Skip to main content

ORIGINAL Ychwanegu Pecynnau Cynnwys

Ychwanegu pecynnau i ddefnyddio'r chwaraewr cynnwys

Enw un math o gynnwys dysgu seiliedig ar y we gallwch ei ddefnyddio yn eich cwrs yw SCO, neu Wrthrych Cynnwys Rhanadwy. Mae'r SCOs hyn yn cael eu casglu at ei gilydd mewn ffeil wedi'i chywasgu a'i sipio, a elwir yn becyn cynnwys. Gellir dadbacio a chwarae'r ffeil wedi'i sipio trwy chwaraewr cynnwys. Yn gyffredinol, darperir cydrannau unigol neu becynnau cyfan i chi gan ysgolion, cyhoeddwyr, cwmnïau masnachol, neu o ffynonellau eraill.

Eich sefydliad sy’n rheoli a alluogwyd y Peiriant SCORM. Os alluogwyd gan eich sefydliad, Peiriant SCORM B2 fydd y chwaraewr cynnwys diofyn ar gyfer pob pecyn cynnwys a uwchlwythir o'r newydd, ynghyd ag unrhyw becyn cynnwys presennol sy'n cael ei ail-uwchlwytho. I wirio pa chwaraewyr sydd mewn ardaloedd cynnwys, ewch i'r Panel Rheoli, ehangwch yr adran Addasu a dewiswch Argaeledd yr Offer.

Pwysig

Anghymeradwywyd y Chwaraewr Cynnwys Safonau Agored, chwaraewr SCORM sy'n seiliedig ar Java, yn Ebrill 2015. Cynhwysir y Bloc Adeiladu fel rhan o Blackboard o hyd i sicrhau y gellir chwarae hen gynnwys, ond nid yw'n argymelledig. Mae'n bwysig bod gweinyddwyr a hyfforddwyr yn cwblhau symud, ail-uwchlwytho a phrofi cynnwys presennol i ddefnyddio'r Peiriant SCORM yn ei lle.

Cynnwys SCORM

Mae'r Peiriant SCORM yn cefnogi cynnwys sy'n cydymffurfio â'r safon SCORM 1.2, safon SCORM 2004, yn ogystal ag AICC a chwarae pecynnau API Tin Can. Ar hyn o bryd nid yw Blackboard yn cynnwys Tin Can Learning Record Store (LRS), ond bydd modd gweld data sylfaenol a basiwyd yng Nghanolfan Graddau Blackboard.

Nid oes angen i chi bennu ymlaen llaw pa fath o gynnwys y mae, gan fod yr opsiwn ychwanegu cynnwys yn defnyddio'r un broses ar gyfer pob math o gynnwys a gefnogir. Er enghraifft, yn achos uwchlwytho pecynnau cynnwys IMS, bydd y llif-gwaith Ychwanegu Cynnwys yn dangos neges sy’n dweud Canfuwyd rhai problemau gyda'r cwrs hwn a allai effeithio ar y gallu i chwarae'r ffeil ac is-neges sy’n dweud nid yw'r pecyn yn fformat SCORM a chaiff ei ystyried fel pecyn Cynnwys IMS.

Cynghoryn

Rhagor am Gynnwys SCORM

Cynghoryn

Mwy am gynnwys API Tin Can

Ychwanegu pecyn cynnwys

  1. Cyrchwch faes cynnwys neu ffolder.

  2. Pwyntiwch at Adeiladu Cynnwys a dewiswch Pecyn Cynnwys (SCORM).

  3. Ar y dudalen Ychwanegu Pecyn Cynnwys, atodwch ffeil sy’n cydymffurfio â'r safonau gofynnol. Dewiswch Pori Fy Nghyfrifiadur i uwchlwytho ffeil o'ch cyfrifiadur. Gallwch hefyd uwchlwytho ffeil o storfa storio'r cwrs: Ffeiliau Cwrs neu'r Casgliad o Gynnwys.

Ar ôl i'r ffeil gael ei huwchlwytho a'i gwirio, mae ail dudalen Ychwanegu Pecyn Cynnwys yn dangos ble y gallwch osod manylion y pecyn cynnwys.

  1. Ar yr ail dudalen Ychwanegu Pecyn Cynnwys yn yr adran Gwybodaeth SCORM, teipiwch Teitl.

  2. Fel arall, teipiwch Disgrifiad.

  3. Dewiswch yr opsiynau Argaeledd SCORM. Mae'r dewisiadau'n eich galluogi i bennu p'un a yw'r chwaraewr cynnwys ar gael i fyfyrwyr ai beidio, rheoli'r nifer o ymgeisiau, a phennu argaeledd cynnwys y cwrs.

    1. Dewiswch Ie iGwneud SCORM Ar Gael.

    2. Ar gyfer Nifer o Ymgeisiau, gallwch ddewis Caniatáu ymgeisiau unigol, Caniatáu ymgeisiau diddiwedd, neu teipiwch rif ar gyfer y Nifer o Ymgeisiau a ganiateir.

    3. Dewiswch y blychau ticio Arddangos Ar Ôl ac Arddangos Hyd i alluogi'r dewisiadau dyddiad ac amser. Nid yw'r cyfyngiadau arddangos yn effeithio ar argaeledd pecyn cynnwys, dim ond pan fydd yn ymddangos

    4. Dewiswch Ie i Olrhain Nifer o Weliadau.

  4. Dewiswch yr opsiynau Graddio.

    1. Ar gyfer Gradd SCORM, gallwch ddewis Dim Graddio neu deipio rhif ar gyfer Gradd: Pwyntiau Posibl, yn seiliedig ar y Sgôr SCORM, Cwblhau SCORM, neu Boddhad SCORM.

    2. Dewiswch Ydw i Graddio SCOS, ac wedyn dewiswch yr eitemau unigol i'w graddio.

Gweld manylion ymgais SCORM

Pan fydd pecyn SCORM wedi'i osod i'w raddio, gallwch weld manylion ymgeisiau mewn perthynas â rhyngweithio'r defnyddwyr â'r cynnwys. Mae'n bosibl y bydd y manylion yn cynnwys cyfanswm yr amser y mae'r defnyddiwr wedi edrych ar y cynnwys, y statws cwblhau, ymatebion i unrhyw gwestiynau a gynhwyswyd yn y pecyn, a ph'un ai oedd yr ymatebion yn gywir. Mae'r data ymgais yn eich helpu i benderfynu ar sgôr ar gyfer eitem y Ganolfan Raddau. Nid yw pob pecyn yn olrhain yr holl ddata. Os nad yw'r pecyn yn darparu gwybodaeth i Blackboard, dangosir y data fel Ddim yn berthnasol. Os oes gennych gwestiynau ynglŷn â data sydd ar goll, cysylltwch â chrëwr y pecyn i bennu pa ddata y cafodd ei ddylunio i'w olrhain.

I weld ymgeisiau unigol:

  1. Ar y Panel Rheoli, cyrchwch y Ganolfan Raddau Llawn a dewch o hyd i'r golofn ar gyfer yr eitem cynnwys y cwrs.

  2. Dewiswch yr ymgais defnyddiwr.

  3. Ar y dudalen Golygu Gradd, dewiswch Gweld. Mae’r dudalen Manylion Ymgais yn ymddangos.

I redeg adroddiad i weld y manylion ar bob ymgais:

  1. Ar y Panel Rheoli, ehangwch yr adran Arfarniad a dewiswch Adroddiadau SCORM.

  2. Ar y dudalen Adroddiadau SCORM, agorwch ddewislen eitem a dewiswch Rhedeg.

Golygu opsiynau uwch chwaraewr SCORM

Y rhan fwyaf o'r amser, nid oes angen arnoch gyrchu neu newid Opsiynau Uwch y chwaraewr SCORM oherwydd gosodir y gosodiadau diofyn am gydnawsedd a chyflawniad uchaf. Dylai fod eisoes gan y pecyn cynnwys y llywio, llif ac ymddygiad a fwriedir, ac mae'r gosodiadau diofyn yn debygol o'u dangos yn gywir ac yn gyson. Mae’n debyg y bydd y Rheolyddion Llywio ac Ymddygiad Lansio yn nodweddion mwyaf defnyddiol ar gyfer hyfforddwyr ar lefel sylfaenol o ddealtwriaeth am sut mae cynnwys SCORM yn gweithio, er y gall Opsiynau Dadfygio ac Opsiynau Hanes helpu cywiro problemau. Os ydych yn teimlo bod angen i chi eu newid, yn gyntaf dylech gysylltu â'ch sefydliad am gymorth ac arweiniad.

I gyrchu Opsiynau Uwch y chwaraewr SCORM, mae’n rhaid i chi olygu pecyn cynnwys SCORM sydd eisoes yn bodoli.

  1. Cyrchwch faes cynnwys neu ffolder lle mae pecyn cynnwys SCORM wedi ei lwytho i fyny'n barod.

  2. Agorwch ddewislen y pecyn cynnwys SCORM a dewiswch Golygu.

  3. I gyrchu Opsiynau Uwch y chwaraewr SCORM sydd fel arfer wedi’u cuddio, gosodwch Golygu Ymddygiad y Chwaraewr SCORM i Ie. Bydd Opsiynau Uwch y gyriant SCORM yn ymddangos mewn dwy neu dair colofn. Mae'r golofn chwith yn caniatáu i chi ddewis categori'r rheolyddion opsiynau uwch, tra bod y colofnau ar y dde yn rhestru'r dewisiadau a'r gosodiadau a gyd-gysylltir â'r categori a ddewisir:

    • Rheolaethau llywio

    • Ymddygiad lansio

    • Dilyniannu elfennol

    • Rholiad Sylfaenol

    • Gosodiadau cydnawsedd

    • Gosodiadau cyfathrebu

    • Opsiynau difa chwilod

    • Opsiynau Hanes

    • Opsiynau Ymddygiadol Eraill

  4. Dewiswch Cyflwyno. Os nad ydych eisiau cyflwyno unrhyw newidiadau rydych wedi'u gwneud, dewiswch Canslo.

Rheolaethau llywio

Mae’r Rheolyddion Llywio yn caniatáu i chi gynnwys botymau, bariau, a chymhorthion llywio eraill y bydd myfyrwyr yn eu gweld ac yn gallu eu defnyddio wrth gyrchu cynnwys y cwrs gan ddefnyddio'r chwaraewr SCORM.

Opsiwn

Swyddogaeth

Dangos y Bar Llywio

Mae’n penderfynu a fydd chwaraewr SCORM yn arddangos bar llywio i fyfyrwyr. Mae rhaid galluogi'r bar llywio er mwyn i unrhyw un o'r gosodiadau hyn fod yn weithredol:

  • Dangos Botwm Gorffen: Dangos botwm Gadael y Cwrs ar y bar llywio. Mae gwasgu'r botwm yn ceisio gorffen y cynnwys cyfredol a dychwelyd i'r brif wers, beth bynnag y bo cyflwr presennol cwblhau.

  • Dangos Botwm Cau SCO: Dangos botwm Cau SCO ar y bar llywio. Mae gwasgu'r botwm yn cau'r SCO cyfredol. Dylai'r opsiwn hwn aros wedi’i ddiffodd gan nad yw'n ddefnyddiol i'r rhan fwyaf o fyfyrwyr.

  • Galluogi Blaenorol / Nesaf: Cynnwys rheolaethau Blaenorol a Nesaf ar y bar llywio, gan alluogi Myfyrwyr i symud ymlaen neu yn ôl yn y cynnwys.

  • Dangos Bar Cynnydd: Dangos bar cynnydd ar gyfer y cynnwys, fel y gall Myfyrwyr fesur eu cynnydd.

    • Use Measure For Progress Bar: Os gosod, mae'r chwaraewr yn defnyddio'r gwerthoedd Progress Measure Rollup i gyfrifo cynnydd. Fel arall, defnyddir cwblhau'r gwrthrych cynnwys cyfredol. Mae hyn yn gymwys yn unig ym 4ydd argraffiad SCORM 2004 a chynnwys diweddarach.

  • Dangos Help: Dangos botwm Help i Fyfyrwyr.

Dangos y Bar Teitl

Mae’n penderfynu a fydd y chwaraewr SCORM yn dangos bar teitl i fyfyrwyr. Mae rhaid galluogi'r opsiwn Dangos y Bar Llywio er mwyn i'r gosodiad gael effaith.

Atal Clic De

Mae'n atal myfyriwr rhag de-glicio yn ffenestri'r chwaraewr SCORM. Os clicir botwm de y llygoden, ni fydd unrhyw beth yn digwydd. Gall hyn fod yn ddefnyddiol mewn asesiadau pwysig neu le nad ydych eisiau i fyfyrwyr allu gweld y strwythur mewnol neu gynnwys yn y chwaraewr. Mae'r gosodiad hwn yn effeithio ar ffenestri'r chwaraewr SCORM yn unig, gan gynnwys strwythur y cwrs a'r bar llywio (os yn bresennol), ac nid yw'n effeithio ar unrhyw gynnwys arall, ffenestri'r porwr neu swyddogaethau bwrdd gwaith cyfrifiadur.

Dangos Strwythur y Cwrs

Mae'n penderfynu a ddylai chwaraeydd SCORM arddangos strwythur y cwrs. Os yw wedi ei ddewis, mae strwythur y cwrs yn arddangos i'r chwith o'r cynnwys, mewn fformat amlinell. Gall hyn fod yn ddefnyddiol ar gyfer cyrsiau sy'n cynnwys gwrthrychau cynnwys lluosog. Mae rhaid galluogi'r opsiwn hwn er mwyn i unrhyw un o'r gosodiadau hyn fod yn weithredol:

  • Strwythur y cwrs yn dechrau ar agor: Penderfynu a ddylai chwaraewr SCORM ddechrau gyda strwythur y cwrs a ddangosir neu ei guddio. Gall myfyrwyr ddangos neu guddio’r strwythur yn unrhyw achos os alluogwyd Dangos Strwythur y Cwrs a Dangos y Bar Llywio.

  • Galluogi Llywio Dewis: Penderfynu a fydd y chwaraewr SCORM yn caniatáu i Myfyrwyr lywio o fewn strwythur y cwrs trwy ddewis dolenni yn yr amlinelliad. Fel arall mae dangosydd strwythur y cwrs ar gyfer gwybodaeth a chyfeirio'n unig.

  • Lled Strwythur y Cwrs: Gosod lled ffenestr strwythur y cwrs, mewn picseli. Mae'r rhagosodiad, sero (0) yn ei osod i led awtomatig.

  • Arddangos Statws Strwythur: Diffinio sut mae eiconau yn cael eu cyflwyno i Fyfyrwyr i nodi llwyddiant a statws cwblhau.

    • Llwyddiant yn Unig: Statws llwyddiant cwrs yn unig (pasio/methu).

    • Cwblhau yn Unig: Statws cwblhau yn unig (cyflawn/anghyflawn).

    • Ar wahân: Cyflwynir statws llwyddiant a chwblhau ar wahân.

    • Cyfunol: Cyflwynir llwyddiant a chwblhau fel metrig cyfunol.

    • Dim: Ni ddangosir statws lefel SCO i Fyfyrwyr.

  • Gweithred Eitem Dewislen Annilys: Penderfynu sut mae'r chwaraewr SCORM yn ymdrin â dewisiadau opsiynau eitem ddewislen annilys.

    • Dangos a Galluogi Dolenni: Mae dolenni eitem ddewislen annilys yn weladwy, ond bydd eu dewis yn dangos neges weithred annilys.

    • Cuddio: Dolenni eitem dewislen annilys yn cael eu dangos.

    • Dangos ond Analluogi Dolenni: Mae dolenni eitem ddewislen annilys yn weladwy, ond nid yw eu dewis yn gwneud dim.

Ymddygiad lansio

Mae’r opsiynau Ymddygiad Lansio yn rheoli ymddangosiad cyntaf y cynnwys pan gaiff ei lansio gan fyfyrwyr am y tro cyntaf.

Tabl 46. Opsiynau

Opsiwn

Swyddogaeth

Math Lansio SCO

Mae'r gosodiadau hyn yn penderfynu sut y lansir pob SCO. Y gwerthoedd posib yw:

  • Fframset: Lansio'r SCO mewn llinell, mewn ffrâm porwr, yn hytrach na'i agor mewn ffenestr newydd.

  • Ffenestr Newydd: Lansiwch y SCO mewn ffenestr porwr newydd.

  • Ffenestr Newydd ar ôl Clicio: Lansiwch yr SCO mewn ffenestr porwr newydd ar ôl gofyn i Myfyrwyr glicio dolen. Gall y gosodiad hwn fod yn ddefnyddiol wrth ymwneud â rhwystrwyr ffenestr naid porwr, gan fod clicio dolen fel arfer yn gwrthwneud y rhwystrwr.

  • Ffenestr Newydd Heb Bar Offer Porwr: Lansio'r SCO mewn ffenestr porwr newydd heb far offer.

  • Ffenestr Newydd Heb Bar Offer Porwr Ar ôl Clicio: Lansio'r SCO mewn ffenestr porwr heb far offer, ar ôl gofyn i Myfyrwyr glicio ar ddolen.

Math Lansio Chwaraewr

Mae'r gosodiadau hyn yn penderfynu sut y lansir chwaraeydd SCORM. Y gwerthoedd posib yw:

  • Fframset: Lansio'r chwaraewr SCORM mewn llinell, mewn ffrâm porwr, yn hytrach na'i agor mewn ffenestr newydd.

  • Ffenestr Newydd: Lansio'r chwaraewr mewn ffenestr porwr newydd.

  • Ffenestr Newydd ar ôl Clicio: Lansiwch y chwaraewr mewn ffenestr porwr newydd ar ôl gofyn i Myfyrwyr glicio dolen. Gall y gosodiad hwn fod yn ddefnyddiol wrth ymwneud â rhwystrwyr ffenestr naid, gan fod clicio dolen fel arfer yn gwrthwneud y rhwystrwr.

  • Ffenestr Newydd Heb Bar Offer Porwr: Lansio'r chwaraewr mewn ffenestr porwr newydd heb far offer.

  • Ffenestr Newydd Heb Bar Offer Porwr Ar ôl Clicio: Lansio'r chwaraewr mewn ffenestr porwr heb far offer, ar ôl gofyn i Myfyrwyr glicio dolen.

Opsiynau Ffenestr Newydd

Mae'r gosodiadau hyn yn penderfynu dimensiynau naill ai'r chwaraewr cynnwys pan y'i lansir mewn ffenestr newydd. Nid oes gan y gosodiadau hyn unrhyw effaith oni bai bod opsiwn ffenestr newydd wedi'i ddewis fel Math o SCO I'w Lansio neu Math o Chwaraewr I'w Lansio.

  • Gwerth Defnyddiwr Rhagosodedig: Lansio'r ffenestr newydd gan ddefnyddio dimensiynau rhagosodedig y porwr cleient.

  • Sgrin Llawn: Lansio'r ffenestr newydd yn y modd sgrin lawn. Os dewisir yr opsiwn hwn, mae rhaid i chi ddarparu rhyw fodd i fyfyrwyr adael y cynnwys, fel botwm neu ddolen gadael neu gau.

  • Penodi Dimensiynau Ffenestr Newydd: Gosodwch y dimensiynau ffenestr newydd yn benodol.

    • Lled y cynnwys: Lled ffenestri newydd mewn picseli

    • Uchder ar gyfer y cynnwys: Uchder ffenestri newydd mewn picseli

  • REQUIRED: Above dimensions are required for the course to function properly: If selected and the client browser can't support the specified dimensions, a warning message appears to Myfyrwyr.

Atal Ailfeintio Ffenestr

Mae'n penderfynu p'un ai atal ffenestri'r chwaraewr cynnwys rhag eu hailfeintio gan fyfyrwyr.



Dilyniannu elfennol

Mae’r opsiynau Dilyniannu Elfennol yn eich caniatáu i reoli beth dylid digwydd nesaf, o dan amodau arferol a gwall, pan fydd myfyriwr naill ai’n cwblhau neu’n gadael Pecyn Cynnwys SCORM cyn ei gwblhau. Yn seiliedig ar y gosodiadau hyn, bydd chwaraewr SCORM yn pennu beth ddylai ddigwydd nesaf.

Mae sawl ffactor yn allweddol i benderfynu sut i weithredu:

  • P'un ai yr SCO yw'r un cyntaf (ac o bosibl yr unig un), SCO canol, neu'r un olaf

  • Statws yr SCO, yn unigol yn ogystal â fel rhan o gwrs cyflawn y Pecyn Cynnwys

  • Statws gadael yr SCO sydd wedi ei gwblhau neu ei atal

Nodyn

Mae'r gosodiadau hyn yn gymwys i Becynnau Cynnwys SCORM 1.2 yn unig, ac yn darparu modd o ddynwared y dilyniant uwch a adeiladwyd i mewn i safonau SCORM 2004. Yn SCORM 2004 (pob cyhoeddiad), mae Dilyniant Syml yn caniatáu i'r cynnwys benderfynu sut y trinnir dilyniant SCO.

Tabl 47. Opsiynau

Opsiwn

Swyddogaeth

SCO Canolradd

Dyma'r gosodiadau sy'n gymwys i Wrthrychau Cynnwys Rhanadwy (SCOs) sydd ar ddechrau neu yng nghanol dilyniant cwrs sy'n cynnwys SCOs lluosog, hynny yw, pob SCO oni bai am yr un olaf. P’un ai Cwrs Wedi’i Gyflawni neu Cwrs Heb ei Gyflawni yn berthnasol, gallwch reoli beth sy’n digwydd nesaf ar gyfer pob un o'r amodau posibl:

  • Arferol: Mae myfyrwyr wedi gadael y cynnwys yn yr SCO cyfredol gan ddefnyddio'r dulliau llywio cywir.

  • Atal dros dro: Mae myfyrwyr wedi gohirio'r sesiwn gyfredol, fel wrth neidio rhwng SCOs mewn cwrs sy'n cynnwys sawl SCO.

  • Amser allan : Daeth yr amser i ben ar sesiwn y cwrs gan nad yw myfyrwyr wedi cwblhau'r SCO o fewn yr amser a roddwyd neu wedi achosi methiant cyfathrebu rhwng y cyfrifiadur a'r gweinydd.

  • Allgofnodi: Mae myfyrwyr wedi allgofnodi o'r sesiwn cyfredol, gyda'r SCO dal yn weithredol.

Y dewisiadau sydd ar gael ar gyfer pob amod gadael a boddhad cwrs:

  • Gadael y cwrs ar ôl cadarnhau: Gofynnwch i fyfyrwyr gadarnhau ymadael, ac os felly, dychwelyd i'r brif wers. Os na roddwyd cadarnhad, bydd neges briodol yn ymddangos.

  • Gadael y cwrs: Caewch y chwaraewr SCORM a dychwelyd i'r brif Gwers.

  • Ewch i'r SCO nesaf: Ewch â Myfyrwyr i'r SCO nesaf yn y dilyniant.

  • Dangos neges: Dangos tudalen neges. Mae chwaraeydd SCORM yn penderfynu pa neges i'w h arddangos gan ddibynnu ar statws gyfredol y chwaraeydd.

  • Peidiwch â gwneud dim: Ni fydd y chwaraewr SCORM yn cymryd unrhyw gamau.

SCO olaf

Dyma'r gosodiadau sy'n gymwys i'r SCO olaf mewn cwrs. Os yw cwrs yn cynnwys SCO unigol, fe’i trinnir fel yr SCO terfynol. P’un ai Cwrs Wedi’i Gyflawni neu Cwrs Heb ei Gyflawni yn berthnasol, gallwch reoli beth sy’n digwydd nesaf ar gyfer pob un o'r amodau posibl:

  • Normal: Mae Myfyrwyr wedi gorffen y cynnwys yn y SCO cyfredol.

  • Atal: Mae Myfyrwyr wedi atal y sesiwn bresennol.

  • Amser allan: Daeth yr amser i ben ar sesiwn y cwrs gan nad yw myfyrwyr wedi cwblhau'r SCO o fewn yr amser a roddwyd neu wedi achosi methiant cyfathrebu rhwng y cyfrifiadur a'r gweinydd.

  • Allgofnodi: Mae Myfyrwyr wedi allgofnodi o'r sesiwn gyfredol.

Y dewisiadau sydd ar gael ar gyfer pob amod gadael a boddhad cwrs:

  • Gadael y cwrs ar ôl cadarnhau: Gofynnwch i fyfyrwyr gadarnhau ymadael, ac os felly, dychwelyd i'r brif wers. Os na roddwyd cadarnhad, arddangosir neges briodol.

  • Gadael y cwrs: Caewch y chwaraewr SCORM a dychwelyd i'r brif Gwers.

  • Ewch i'r SCO nesaf: Yn dangos tudalen neges, gan mai hwn yw'r SCO olaf yn y dilyniant eisoes.

  • Dangos neges: Dangos tudalen neges. Mae chwaraeydd SCORM yn penderfynu pa neges i'w h arddangos gan ddibynnu ar statws gyfredol y chwaraeydd.

  • Peidiwch â gwneud dim: Ni fydd y chwaraewr SCORM yn cymryd unrhyw gamau.



Rholiad sylfaenol

Mae’r opsiynau Pecynnau Elfennol yn eich caniatáu i bennu sut rydych am fesur sgoriau a statws SCO ar gyfer myfyriwr penodol. Mae'r term diweddaru'n cyfeirio ar y broses o gywain sgorau a statws cwblhau SCO unigol a defnyddio'r data hwnnw i gyfrifo ac aseinio gradd derfynol gronnus a statws cwblhau cyffredinol ar gyfer y cwrs Pecyn Cynnwys SCORM. Mae sawl gwahanol ffordd o ddewis meini prawf, sgorau prawf cyfartalog, ac i gyfrifo gradd a statws cwblhau.

Nodyn

Mae'r gosodiadau hyn yn berthnasol i gynnwys SCORM 1.2 yn unig, ac yn darparu ffordd i efelychu'r sgôr ac ymddygiad statws pecyn a adeiladwyd i mewn i SCORM 2004 safonol. Nid ydynt yn berthnasol i gynnwys SCORM 2004 gan fod Dilyniant Syml SCORM 2004 yn caniatáu i'r cynnwys benderfynu sut y trinnir pecynnau.

Tabl 48. Opsiynau

Opsiwn

Swyddogaeth

Modd Rholio Sgôr

Mae'n penderfynu'r modd y bydd chwaraeydd SCORM yn casglu sgoriau SCO unigol, eu dadansoddi ac yn rhoi adroddiad sgôr gyffredinol wedi ei chyfrifo. Y gwerthoedd posib yw:

  • Sgôr a Ddarperir gan y Cwrs: Defnyddiol yn bennaf ar gyfer Pecynnau Cynnwys sy'n cynnwys un SCO, mae'r gosodiad hwn yn adrodd yn syml y sgôr a ddarperir gan y SCO cyntaf.

  • Sgôr Cyfartalog yr Holl Unedau: Yn ychwanegu'r holl sgoriau a ddarperir, ac yn rhannu'r rhif hwnnw â chyfanswm nifer y SCOs yn y cwrs, waeth faint sydd wedi adrodd sgôr.

  • Cyfartaledd Sefydlog: Yn ychwanegu'r holl sgoriau a ddarperir a'i rannu â'r nifer a benodir yn Nifer y Gwrthrychau Sgorio

  • Average Score of All Units with Non-Zero Scores: Addio yr holl sgoriau ac yn rhannu'r rhif hwnnw â chyfanswm nifer y SCOs sy'n adrodd sgôr.

  • Sgôr SCO diwethaf: Yn syml yn adrodd y sgôr SCO diwethaf.

Nifer y Gwrthrychau Sgorio: Yn nodi faint o SCOs ddylai fod yn adrodd sgôr. Mae’r werth yn berthnasol os osodwyd Modd Pecyn Sgôr i Cyfartaledd Sefydlog.

Modd Rholio Cyflwr

Mae'n penderfynu sut y penderfynir statws cwblhau cyffredinol. Y gwerthoedd posib yw:

  • Statws a ddarperir gan y Cwrs: Defnyddiol yn bennaf ar gyfer Pecynnau Cynnwys sy'n cynnwys un SCO, mae'r gosodiad hwn yn adrodd yn syml ar y statws cwblhau a ddarperir gan y SCO cyntaf.

  • Cwblhau Pan fydd pob uned wedi'i gwblhau: Ystyrir bod y cwrs yn gyflawn pan fydd yr holl SCOs yn y Pecyn Cynnwys wedi'u cwblhau, waeth a yw'r canlyniad yn cael ei fethu, ei gwblhau neu ei basio.

  • Cwblhau Pan fydd pob uned wedi'i gwblhau ac nad yw'n methu: Mae'r cwrs yn cael ei ystyried yn gyflawn pan fydd yr holl SCOs yn y Pecyn Cynnwys wedi'u cwblhau, gyda statws naill ai wedi'i gwblhau neu ei basio.

  • Cwblhau Pan fydd y Sgôr Trothwy yn cael ei Gyflawni: Ystyrir bod y cwrs yn gyflawn gyda'i sgôr (fel y'i pennir gan y Modd Rholio Sgôr) yn cwrdd neu'n fwy na'r trothwy a osodir yn Sgôr Trothwy ar gyfer Cwblhau. Yn yr enghraifft hon, nid oes angen cwblhau pob uned SCO.

  • Cwblhau Pan fydd Pob Uned wedi'i Chwblhau a Sgôr Trothwy wedi'i Fodloni: Mae'r cwrs yn cael ei ystyried yn gyflawn pan fydd yr holl SCOs yn y Pecyn Cynnwys wedi'u cwblhau a bod y sgôr (fel y'i pennir gan y Modd Cyflwyno Sgôr) yn cwrdd neu'n fwy na'r trothwy a osodir yn Sgôr Trothwy ar gyfer Cwblhau.

  • Cwblhau Pan fydd yr Holl Unedau wedi'u Pasio: Mae'r cwrs yn cael ei ystyried yn gyflawn pan fydd pob un o'r SCOs yn y Pecyn Cynnwys wedi'u cwblhau a'u pasio.

Sgôr Trothwy ar gyfer Cwblhau: 0.0-1.0: Yn pennu'r trothwy ar gyfer cwblhau'r cwrs, ac mae'n berthnasol dim ond os yw'r Modd Rholio Statws wedi'i osod i Cwblhau Pan fydd y Sgôr Trothwy yn cael ei Gyflawni neu Cwblhau pan fydd yr Holl Unedau wedi'u Cwblhau a Sgôr Trothwy wedi'i Gyflawni. Rhif degol rhwng 0.0 a 1.0 yw'r gwerth. (Ar gyfer gwerth canran cyfatebol, lluosi â 100; er enghraifft, os gosodir i 0.8, mae hyn yn golygu mai'r sgôr trothwy gofynnol yw 80%.)

Cymhwyso Cyflwr Rholio at Statws Llwyddiant

Mae dewis yr opsiwn hwn yn defnyddio’r Modd Rholio Cyflwr ar gyfer y statws llwyddiant, yn lle'r statws cwblhau yn unig.

SCO Cyntaf yn Gyn-Destun

Bydd galluogi'r opsiwn hwn yn nodi y bydd gweddill y SCO yn y Pecyn Cynnwys SCORM yn cael eu marcio'n gyflawn os yw'r SCO cyntaf mewn dilyniant gwers yn cyflawni statws pasio. Mae hyn yn ei gwneud yn bosib i chi ddylunio set o gyrsiau sy'n caniatáu i fyfyrwyr sgipio pynciau lle maen nhw'n gallu dangos eu bod wedi eu meistroli.



Gosodiadau cydnawsedd

Er nad oes angen i chi newid y gosodiadau hyn o'r rhai diofyn fel arfer, gall y Gosodiadau Cydnawsedd helpu trwsio problemau gyda phecynnau cynnwys cwrs sydd â gwallau, yn methu â lansio, neu'r rhain sydd â phroblemau eraill. Fel gyda phob gosodiad uwch, ond yn enwedig yma, os ydych yn teimlo bod angen addasu'r Gosodiadau Cydnawsedd, dylech gysylltu â'ch sefydliad yn gyntaf am gefnogaeth ac arweiniad.

Wrth ail-uwchlwytho cynnwys cwrs a oedd yn defnyddio chwaraewr cynnwys hŷn yn flaenorol, os oes problemau neu wallau, dyma'r gosodiadau y gallai fod angen eu newid, yn enwedig ar gyfer cynnwys hŷn ac ansafonol. I gynorthwyo pennu’n union ble mae’r broblem, argymhellir galluogi’r Opsiynau Dadfygio manwl, ac adolygu'r logiau neges dilynol.

Tabl 49. Opsiynau

Opsiwn

Swyddogaeth

Gorffen yn Achosi Ymrwymo ar Unwaith

Darperir y gosodiad hwn i ddelio â chyrsiau SCO unigol lle ceir anhawster i gipio statws gadael. Efallai y byddwch am geisio galluogi'r opsiwn hwn os yw cwrs SCO unigol yn methu cofnodi cwblhau'n gywir.

Lapio ffenestr SCO gydag API

Pan fydd SCO yn cael ei lansio mewn ffenestr newydd, efallai na fydd rhai cynnwys nad sy'n safonol neu sydd wedi ei godio'n wael yn methu â chanfod a chyfathrebu'n gywir gydag Injan SCORM. Bydd galluogi'r gosodiad hwn yn rhoi fath o lapiwr - API, neu ryngwyneb rhaglen - o gwmpas y chwaraewr, ac mae'r API hwn yn gwybod yn awtomatig sut i siarad â'r Peiriant SCORM.

Llifo bob amser i'r SCO Cyntaf

Os yw wedi ei alluogi, mae chwaraeydd SCORM bob amser yn llwytho'r cwrs cyntaf mewn SCO, waeth a yw'r rheolau dilyniant yn pennu'r ymddygiad hwn ai peidio.

Sgôr Meistrolaeth yn diystyru Statws Gwers

Pan fydd wedi ei alluogi, os yw'r sgôr meistrolaeth yn nodi bod yr SCO wedi ei gwblhau neu heb ei gwblhau, mae hyn yn gwrthwneud beth bynnag y bo statws y wers ei hun.

Caniatáu Newid Statws Gwers Wedi’i Chwblhau

Yn gymwys i SCORM 1.2, mae'r gosodiad hwn yn penderfynu a ellir newid gwers a nodir fel wedi ei chwblhau i rywbeth nad yw wedi ei gwblhau'n hwyrach.

Pecyn Set Gwag i Anhysbys

Ar gyfer cyrsiau SCORM 2004, mae'r gosodiad hwn yn penderfynu statws y pecyn pan na fydd gweithgareddau'n darparu gwybodaeth i osod y statws. Os cânt eu dewis, gosodir statws wedi cwblhau a boddhad i anhysbys.

Analluogi Gweithgaredd Gwraidd

Mae'n atal myfyriwr rhag creu ymgais newydd wrth orfodi coeden lywio'r cwrs ac unrhyw ddolenni eraill a allai ailddechrau'r cwrs neu SCO o'i fewn i gael eu hanalluogi a pheidio ag ymateb i'r cliciau.

Pecynnu wrth Ddadlwytho SCO

Mae'n gorfodi sgôr pecyn pan fydd yr SCO yn dadlwytho, i drin yr SCOs hynny sy'n methu galw am berfformio pecyn yn benodol.

Gwrthwneud amcan a chwblhau wedi'i osod yn ôl Fy Nghynnwys yn wir

Gall y rhagosodiad ar gyfer SCORM 2004 a'r rhagosodiad ar gyfer chwaraewr SCORM 1.2 weithiau arwain at nodi SCO fel wedi ei gwblhau a boddhaol os yw'r SCO yn methu dweud am y data statws amser rhedeg cywir. Mae'r gosodiad hwn yn gwrthwneud yr ymddygiad diofyn ar gyfer cyrsiau nad ydynt yn gosod y rheolau dilyniant diofyn priodol.

Gwneud Dewisiadau Myfyrwyr yn Gyffredinol i'r Cwrs

Mae'n achosi unrhyw beth sy'n well gan fyfyrwyr a osodwyd mewn SCO penodol i fod yn gymwys i bob SCOs mewn cwrs Pecyn Cynnwys SCORM penodol.

Lansio Cofrestriadau wedi'u Cwblhau fel Dim Credyd

Mae'n penderfynu a lansir cofrestriadau cwrs sydd wedi eu cwblhau ar ôl hynny fel arferol neu fel dim credyd.

Cyflwr Gorffen Statws Llwyddiant Methu

Gosod gwerth gwrthwneud ar gyfer statws cwblhau SCO y mae myfyriwr wedi ei fethu:

  • Cyflawn

  • Anghyflawn

  • Anhysbys

Modd Dilyniannu Lookahead

Mae prosesu Lookahead yn galluogi Injan SCORM i ddiweddaru strwythur llywio'r cwrs yn ddeinamig sy'n weladwy ac ar gael gan ddibynnu ar gyflwr yr SCO cyfredol. Yn ôl rhagosodiad, dylid galluogi'r gosodiad hwn. Ar gyfer cyrsiau mawr iawn, gall hyn achosi arafu amlwg mewn porwyr gwe ac os yw hyn yn annerbyniol, gallwch ei osod i wedi ei analluogi. Y gosodiadau sydd ar gael yw:

  • Analluogwyd: Analluogi'r dilyniannwr lookahead SCORM

  • Galluogwyd: Galluogi'r dilyniannwr lookahead SCORM (rhagosodiad)

  • Amser real: Galluogi'r dilyniannydd edrych ymlaen amser real SCORM, sy'n rhedeg ar ôl i werthoedd amser rhedeg penodol newid, gan ddiweddaru'r strwythur llywio cwrs gweladwy ar unwaith

Ailosod Amseru Data Amser Rhedeg

Mae'n penderfynu pryd fydd chwaraewr SCORM yn ailosod amseru data'r CMI (hyfforddiant a reolir gan gyfrifiadur). Y dewisiadau yw:

  • Byth: Ni fydd y chwaraewr SCORM byth yn ailosod statws amser rhedeg

  • Pan nad yw Ymadael yn Seibio: Mae'r chwaraewr SCORM ond yn cadw data amser rhedeg pan nad yw'r statws ymadael yn Gorffwys

  • Ar bob ymgais dilyniannu newydd: Bydd y chwaraewr SCORM yn ailosod y data amser rhedeg bob tro y bydd rheolau'r system yn pennu y dylai ymgais newydd ddechrau

Dychwelyd i Weithred LMS

Gan fod y 4ydd Cyhoeddiad SCORM 2004 yn gofyn i gynnwys dysgu ddarparu rhyngwyneb sy’n caniatáu i fyfyrwyr ddewis math o adael wrth adael cwrs, gall y chwaraewr SCORM ddangos hysbysiad pan fydd myfyrwyr yn clicio ar Gadael Cwrs. Gan ei bod yn bosibl troi'r hysbysiad hwn ymlaen ac i ffwrdd, mae'r opsiwn hwn yn caniatáu i chi ddewis y weithred i weithio'n awtomatig pan fydd yr hysbysiad wedi’i ddiffodd. Mae'r gosodiad yn penderfynu a yw'r cwrs yn gohirio ac yn cadw'r cyflwr cyfredol neu'n dod â'r cwrs i ben yn llwyr wrth adael. Y dewisiadau sydd ar gael yw:

  • Etifeddiaeth: Defnyddio ymddygiad 3ydd Cyhoeddiad SCORM, gan ddychwelyd i'r prif gwrs tra'n cadw cyflwr presennol yr ymgais

  • Atal Pawb: Cadw cyflwr cyfredol yr holl ymgais gyfredol, gan gynnwys yr holl SCOs agored (SCORM 4th Edition yn unig)

  • Exit All: Diwedd yr ymgais (SCORM 4th Edition yn unig)

  • Dewisol: Caniatáu i fyfyrwyr ddewis rhwng Gohirio Popeth neu Gadael Popeth (4ydd Cyhoeddiad SCORM yn unig)



Gosodiadau cyfathrebu

Mae'r Gosodiadau Cyfathrebu yn pennu sut mae’r Chwaraewr Cynnwys yn rhyngweithio â'r gweinydd. Efallai bydd angen addasu'r gosodiadau hyn os oes seibiannau neu fethiannau cyfathrebu'n cael eu hadrodd rhwng cyfrifiaduron y myfyrwyr a'r gweinydd, ond dylid eu newid gan weinyddwr neu ddatblygwr SCORM profiadol yn unig.

Tabl 50. Opsiynau

Opsiwn

Swyddogaeth

Uchafrif ymdrechion a fethwyd

Mae'n gosod uchafswm nifer yr ymgeisiau i geisio diweddaru data amser rhedeg i'r gweinydd cyn datgan methiant. Os eir dros y rhif hwn, arddangosir neges methiant.

Amlder Ymrwymo

Mae'n penderfynu pa mor aml, mewn milieiliadau, y diweddarir y data amser rhedeg i'r gweinydd. Mae rhai digwyddiadau megis cwblhau cwrs yn gorfodi diweddariad.



Opsiynau difa chwilod

Mae’r Opsiynau Dadfygio yn pennu a caiff gwybodaeth logio ei recordio a chymaint gaiff ei recordio o fewn y wahanol is-systemau SCORM.

Wrth brofi problemau neu wallau gyda chwarae neu gyflwyno cynnwys cyrsiau, mae galluogi'r Opsiynau Difa Chwilod fel y gallwch chi, neu y gall eich gweinyddwr neu gynrychiolydd cefnogi SCORM arbenigol adolygu'r cofnodion neges yn aml yn gam hanfodol mewn adnabod problemau a datrys y mater. Gall defnyddio'r Opsiynau Hanes i recordio manylion statws arferol (dim gwall) hefyd ddarparu gwybodaeth ddefnyddiol.

Tabl 51. Opsiynau

Opsiwn

Swyddogaeth

Opsiynau difa chwilod

Pennu lefel y logio i'w berfformio ym mhob un o'r is-systemau SCORM cysylltiedig: Rheoli (swyddogaethau system gyffredinol), Runtime (lansio a gweithredu SCOs), neu Dilyniant (beth sy'n digwydd y tu allan i ac rhwng SCOs)

  • Wedi'i ddiffodd: Ni chofnodir unrhyw negeseuon cofnodi difa chwilod.

  • Archwiliad: Caiff negeseuon cofnodi difa chwilod sylfaenol eu cofnodi.

  • Manwl: Cofnodir negeseuon cofnodi lefel archwilio, yn ogystal â negeseuon manylion ychwanegol.

Cynnwys Stampiau Amser

Mae'n penderfynu a gofnodir stampiau amser gyda'r digwyddiadau yn y ffeiliau cofnodi difa chwilod.



Opsiynau Hanes

Mae’r Opsiynau Hanes yn rheoli a caiff gwybodaeth statws arferl (dim gwall) ei logio a chymaint o'r wybodaeth caiff ei logio am gynnwys cwrs y Pecyn Cynnwys SCORM.

Tabl 52. Opsiynau

Opsiwn

Swyddogaeth

Hanes Cipio

Yn pennu a ddylai'r Pecyn Cynnwys anfon gwybodaeth yn ôl am bob ymgais.

Cipio Hanes Manwl

Mae'n penderfynu a ddylai'r Pecyn Cynnwys anfon gwybodaeth mewn manylder yn ôl am bob ymgais.



Opsiynau ymddygiadol eraill

Tabl 53. Opsiynau

Opsiwn

Swyddogaeth

Terfyn Amser

Cyfanswm yr amser, mewn munudau, y caniateir i fyfyrwyr dreulio yn y Pecyn Cynnwys. Os yw'r amser dynodedig yn dod i ben, bydd rhaid i fyfyrwyr adael yn awtomatig, gyda sgoriau a statws yn cael eu cyfrifo o gyflwr cyfredol y cwblhau. Os gosodir y gwerth hwn i sero (0), nid oes terfyn amser.