقمة.
للمساعدة في الحفاظ على محتوى الاختبار الخاص بك منظمًا، يمكنك إضافة الملفات داخل الأسئلة الفردية. قم بإجراء تحديد من القائمة إدراج محتوى الخاصة بالمحرر، مثل إدراج من تخزين مجموعة النظراء.
مواءمة الأسئلة مع الأهداف
يمكنك العمل على توافق الأهداف مع أسئلة التقييم الفردية لمساعدة مؤسستك في قياس الإنجاز. وبعد أن تجعل التقييم متاحًا، يمكن للطلاب عرض معلومات الأهداف التي قمت بتوفيقها مع الأسئلة لكي يعرفوا توقعاتك.
ادخل إلى قائمة السؤال، وحدد التوافق مع الهدف، وحدد الأهداف.

إنشاء أسئلة الاختبار
يستغرق إنشاء أسئلة الاختبار وقتًا طويلًا. يمكن لـ AI Design Assistant تقديم اقتراحات لأسئلة الاختبار، ما يمنحك وقتًا إضافيًا للتركيز على المهام الأكثر صعوبة. إن AI Design Assistant مفيد لكل من التقييمات التحصيلية والتكوينية. يتم إنشاء أسئلة الاختبار بناءً على سياق المقرر الدراسي الذي تحدده.
في صفحة إنشاء الاختبار، حدد إنشاء سؤال تلقائيا من قائمة الأسئلة الجديدة.

تتوفر لديك عدة طرق لتنقيح أسئلة الاختبار التي تنشئها AI Design Assistant.

بم بإدخال وصف اختياري (بحد أقصى 2000 حرف) لتضييق نطاق تركيز الأسئلة
ضبط مستوى تعقيد الأسئلة
تحديد عدد الأسئلة
حدد خيارات متقدمة لتغيير لغة الإخراج
يمكنك التحديد من بين أنواع الأسئلة التالية:
أسئلة مقالية
ملء الفراغات
التوصيل
الاختيار من متعدد
صواب/خطأ
يقترح نوع السؤال "ألهمني!" مجموعة متنوعة من أنواع الأسئلة لمنحك المزيد من الخيارات.
يمكنك اختياريًا تحديد عناصر المقرر الدراسي التي تريد من AI Design Assistant توفير سياق لها بخصوص أسئلة الاختبار. حدد تحديد عناصر المقرر الدراسي للبدء.
حدد أي عنصر محتوى مقرر دراسي لتضمينه في سياق الاختبار الخاصة بك.

يمكنك تحديد مجلد أو وحدة تعلم لتضمين عناصر منها. عندما تنتهي من اختيار العناصر للسياق، حدد "تحديد عناصر" للرجوع إلى إنشاء الأسئلة.
ملاحظة
لا يستخلص منتقي السياق سياق من العناصر المرفقة بمستند Ultra. العناصر التي تظهر في قائمة منتقي السياق هي وحدها التي يستخدمها منتقي السياق.
بمجرد الانتهاء من كل إعداداتك، حدد "Generate" (إنشاء). اختر الأسئلة التي ترغب في إضافتها إلى تقييمك، ثم حدد "Add to Assessment" (إضافة إلى التقييم).

راجع كل سؤال للتأكد من دقته ومدى تحيزه. يمكنك تحرير الأسئلة أيضًا لتتناسب بشكل أفضل مع أهداف التعلم الخاصة بك.
إضافة الملفات والكتل النصية إلى الاختبارات
قم بتحرير اختبار. حدد علامة الجمع لفتح القائمة حيثما تريد لإضافة أسئلة أو نصوص أو ملفات. يمكنك إضافة العديد من الفقرات النصية والملفات كما تريد.

إضافة كتل نصية. حدد إضافة نص لفتح المحرر. ويمكنك تضمين الإرشادات الخاصة بقسم من الاختبار أو نص استهلالي لملف صوت أو صورة. يمكنك أيضًا لصق نص من مستند Word.
في حالة قيامك بإنشاء اختبار يتضمن فقرات نصية فقط، يمكنك تغيير الحد الأقصى للدرجة يدويًا في اللوحة إعدادات الاختبار. على سبيل المثال، قد تريد من الطلاب رفع الواجبات المرسلة أو استخدام حقول نص حر.
أضف الملفات. حدد إضافة ملف محلي للاستعراض للوصول إلى الملفات الموجودة في الكمبيوتر. وتتحكم مؤسستك في الحد الأقصى لحجم الملف الذي يمكنك تحميله. ولا يمكنك إضافة مجلد أو ملفات.
إضافة ملف من مجموعة نظراء التخزين: يمكنك الاتصال على الفور بتطبيقات ويب متعددة حيث تقوم بتخزين الملفات، مثل OneDrive. وتكون الملفات التي تقوم بإضافتها عبارة عن نُسخ. وفي حالة قيامك بإجراء تغيير لملف في وحدة تخزين مجموعة النظراء، يتعين عليك رفع نسخة جديدة في مقررك الدراسي. وسيتم عرض ملفات الوسائط التي تضيفها من وحدة تخزين سحابية بشكل مضمن، إذا كان متصفحك يسمح بذلك.
فكرة مفيدة
خيارات عرض ملف الوسائط
خيارات عرض ملف الوسائط
وستكون ملفات الوسائط التي تقوم بإضافتها إلى التقييمات مضمنة بشكل افتراضي، في حالة سماح مستعرضك بذلك. وإذا تعذر على مستعرضك عرض ملف وسائط مضمن، فسيظهر كمرفق. وتتصرف الملفات التي تقوم بإضافتها من وحدة تخزين مجموعة النظراء بنفس الطريقة.
الصور التي تظهر بشكل مضمن يتم تضمينها في كتلة تبلغ دقتها 768 بكسل عند أكبر نقاط التوقف. وكلما اقترب حجم الصور من هذا الحجم، يتم ترك مساحة أقل حولها.
قم بالوصول إلى قائمة ملف الوسائط وحدد تحرير.

لتحرير النص البديل للملف أو سلوك العرض الخاص به، حدد الملف في المحرر ثم حدد الرمز تحرير المرفق.

في نافذة تحرير سمات الملف، يمكنك اختيار كيفية ظهور ملف الفيديو أو الصوت أو الصورة في التقييم: مضمن أو كمرفق. على سبيل المثال، يمكنك عرض ملفات كبيرة للغاية كمرفقات يمكن للطلاب تنزيلها. ويمكنك تحرير أسماء ملفات للملفات المعروضة كمرفقات.
ويمكنك أيضًا إضافة نص بديل لوصف الصور التي تقوم بإضافتها. يصف النص البديل الصورة للأشخاص الذين يستخدمون قارئات الشاشة أو يزورون صفحات الويب المحتوية على صور متوقفة عن التشغيل.
وبالنسبة لملفات الصوت والفيديو التي تظهر مضمّنة، يتوفر لدى الطلاب عناصر تحكم للتشغيل والإيقاف المؤقت والتحكم في مستوى الصوت. وبالنسبة لملفات الفيديو، يمكن أن يعرض الطلاب الفيديو في وضع ملء الشاشة.
بالنسبة إلى ملفات الوسائط التي تظهر كمرفقات، يستطيع الطلاب الوصول إلى القائمة وتحديد معاينة ملف أو تنزيل الملف الأصلي. يمتلك المدرسون الخيارات الإضافية الخاصة بالنقل والتحرير والحذف.
إضافة فواصل الصفحات إلى الاختبارات
تسمح فواصل الصفحات بإنشاء أقسام بسهولة في التقييم والمرونة في العرض التقديمي لمحتوى التقييم. على سبيل المثال، يمكنك إضافة صفحة تحتوي على إرشادات الاختبار في بداية الاختبار، أو تجميع الأسئلة ذات الصلة حول موضوع في صفحة واحدة. عندما يتنقل الطلاب في اختبار مقسم إلى صفحات، سيرون جميع المعلومات التي أضفتها إلى الصفحة كلها مرة واحدة.
حدد علامة الجمع لفتح القائمة حيثما تريد لإضافة فاصل صفحات "Add Page Break" (إضافة فاصل الصفحات) يوجد في أسفل القائمة.

لدمج صفحتين منفصلتين، حدد "Combine pages" (دمج الصفحات) في أي مكان على طول السطر الذي يفصل بين هاتين الصفحتين. وسيؤدي تحديد هذا الخيار إلى دمج هاتين الصفحتين في صفحة واحدة.

إعادة ترتيب الأسئلة والنصوص والملفات في أحد الاختبارات
يتم ترقيم الأسئلة تلقائيًا حسب ترتيب إضافتك لها. ويتم تحديث أرقام الأسئلة عند قيامك بإعادة الترتيب. قبل قيام الطلاب بفتح الاختبار، يمكنك إعادة ترتيب عناصر اختبارك.
قم بتحرير اختبار. أشر إلى أحد عناصر الاختبار للوصول إلى رمز نقل. اضغط على السؤال أو الفقرة النصية أو الملف وقم بسحبه إلى موقع جديد.

فكرة مفيدة
يمكنك استخدام لوحة المفاتيح لنقل عنصر.
استخدم المفتاح Tab للانتقال إلى رمز تحريك العنصر.
اضغط على المفتاح Enter لتنشيط وضع التحريك.
استخدم مفاتيح الأسهم لاختيار موقع.
اضغط على المفتاح Enter لإفلات العنصر في الموقع الجديد.
التنقل في واجهة الاختبار
يمكنك التنقل في علامات التبويب الموجودة أعلى التقييم الذي أنشأته للوصول بسهولة إلى معلومات مثل:
المحتوى والإعدادات
الواجبات المرسلة
نشاط الطالب
تحليل الأسئلة

الاختبارات وبيان النشاط
عندما تنشئ اختبارًا وتجعله ظاهرًا للطلاب، يتم إعلامهم في بيانات النشاط الخاصة بهم.

بعد أن تنشر تقديرات الاختبارات، يمكن للطلاب تحديد "View your grade" (عرض تقديرك) من أجل عرض تقديراتهم. وتظهر أي ملاحظات تقوم بإبدائها بعد عنوان الاختبار.

وسترى تنبيهًا في بيان النشاط عند وجود واجبات مرسلة بحاجة إلى تقدير. حدد عنوان الاختبار للبدء في التقدير في صفحة الواجبات المرسلة الخاصة بالاختبارات.
