Creu Trafodaethau
Note
Cyfieithwyd y ddogfennaeth hon gan ddefnyddio cyfieithu peirianyddol gyda chymorth AI. Darperir cyfieithiadau "fel y maent" heb unrhyw warant o'u cywirdeb. Y fersiwn Saesneg o'r cynnwys hwn yw'r ffynhonnell swyddogol ac awdurdodol.
Gall trafodaethau annog myfyrwyr i feddwl yn feirniadol am eu gwaith cwrs a rhyngweithio â syniadau ei gilydd. Gallwch greu trafodaethau ar gyfer gwersi unigol y cwrs neu ar gyfer eich cwrs yn gyffredinol. Ar ôl i chi ddechrau trafodaeth, gallwch bostio eich ymatebion eich hun i arwain myfyrwyr.
Y ffurf fwyaf cyffredin o ryngweithio mewn cwrs ar-lein yw drwy drafodaethau a gychwynnir gan hyfforddwr. Nid yw cymryd rhan a rhyngweithio mewn trafodaethau yn digwydd yn naturiol. Mae angen i chi gynllunio trafodaeth yn fwriadol yn eich cyrsiau. Er mwyn annog trafodaeth ddifyr ac o ansawdd, crëwch gwestiynau trafod yn ofalus.
Datblygu trafodaethau ar-lein llwyddiannus
Helpwch eich myfyrwyr i deimlo'n gyfforddus a rhowch gyfarwyddiadau iddynt wrth iddynt gychwyn cymryd rhan mewn trafodaethau.
Dyma bedwar cam at ddatblygu trafodaethau llwyddiannus ar-lein i helpu i adeiladu cymuned a chyflawni aseiniadau.
Diffiniwch ofynion y cyfranogiad.
Rhannwch eich disgwyliadau. Crëwch drafodaeth lle gall myfyrwyr ddarllen am foesau ac cael mynediad at wybodaeth raddio.
Modelwch ryngweithio ar-lein cywir ac atgyfnerthu ymddygiad priodol gyda chydnabyddiaeth gyhoeddus.
Lluniwch gwestiwn effeithiol.
Ymgorfforwch adnoddau amlgyfrwng yn eich cwestiynau i leihau unffurfedd rhyngweithiadau sy'n seiliedig ar destun yn unig. Gyda phoblogrwydd gwasanaethau fel YouTube, gallwch ofyn i fyfyrwyr wylio clip a gofyn am eu hymatebion.
Anogwch syniadau newydd.
Os yw postiadau trafodaeth yn cynnwys gormod o gytuno a dim digon o gwestiynu syniadau, neilltuwch fyfyrwyr y mae eu cyfenwau yn dechrau ag A-M i gefnogi un ochr a rhai N-Z i gefnogi'r llall.
Arweiniwch y drafodaeth.
Sefydlwch eich presenoldeb. Gofynnwch am eglurhad, adnoddau neu fewnbwn gan gyfranogwyr tawel.
Creu trafodaethau
Gallwch greu trafodaethau mewn dau leoliad o fewn eich cwrs. Gallwch eu creu ar dudalen Cynnwys y Cwrs yn union fel unrhyw eitem arall drwy greu eitem gynnwys newydd unrhyw le ar y dudalen. Mae'r opsiwn i greu trafodaeth yn yr adran Cyfranogiad ac Ymgysylltu. Efallai y bydd angen i chi sgrolio i lawr i weld yr opsiwn.
Gallwch hefyd eu creu'n uniongyrchol ar y dudalen Trafodaethau drwy ddewis y botwm Trafodaeth Newydd.
Os oes gennych lawer o drafodaethau neu eisiau arwain myfyrwyr drwy gynnwys y cwrs, ystyriwch drefnu trafodaethau mewn ffolderi. Dewiswch Ychwanegu Ffolder i greu ffolder. Yna gallwch lusgo trafodaethau i'r ffolder.
Os ydych wedi trosi'ch cwrs o'r Wedd Cwrs Gwreiddiol i'r Wedd Cwrs Ultra, gwastateir rhai trafodaethau a thynnir rhai gosodiadau.
Mynediad myfyrwyr at y dudalen Trafodaethau
Dim ond os bodlonir amodau penodol y gall myfyrwyr gael mynediad at y dudalen Trafodaethau:
Rydych wedi troi caniatâd ymlaen i fyfyrwyr greu trafodaethau newydd.
Rydych wedi creu trafodaeth neu ffolder trafodaeth ar y dudalen Trafodaethau.
Rydych wedi gwneud trafodaeth neu ffolder yn weladwy i fyfyrwyr. Mae hyn yn berthnasol hyd yn oed os yw'r ffolder trafodaeth yn wag.
Addasu trafodaethau
Gallwch wneud trafodaethau ar gael i bawb neu ofyn i fyfyrwyr gymryd rhan mewn trafodaethau grŵp. Ewch i Grwpiau i ddysgu mwy am grwpiau.
Rhowch deitl ystyrlon i helpu myfyrwyr i ddod o hyd i'r drafodaeth gywir. Os na fyddwch yn ychwanegu teitl, "Trafodaeth Newydd" a'r dyddiad fydd y teitl.
Cynhwyswch ganllawiau a disgwyliadau. Gallwch ddefnyddio'r opsiynau yn y golygydd i fformatio testun, atodi ffeiliau, a mewnosod amlgyfrwng. I ddefnyddio'ch bysellfwrdd i neidio i far offer y golygydd, pwyswch ALT + F10. Ar Mac, pwyswch Fn + ALT + F10. Defnyddiwch fysellau'r saethau i ddewis opsiwn, megis rhestr wedi'i rhifo.
Dangos neu guddio'r drafodaeth. Mae trafodaethau newydd yn gudd rhag myfyrwyr yn ddiofyn. Gallwch greu'ch holl gynnwys ymlaen llaw a dewis beth rydych chi am i fyfyrwyr ei weld yn seiliedig ar eich amserlen. Gallwch hefyd osod amodau argaeledd yn seiliedig ar ddyddiad, amser a pherfformiad ar eitemau eraill yn llyfr graddau'r cwrs.
Os yw'ch sefydliad yn defnyddio nodwedd Cynorthwyydd Dylunio AI, gallwch ddefnyddio AI i greu trafodaeth. Dewiswch Cynhyrchu trafodaeth yn awtomatig i ddod â'r panel cynhyrchu i fyny.
Cynhyrchu trafodaethau yn awtomatig
Cynhyrchir trafodaethau yn seiliedig ar deitl a disgrifiad eich cwrs.
I gynhyrchu trafodaeth gan ddefnyddio'r AI Design Assistant:
Gallwch roi disgrifiad (hyd at 2000 nod) i gulhau ffocws y trafodaethau a gynhyrchir.
Gallwch ddewis Dewis eitemau cwrs i ddarparu cyd-destun ar gyfer y trafodaethau a gynhyrchir. Dewiswch unrhyw eitem gynnwys cwrs, ffolder, neu fodiwl dysgu, yna dewiswch Dewis eitemau i ddychwelyd at gynhyrchu trafodaethau.
Nodyn
Mae'r mathau o ffeiliau a gefnogir gan y dewisydd cyd-destun yn cynnwys ffeiliau PDF, Word, PowerPoint, testun, RTF, a HTML.
O'r ddewislen Lefel wybyddol ddymunol, dewiswch lefel wybyddol: Cymhwyso, Dadansoddi, Gwerthuso, Creu, neu Ysbrydolwch fi!
Nodyn
Mae lefelau gwybyddol yn seiliedig ar Dacsonomeg Bloom. Mae Ysbrydolwch fi! yn cynhyrchu cymysgedd o lefelau.
Addaswch y sleider Cymhlethdod i osod cymhlethdod ffocws y trafodaethau.
Dewiswch neu cliriwch Cynhyrchu teitl y drafodaeth.
Dewiswch Dewisiadau uwch i newid iaith yr allbwn.
Dewiswch Cynhyrchu.
Adolygwch bob trafodaeth am gywirdeb a gogwydd, yna dewiswch y drafodaeth rydych chi am ei hychwanegu at eich cwrs.
Dewiswch Ychwanegu.
Cyfeiriwch at AI Design Assistant i ddysgu mwy am y nodwedd hon.
Ffurfweddu gosodiadau trafodaeth
Dewiswch Gosodiadau Trafodaeth i addasu eich trafodaeth.
Yn ddiofyn, mae'r holl drafodaethau'n ymddangos i fyfyrwyr ar y dudalen Cynnwys y Cwrs. Gallwch ddad-ddewis yr opsiwn os ydych chi eisiau i fyfyrwyr weld y drafodaeth o'r dudalen Trafodaethau yn unig.
Gallwch ddewis Postio'n gyntaf i guddio gweithgarwch y drafodaeth rhag myfyrwyr nes iddynt ymateb i'r drafodaeth. Pan fyddwch am ddefnyddio postio'n gyntaf a grwpiau, dewiswch Postio'n gyntaf cyn i chi neilltuo grwpiau.
Dewiswch Atal golygu os nad ydych chi am i fyfyrwyr allu golygu eu trafodaethau ar ôl eu postio.
Caniatáu ymatebion ac atebion dienw. Gallwch wneud postiadau trafod yn ddienw os hoffech i fyfyrwyr deimlo'n rhydd i rannu eu meddyliau heb eu barnu. Gallwch droi postiadau dienw ymlaen ac i ffwrdd. Bydd unrhyw bostiadau a wneir yn ddienw yn aros yn ddienw os caiff postiadau dienw eu diffodd yn ddiweddarach. Ni allwch raddio trafodaethau dienw. Gall defnyddwyr awdurdodedig ddatgelu awdur postiad dienw mewn achosion o gamddefnydd.
Graddio'r drafodaeth. Er mwyn cymell myfyrwyr i bostio cyfraniadau craff, gallwch wneud i'r drafodaeth gyfrif tuag at radd.
Alinio nodau â'r drafodaeth. Gallwch chi a'ch sefydliad ddefnyddio nodau i fesur cyflawniad myfyrwyr ar draws rhaglenni a chwricwla. Wrth i chi greu trafodaeth, gallwch alinio un neu fwy o nodau. Dewiswch Nodau a Safonau i chwilio am nodau sydd ar gael. Ar ôl i chi wneud y drafodaeth yn weladwy, gall myfyrwyr weld y nodau er mwyn iddynt wybod eich disgwyliadau. Ewch i Nodau i ddysgu sut i alinio nodau â chynnwys y cwrs.
Trafodaeth grŵp. Gallwch neilltuo myfyrwyr i grwpiau trafod fel bod llai o bobl yn rhan o'r broses. Gallwch hefyd neilltuo pwnc penodol i bob grŵp.
Disgrifiad. Rhowch ddisgrifiad byr a fydd yn ymddangos o dan deitl y drafodaeth ar dudalen Cynnwys y Cwrs.
Gosod amodau rhyddhau. Mae gosodiadau gwelededd modiwl neu ffolder dysgu hefyd yn berthnasol i drafodaethau ynddynt. Fodd bynnag, mae gosodiadau gwelededd ar y dudalen Trafodaethau ar wahân. Er enghraifft, ni fydd trafodaeth a osodwyd i Weladwy i fyfyrwyr o fewn ffolder a osodwyd i gudd yn ymddangos ar dudalen Cynnwys y Cwrs. Fodd bynnag, bydd yr un drafodaeth honno ar gael i fyfyrwyr ar y dudalen Trafodaethau.
Fideo: Creu Trafodaethau
Mae'r fideo canlynol â sylwebaeth yn rhoi cynrychiolaeth weledol a chlywedol o rywfaint o'r wybodaeth sydd wedi'i chynnwys ar y dudalen hon. I gael disgrifiad manwl o'r hyn sy'n cael ei bortreadu yn y fideo, agorwch y fideo ar Vimeo.
Mae trafodaethau'n annog myfyrwyr i feddwl yn feirniadol am eu gwaith cwrs ac i ryngweithio â syniadau ei gilydd. Bydd y tiwtorial hwn yn dangos i chi sut i greu trafodaeth.
Graddio trafodaethau
Pan fyddwch yn dewis graddio trafodaeth, mae mwy o opsiynau'n ymddangos yn y gosodiadau, fel y dyddiad cyflwyno a'r pwyntiau uchaf. Mae'r pwyntiau uchaf yn berthnasol i un neu fwy o bostiadau a wneir gan fyfyriwr. Pan fyddwch yn galluogi graddio ar gyfer trafodaeth, caiff colofn ei chreu yn awtomatig yn y llyfr graddau.
Gallwch gynnwys hyd at ddau ddyddiad cyflwyno mewn trafodaeth a nodi gofynion cyfranogiad drwy ddewis Postio, Ateb, neu Postio neu Ateb. Mae'r ddwy set o ofynion yn ymddangos ar dudalen Cynnwys y Cwrs, tudalennau Trafodaethau, golygon myfyriwr a hyfforddwr y Llyfr Graddau, yn ogystal â phanel Dadansoddi Trafodaeth yr hyfforddwr.
Mae gan drafodaethau wedi'u graddio dab Graddau a Chyfranogiad sy'n olrhain eich cynnydd gyda graddio.
Mae gennych hefyd fynediad at sawl math o ddadansoddeg trafodaeth. Dewiswch enw myfyriwr ar y tab Graddau a Chyfranogiad i weld dadansoddeg eu cofnod trafodaeth. Gallwch weld a yw postiad yn sylweddol ai peidio, cymhlethdod ei frawddegau, a gwybodaeth arall. Mae cofnodion sylweddol wedi'u cysgodi'n wyrdd ac mae ganddynt label sy'n dweud Cynnwys Sylweddol. Mae cofnodion ansylweddol wedi'u cysgodi'n goch gyda label sy'n dweud Cynnwys Ansylweddol.
Ni ddylech ddefnyddio metrigau dadansoddi trafodaethau fel eich unig ganllaw ar gyfer graddio. Bwriad algorithmau dadansoddi trafodaethau yw llywio'ch penderfyniadau, ond ni allant ddisodli darllen ymatebion myfyrwyr. Ewch i Gweld Perfformiad Trafodaeth i gael mwy o wybodaeth am ddadansoddeg trafodaethau.
Nodyn
Mae'n rhaid graddio o leiaf un drafodaeth er mwyn cynhyrchu dadansoddeg trafodaethau.
Caniatáu i fyfyrwyr greu trafodaethau
Gallwch ganiatáu i fyfyrwyr greu eu trafodaethau eu hunain. Ewch i'r dudalen Trafodaethau, yna dewiswch y botwm Gosodiadau i agor y panel Gosodiadau Trafodaeth. Pan fyddwch yn caniatáu i fyfyrwyr greu trafodaethau, mae eu teitlau'n ymddangos gyda'r label Crëwyd gan fyfyriwr ar brif dudalen Trafodaethau.
Gallwch aildrefnu trafodaethau myfyrwyr er mwyn iddynt ymddangos gyda'i gilydd neu eu symud i ffolder.
Pan fydd myfyrwyr yn cyrchu trafodaeth, mae enw'r awdur wedi'i gynnwys.
Gall myfyrwyr olygu neu ddileu eu postiadau eu hunain. Gall myfyrwyr hefyd ddileu eu trafodaethau eu hunain os nad oes neb wedi ymateb.
Defnyddio trafodaethau neu sgyrsiau?
Er y gallwch ddefnyddio trafodaethau dosbarth i ddatblygu neu rannu syniadau, gallwch hefyd ddefnyddio sgyrsiau ar gyfer cyfnewid cyflym am gynnwys penodol. Er enghraifft, pan fyddwch yn creu aseiniadau, gallwch alluogi sgyrsiau. Gall unrhyw un wneud cyfraniad i'r sgwrs am yr aseiniad—gofyn am gymorth, rhannu ffynonellau, neu ateb cwestiynau sydd gan eraill. Gall pawb ddarllen y sgyrsiau wrth iddynt weld yr aseiniad.
Mae sgyrsiau'n ymddangos gyda'r eitem gynnwys berthnasol yn unig ac nid ydynt yn ymddangos ar y dudalen trafodaethau.
Gallwch gael hysbysiadau ar gyfer trafodaethau, ond nid sgyrsiau.