إنشاء وحدات التعلم

يمكنك استخدام وحدات التعلم في مقررك الدراسي باعتبارها حاويات لمراكز ملفات المحتوى التي تم تنظيمها. تسمح الوحدات للطلاب بالتنقل من عنصر محتوى واحد إلى التالي دون تشتيت أو نقرات إضافية. تساعد وحدة التعلم الطلاب في استيعاب الدرس أو المفهوم الذي تقوم بتدريسه بشكل متعمق. وفي حالة قيامك باستخدام مقرر أو مواد أخرى كأساس لمنهج المقرر الدراسي الخاص بك، تعد الوحدات طريقة فعالة ومنطقية لجمع المحتوى ليتوافق مع وتيرة هذه المواد.

استخدم وحدة التعلم لدعم هدف المقرر الدراسي أو مفهومه أو سمته. على سبيل المثال، استخدم وحدة تعلم لتقديم مفهوم الحقول المغناطيسية قبل وصف كيفية عمل السماعات والميكروفونات. حيث يعتمد فهم المفهوم الأول على فهم المفهوم الثاني.

وبدلًا من ذلك، يمكنك السماح للطلاب باستكشاف المحتوى الموجود في وحدة تعلم بأي ترتيب وبطريقتهم الخاصة. على سبيل المثال، استخدم وحدة تعلم لتقديم سلسلة من الصور والأوصاف الخاصة بالحيوانات المختلفة في الجنس. ويمكن للطلاب عرض الصور وقراءة الأوصاف بأي ترتيب إذ لا يلزم وجود ترتيب معين لفهم الموضوع ككل.

يقدم مقطع الفيديو المسرد التالي تمثيلاً مرئيًا وسمعيًا لبعض المعلومات الواردة في هذه الصفحة. للحصول على وصف تفصيلي لما تم تصويره في الفيديو، افتح الفيديو على Vimeo.

قم بإضافة وحدات التعلم مباشرةً إلى الصفحة محتوى المقرر الدراسي. واسحب المحتوى الموجود إلى الوحدات أو استخدم رمز الجمع لإضافة محتوى جديد مباشرةً.

ويمكنك إضافة هذه العناصر إلى وحدة تعلم:

حدد زر علامة الجمع أينما تريد إضافة وحدة تعلم . في القائمة، حدد إنشاء لفتح لوحة إنشاء عنصر. حدد وحدة تعلم.

اكتب اسمًا ووصفًا اختياريًا، وحدد إمكانية رؤية الوحدة.

لتحديد ما إذا كان سيتم عرض محتوى وحدة التعلم النمطية بالتسلسل للطلاب أم لا، حدد الإتاحة المشروطة في قائمة الرؤية الخاصة بالوحدة النمطية.

بالإضافة إلى عناصر المحتوى، والملفات، والتقييمات، يمكنك إضافة الأنشطة والأدوات التي تعزز التعلم التفاعلي والمشاركة.

على سبيل المثال، يمكنك إضافة واجبات أو مشروعات المجموعة لإعطاء الطلاب فرصة لتطبيق ما قاموا بدراسته في وحدة التعلم. كما يمكنك أيضًا إضافة أدوات المشاركة مثل المناقشات التي يمكن للطلاب من خلالها طرح الأفكار حول المواضيع المقدمة وتبادلها.

يمكنك أيضا إنشاء وحدة تعلم عن طريق تغيير مجلد إلى وحدة تعلم. حدد القائمة المزيد من الخيارات للمجلد، ثم حدد تغيير إلى وحدة التعلم.

يمكنك أيضًا تغيير وحدات التعلم إلى مجلدات من خلال قائمة المزيد من الخيارات، ولكن هذا سيؤدي إلى إزالة جميع الميزات الإضافية لوحدات التعلم.

إذا كنت بحاجة إلى مساعدة في تصميم مقررك الدراسي ولا تعرف من أين تبدأ، يمكن أن يرشدك "AI Design Assistant" لطريقة إنشاء بنية المقرر الدراسي. يستقي "AI Design Assistant" رؤى من عنوان مقررك الدراسي ووصفه لإنشاء وحدات التعلم.

في مقرر دراسي فارغ، حدد الإنشاء التلقائي للوحدات.

إذا كان لديك بالفعل محتوى في مقررك الدراسي، فإن خيار الإنشاء التلقائي للوحدات يُعد من أحد الخيارات في قائمة إنشاء عنصر.

عند تحديد الإنشاء التلقائي للوحدات، تأتي كل وحدة تم إنشاؤها مع اسم وصورة ووصف. يمكنك إيقاف تشغيل إنشاء الصور أو الاوصاف إذا اخترت ذلك.

تتوفر لديك عدة طرق لتخصيص وحدات التعلم التي تنشئها "AI Design Assistant".

يمكنك اختياريًا تحديد عناصر المقرر الدراسي التي تريد من "AI Design Assistant" توفير سياق لها بخصوص وحدات التعلم الجديدة. حدد تحديد عناصر المقرر الدراسي للبدء.

حدد أي عنصر من عناصر محتوى المقرر الدراسي لتضمينه في سياق وحدة التعلم الخاصة بك.

يمكنك تحديد مجلد أو وحدة تعلم لتضمين عناصر منها. عندما تنتهي من اختيار العناصر للسياق، حدد تحديد عناصر للرجوع إلى إنشاء الوحدات.

بمجرد الانتهاء من إعداداتك، حدد إنشاء. اختر الوحدات النمطية التي ترغب في إضافتها إلى مقررك الدراسي، ثم حدد إضافة إلى مقرر دراسي.

راجع عنوان كل وحدة تعلم ووصفها للتأكد من دقتها. يمكنك تحرير وحدات التعلم أيضًا لتناسب نمط التدريس وأهدافك بشكل أفضل.

يمكنك اختيار إضافة صورة إلى وحدة التعلم الخاصة بك. حدد النقاط الثلاث الموجودة على يسار وحدة التعلم النمطية في صفحة "محتوى المقرر الدراسي" لديك. حدد تحرير للوصول إلى لوحة تحرير وحدة التعلم النمطية.

1. اختر صورة جذابة وذات معنى لوحدة التعلم الخاصة بك. أضِف صورة إلى وحدة التعلم الخاصة بك لتوفير هوية مرئية لمقررك الدراسي ومساعدة طلابك على تحديد موقع وحدة التعلم.

2. حدد رمز الصورة في لوحة "تحرير". يمكنك الآن رفع صورة. التنسيقان JPEG وPNG مدعومان.

3. تظهر معاينة للصورة. حدد التالي للمتابعة. يمكنك تحديد رمز سلة المهملات إذا كنت تريد إلغاء عملية الرفع بدلاً من ذلك.

4. اضبط موضع الصورة. يمكنك ضبط تكبير/تصغير الصورة باستخدام شريط تمرير والتحديد والسحب لأجزاء الصورة التي ستصبح صورة وحدة التعلم. حدد حفظ للمتابعة.

5. يتم رفع الصورة إلى وحدة التعلم الخاصة بك. قد يستغرق تحميل الصورة ثوانٍ قليلة وفقًا لاتصال الإنترنت الخاص بك.

6. يتم تلقائيًا وضع علامة على صور وحدة التعلم تفيد بأنها تزيينية، ما يؤدي إلى إخفاء الشعار بالنسبة إلى الطلاب الذين يستخدمون تقنيات مساعدة. إذا كنت تريد أن يعرف جميع الطلاب محتوى الصورة، فقم بإلغاء تحديد وضع علامة على الصورة كصورة زخرفية. أضِف وصفًا للصورة في حقل النص البديل.

7. حدد حفظ لتشغيل صورة وحدة التعلم النمطية الخاصة بك.

يمكنك التنقل داخل وحدة التعلم النمطية كما تفعل في الجزء الرئيسي من صفحة محتوى المقرر الدراسي . حدد السهم الموجود على يسار وحدة التعلم النمطية في صفحة محتوى المقرر الدراسي لديك لتوسيع محتوى الوحدة النمطية أو طيه. إذا حددت رابط مقرر دراسي داخل وحدة تعلم، فستنتقل خارج الوحدة.

يمكنك إنشاء عناصر جديدة داخل وحدة التعلم عن طريق تحديد زر علامة الجمع الذي يظهر فوق المناطق الفارغة في الوحدة. ستظهر العناصر التي تم إنشاؤها في الموقع الذي أنشأتها فيه.

يمكنك سحب العناصر التي أنشأتها بالفعل وإفلاتها خارج وحدة التعلم. حدد العنصر الذي تريد نقله، ثم اسحبه إلى وحدة التعلم.

يمكنك أيضًا إضافة شروط النشر إلى عناصر المحتوى الموجودة داخل وحدة التعلم.

إذا حذفت وحدة تعلم نمطية بها محتوى، فستتم إزالة جميع المحتوى من صفحة محتوى المقرر الدراسي أيضًا.

عند فتح وحدة تعلم نمطية، يتم عرض جدول محتويات قابل للطي على اللوحة الجانبية للشاشة. تعرض هذه اللوحة جميع محتوى وحدة التعلم وهي مشابهة لما يراه الطلاب.

عندما تكون الوحدة مرئية، يمكن للطلاب عرض جميع المحتويات المرئية داخل الوحدة أيضًا، بما في ذلك تواريخ الاستحقاق. ويمكن للطلاب فتح المحتوى والوصول إليه بأي ترتيب.

في حاله قيامك بفرض تسلسل محتوي ، ستظهر رسالة. يتم إخبار الطلاب أنه يتعين عليهم فتح المحتوى وإكماله بالترتيب، إلى جانب الشروط الأخرى التي تقوم بتعيينها.

بعد فتح الطلاب لعنصر المحتوى، يمكنهم التنقل عبر الوحدة باستخدام الأسهم الموجودة في أعلى نافذة المستعرض. وعندما يكون مطلوبًا من الطلاب الوصول إلى المحتوى بالترتيب، يظهر قفل بجوار السهم.

يمكن للطلاب الخروج من الوحدة قبل الإكمال. عند قيام الطلاب بالرجوع، تظهر الرموز بجوار محتوي الوحدة في حاله فرض التسلسل. وتعرض الرموز المحتوى الذي تم إكماله والمحتوى الموجود قيد التقدم والمحتوى الذي لم يتم البدء فيه، حتى يمكن للطلاب المتابعة من حيث توقفوا.

تعني الدائرة الخضراء التي تتضمن علامة اختيار أن المحتوى مكتمل. وتعني الدائرة السوداء المكتملة جزئيًا أن المحتوى قيد التقدم. وتعني الدائرة الفارغة أن المحتوى لم يتم البدء فيه بعد. قم بزيارة موضوع "تتبع التقدم" للحصول على مزيد من المعلومات حول تتبع تقدم طلابك.