Blackboard المصطلحات الأصلية والفائقة

يمكن للمدرسين تضمين الملفات وتعيينها لعرضها مضمنة و/أو جعلها قابلة للتنزيل.

يمكن للمدرسين إنشاء المستندات باستخدام محرر المحتوى المنسق، أو رفع الملفات باستخدام مهام سير العمل بالسحب والإفلات، أو الاستفادة من محرر HTML قوي لحالات الاستخدام الأكثر تقدمًا.

يمكن للمدرسين تضمين عمليات تكامل تابعة لجهات خارجية بسهولة وذلك للاستفادة من LTI لتحسين تجربة التعلم.

يمكن للمدرسين تمكين المحادثات التي تسمح للطلاب بالتحدث عن المحتوى.

يمكن تمكين "تتبع التقدم" في "المستندات" بحيث يمكنك بسهولة رؤية الطلاب الذين قاموا بعرضها.

يمكن للمدرسين استخدام "تتبع التقدم" في "المستندات" لإرسال رسائل سريعة إلى الطلاب بناء على تفاعلهم مع المحتوى.

يمكن تكوين الملفات بحيث يتم عرضها فقط، أو تنزيلها فقط، أو عرضها وتنزيلها.

يمكن تمكين "تتبع التقدم" في "الملفات" بحيث يمكنك بسهولة رؤية الطلاب الذين قاموا بعرضها.

يمكن للمدرسين استخدام "تتبع التقدم" في "الملفات" لإرسال رسائل سريعة إلى الطلاب بناء على تفاعلهم مع المحتوى.

يمكن للطلاب الانتقال بسهولة إلى العنصر التالي أو السابق.

يمكن للطلاب رؤية عدد العناصر التي يحتاجون إلى إكمالها والعناصر التي أكملوها حتى الآن.

يمكن للمدرّسين تخصيص وحدات التعلم النمطية عن طريق رفع صورة مصغرة مخصصة أو تحديدها.

يمكن للمدرسين فرض التعلم التسلسلي، وضمان تعامل الطلاب مع العناصر بالترتيب الصحيح.

يمكن للطلاب الانتقال بسهولة إلى العنصر التالي أو السابق.

يمكن للطلاب رؤية عدد العناصر التي يحتاجون إلى إكمالها والعناصر التي أكملوها حتى الآن.

يمكن للمدرّسين تخصيص وحدات التعلم النمطية عن طريق رفع صورة مصغرة مخصصة أو تحديدها.

يمكن للمدرسين فرض التعلم التسلسلي، وضمان تعامل الطلاب مع العناصر بالترتيب الصحيح.

يمكن للمدرسين تضمين الملفات وتعيينها لعرضها مضمنة و/أو جعلها قابلة للتنزيل.

يمكن للمدرسين إنشاء المستندات باستخدام محرر المحتوى المنسق، أو رفع الملفات باستخدام مهام سير العمل بالسحب والإفلات، أو الاستفادة من محرر HTML قوي لحالات الاستخدام الأكثر تقدمًا.

يمكن للمدرسين تضمين عمليات تكامل تابعة لجهات خارجية بسهولة وذلك للاستفادة من LTI لتحسين تجربة التعلم.

يمكن للمدرسين تمكين المحادثات التي تسمح للطلاب بالتحدث عن المحتوى.

يمكن تمكين "تتبع التقدم" في "المستندات" بحيث يمكنك بسهولة رؤية الطلاب الذين قاموا بعرضها.

يمكن للمدرسين استخدام "تتبع التقدم" في "المستندات" لإرسال رسائل سريعة إلى الطلاب بناء على تفاعلهم مع المحتوى.

يمكن للمدرسين تضمين الملفات وتعيينها لعرضها مضمنة و/أو جعلها قابلة للتنزيل.

يمكن للمدرسين إنشاء المستندات باستخدام محرر المحتوى المنسق، أو رفع الملفات باستخدام مهام سير العمل بالسحب والإفلات، أو الاستفادة من محرر HTML قوي لحالات الاستخدام الأكثر تقدمًا.

يمكن للمدرسين تضمين عمليات تكامل تابعة لجهات خارجية بسهولة وذلك للاستفادة من LTI لتحسين تجربة التعلم.

يمكن للمدرسين تمكين المحادثات التي تسمح للطلاب بالتحدث عن المحتوى.

يمكن تمكين "تتبع التقدم" في "المستندات" بحيث يمكنك بسهولة رؤية الطلاب الذين قاموا بعرضها.

يمكن للمدرسين استخدام "تتبع التقدم" في "المستندات" لإرسال رسائل سريعة إلى الطلاب بناء على تفاعلهم مع المحتوى.

يمكن للمدرسين تصنيف الواجبات على أنها تكوينية للمساعدة في تحديد التوقعات للطلاب.

يحظى المدرسون بتجربة تأليف متسقة عند إنشاء الواجبات والاختبارات.

يمكن للمدرسين والطلاب بسهولة رؤية عدد الإجابات والردود التي قام بها كل مشارك في المناقشة.

يمكن للمدرسين والطلاب تصفية المناقشة بسهولة حسب المشارك.

يمكن للمدرسين بسهولة تحديد الطلاب الذين لم يشاركوا وإرسال رسالة إليهم.

يمكن للمدرسين تمكين مراجعات الزملاء على الواجبات من دون الحاجة إلى استخدام نوع تقييم منفصل.

يمكن للطلاب إخفاء المؤقت في الاختبارات لتقليل عوامل التشتيت.

يمكن للطلاب رؤية عدد الأسئلة التي قاموا بإكمالها وعدد الأسئلة المتبقية لديهم.

يمكن للطلاب تصفية الأسئلة حسب النوع أو الرصيد الإضافي لدعم ممارسات إجرائهم للاختبارات.

يمكن للمدرسين إنشاء صفحات متعددة لتجميع الأسئلة معًا. ويمكن ترتيب الصفحات عشوائيًا للمساعدة في الحد من مشكلات النزاهة الأكاديمية.

يمكن للمدرسين التحقق من الأصالة في الواجبات المرسلة للأسئلة المقالية باستخدام أداة SafeAssign.

يتمتع المدرسون بحق الوصول إلى نوع سؤال "نقطة فعالة" ذي إمكانية وصول أعلى لذوي الاحتياجات الخاصة ويدعم خيارات الاختيار من متعدد والإجابات المتعددة.

يمكن للمدرسين ضبط شروط النشر بسهولة من دون الحاجة إلى مغادرة صفحة محتوى المقرر الدراسي.

تظهر مطالبة أمام الطلاب في شكل نافذة منبثقة عند دخولهم المقرر الدراسي لأول مرة في حالة وجود رسالة إعلام جديدة.

يمكن للمدرسين رؤية عدد الطلاب الذين قاموا بعرض رسالة الإعلام.

توجد رسائل الإعلام في موقع ملائم أعلى المقرر الدراسي من أجل رؤية محسَّنة.

يمكن للمدرسين تحرير التواريخ بسرعة، أو ضبط إمكانية رؤية العناصر، أو حذف العناصر.

يمكن للمدرسين تعديل العناصر التي ليس لها تاريخ استحقاق.

يمكن للمدرسين تضمين الملفات وتعيينها لعرضها مضمنة و/أو جعلها قابلة للتنزيل.

يمكن للمدرسين إنشاء المستندات باستخدام محرر المحتوى المنسق، أو رفع الملفات باستخدام مهام سير العمل بالسحب والإفلات، أو الاستفادة من محرر HTML قوي لحالات الاستخدام الأكثر تقدمًا.

يمكن للمدرسين تضمين عمليات تكامل تابعة لجهات خارجية بسهولة وذلك للاستفادة من LTI لتحسين تجربة التعلم.

يمكن للمدرسين تمكين المحادثات التي تسمح للطلاب بالتحدث عن المحتوى.

يمكن تمكين "تتبع التقدم" في "المستندات" بحيث يمكنك بسهولة رؤية الطلاب الذين قاموا بعرضها.

يمكن للمدرسين استخدام "تتبع التقدم" في "المستندات" لإرسال رسائل سريعة إلى الطلاب بناء على تفاعلهم مع المحتوى.

سيرى المدرسون والطلاب مؤشر رسالة غير مقروءة عند دخولهم مقررًا دراسيًا ولديهم رسائل غير مقروءة.

يمكن للمدرسين فرض نسخة بريد إلكتروني على المستلمين لضمان رؤية الطلاب للاتصالات المهمة.

يمكن للمدرسين منع الردود على الرسائل التي يفترض أن تكون اتصالًا أحادي الاتجاه.

يمكن للمدرسين تعيين التنبيهات بناءً على عدد الأيام منذ آخر وصول للطالب إلى مقرره الدراسي و/أو إذا كان تقديره أقل من نسبة مئوية محددة.

يمكن للمدرسين رؤية الطلاب الذين لديهم تنبيهات بناءً على تاريخ آخر وصول لهم وتقديرهم الكلي في المقرر الدراسي.

يمكن للمدرسين تعيين التنبيهات بناءً على عدد الأيام منذ آخر وصول للطالب إلى مقرره الدراسي و/أو إذا كان تقديره أقل من نسبة مئوية محددة.

يمكن للمدرسين رؤية الطلاب الذين لديهم تنبيهات بناءً على تاريخ آخر وصول لهم وتقديرهم الكلي في المقرر الدراسي.

يمكن الآن التحقق من الأسئلة المقالية في الاختبارات بواسطة أداة SafeAssign.

التكامل مع Microsoft Office ومستندات Google.

يمكن للطلاب التعرُّف على التطبيقات التي سيستخدمونها في بيئة العمل.

يمكن إتمام التعاون وتحرير المستندات في إطار المقرر الدراسي.