شروط نشر المحتوى
استخدم إعدادات الرؤية وشروط النشر لتحديد متى يمكن للطلاب عرض محتوى المقرر الدراسي والوصول إليه.
يمكنك، استنادًا إلى شروط النشر، تعيين مجموعة من هذه القواعد:
مجموعات أو أعضاء المقرر الدراسي أو المجموعات الذين لهم حق الوصول.
متى يكون محتوى المقرر الدراسي قابلًا للوصول إليه ومرئيًا ومخفيًا.
أداء الطالب المطلوب، مثل إرسال واجب أو تسجيل درجات أعلى من حد معين في اختبار.
نشر المحتوى حسب أعضاء المقرر الدراسي أو المجموعات
ضمن "Select members" (تحديد أعضاء)، يمكنك اختيار أعضاء المقرر الدراسي أو المجموعات التي لها حق الوصول إلى محتوى المقرر الدراسي. باستخدام هذا الخيار، يمكنك إنشاء مسارات إصلاحية لطلاب معينين وتقديم محتوى مختلف إلى طلاب مرحلة البكالوريوس (المرحلة الجامعية) وطلاب الدراسات العليا في المقرر الدراسي.

نشر المحتوى حسب التاريخ
حدد التاريخ/الوقت لتحديد الفترة الزمنية التي يمكن للطالب فيها الوصول إلى المحتوى. ستقوم Blackboard بالتحقق من أي تواريخ قمت بتعيينها مقابل تاريخ الاستحقاق للعنصر للتأكد من عدم إصدار عنصر بعد تاريخ الاستحقاق.
مثال: يتم تغطية المحتوى بترتيب معين. ولا تريد من الطلاب الوصول إلى المحتوى إلا بعد أن تكون قد ناقشته في الفصل. ولا تريد من الطلاب العمل مسبقًا.
مثال: قم بإصدار الاختبار النهائي خلال أسبوع الاختبارات النهائي المقرر للمؤسسة .

نشر المحتوى استنادًا إلى الأداء
حدد الأداء لإصدار عنصر أو مجلد عندما يحقق الطالب درجة معينة في عنصر أو عمود دفتر التقديرات في مقررك الدراسي. يمكنك أيضا اختيار تحرير عنصر عندما يتم إرساله من قبل الطالب، بدلا من انتظار التقدير.

لتحديد الحد، اختر الصنف الذي تم تقديره ومتطلب التقدير.
مثال: يجب على الطالب إكمال الدورات الدراسية بترتيب معين وبعد أن يظهر فهمه. وقد ترغب في أن لا يتقدم الطلاب إلى العنصر التالي إلا بعد إحراز التقدير B أو تقدير أعلى. حدد متطلب التقدير كشرط للإفراج.
مثال: يجب على الطالب تسجيل 70 نقطة أو أعلى في اختبار موجز للوصول إلى اختبار الفصل 1. حدد 70 نقطة أو أعلى كشرط تحرير.
مثل: يجب على الطلاب إجراء الاختبارات بترتيب معين. حدد المحاولة المقدمة كشرط للنشر.
لتعيين معايير أداء إضافية، مثل الحد الثاني الذي يجب على الطالب الوفاء به، حدد إضافة معايير أداء إضافية.
إعدادات الرؤية
هام
في حالة اختيار أكثر من شرط واحد للمحتوى الخاص بك، يجب على الطلاب تلبية كل الشروط قبل إتاحة المحتوى. يتم عرض الشرط الأول فقط للطلاب.
عند قيامك بتعيين شروط النشر المتعلقة بالتاريخ/الوقت أو الأداء، ضمن "When will content appear?" (متى سيظهر المحتوى؟)، يمكنك أيضًا اختيار ما إذا كنت تريد أن يكون المحتوى مرئيًا لأعضاء المقرر الدراسي قبل أو بعد استيفائهم لمتطلبات الوصول.
عرض:يمكن للطالب عرض تاريخ ووقت إصدار المحتوى، والشرط الأول الذي يحتاج إلى الوفاء به، ومتى لم يعد بإمكانه الوصول إليه. إذا تم تعيين أكثر من شرط واحد لكل عنصر، يجب إعلام الطلاب بجميع المعايير التي يحتاجون إلى استيفائها أثناء استخدام قواعد متعددة للنشر المخصص. تظهر العناصر في تقويم المقرر الدراسي وصفحة "Grades" (التقديرات)، لكن ليس في بيانات نشاط الطلاب. وبعد انتهاء الوصول، يظل المحتوى مرئيًا، لكن لا يمكن للطلاب الوصول إليه.
إخفاء: يكون المحتوى مرئيا للطالب خلال التواريخ والأوقات التي قمت بتعيينها للوصول إلى المحتوى. بمجرد اجتياز معياري التاريخ والوقت، لن يصبح المحتوى مرئيًا للطلاب في صفحة محتوى المقرر الدراسي الخاصة بهم. وستظل أي تقديرات أو تعليقات للمحتوى المخفي متاحة للطلاب في دفتر التقديرات.


ملاحظة
إذا قمت بتعيين مجلد للنشر في تاريخ معين، فلن يتمكن الطلاب من توسيع أو عرض المحتويات الموجودة في المجلد حتى ذلك التاريخ، حتى إذا جعلت المجلد مرئيًا قبل وصول الطلاب. بعد تاريخ النشر، إذا لم يكن هناك أي قيود على التاريخ في كل المحتويات، يمكن للطلاب عرض المحتوى في المجلد.
تنبيه
لن تصلح شروط النشر إذا حذفت المحتوى الذي يستند إليه الشرط. ستتلقى تنبيهًا في صفحة "Course Content" (محتوى المقرر الدراسي) يفيد بأنه يتعذر على الطلاب الوصول إلى المحتوى. افتح لوحة "Release Conditions" (شروط النشر) لتحديث إعداداتك.
نشر محتوى وحدات التعلم في تسلسل مفروض
تتيح الوحدات التعلمية للطالب التنقل من عنصر محتوى إلى آخر دون تشتيت الانتباه أو نقرات إضافية. يمكنك تعيين تسلسل إجباري إلى وحدة للتأكد من أن الطالب يعرف المحتوى الذي يجب الوصول إليه وبأي ترتيب.
من شاشة إضافة وحدة التعلم النمطية أو تحريرها، ضمن تقدم بالتسلسل، حدد التسلسل الإجباري .

شاهد مقطع فيديو حول شروط الإصدار في Blackboard
يقدم مقطع الفيديو المسرد التالي تمثيلاً مرئيًا وسمعيًا لبعض المعلومات الواردة في هذه الصفحة. للحصول على وصف تفصيلي لما تم تصويره في الفيديو، افتح الفيديو على Vimeo.