Skip to main content

Creu Trafodaethau

Ymgysylltu â Myfyrwyr gyda thrafodaethau ar-lein

Gall trafodaethau annog Myfyrwyr i feddwl yn feirniadol am eu gwaith cwrs a rhyngweithio â syniadau ei gilydd. Gallwch greu trafodaethau o gwmpas gwersi cwrs unigol neu ar gyfer eich cwrs yn gyffredinol. Ar ôl i chi ddechrau trafodaeth, gallwch bostio'ch ymatebion eich hun er mwyn arwain myfyrwyr.

Y ffurf mwyaf cyffredin o ryngweithio mewn cwrs ar-lein yw trwy drafodaeth sy'n cael ei chychwyn gan hyfforddwr. Nid yw cyfranogiad a rhyngweithio mewn trafodaethau yn digwydd yn naturiol. Mae angen i chi gynllunio i gynnwys trafodaethau’n fwriadol yn rhan o’ch cyrsiau. Er mwyn annog trafodaeth ddiddorol ac o ansawdd, crëwch gwestiynau trafod yn ofalus.

Datblygu trafodaethau ar-lein llwyddiannus

Helpwch eich myfyrwyr i deimlo'n gyfforddus a rhowch gyfarwyddiadau wrth iddynt ddechrau cymryd rhan mewn trafodaethau.

Dyma bedwar cam at ddatblygu trafodaethau llwyddiannus ar-lein i helpu i adeiladu cymuned a chyflawni aseiniadau.

  • Diffiniwch ofynion y cyfranogiad.

    • Rhannwch eich disgwyliadau. Crëwch drafodaeth lle gall y myfyrwyr ddarllen am gwrteisi a chael mynediad at wybodaeth ar raddio.

    • Modelwch ryngweithio ar-lein cywir ac atgyfnerthu ymddygiad priodol gyda chydnabyddiaeth gyhoeddus.

  • Crefftio cwestiynau effeithiol

    • Ymgorfforwch adnoddau amlgyfrwng yn eich cwestiynau i leihau undonedd rhyngweithio gyda thestun yn unig. Gyda phoblogrwydd gwasanaethau fel YouTube, gallwch ofyn i fyfyrwyr wylio clip a gofyn am ymatebion.

  • Anogwch syniadau newydd.

    • Os yw postiadau trafodaeth yn cynnwys gormod o gytuno a dim digon o gwestiynu syniadau, dywedwch wrth fyfyrwyr gyda chyfenw yn dechrau gyda A-M i gefnogi un ochr a gyda chyfenw yn dechrau gyda N-Z i gefnogi'r llall.

  • Cyfarwyddwch y drafodaeth.

    • Sefydlwch eich presenoldeb. Gofyn am eglurhad, adnoddau, neu fewnbwn gan gyfranogwyr distaw.

Crewch drafodaethau

Gallwch greu trafodaethau mewn dau leoliad o fewn eich cwrs. Gallwch eu creu ar dudalen Cynnwys y Cwrs yn union fel unrhyw eitem arall trwy greu eitem cynnwys newydd yn unrhyw le ar y dudalen. Mae'r opsiwn i greu trafodaeth yn yr adran Cyfranogiad ac Ymgysylltiad. Efallai bod rhaid i chi sgrolio i lawr i weld yr opsiwn.

Panel Creu Eitem, gyda Chyfranogiad ac Ymgysylltiad wedi'i amlygu dros yr opsiwn Trafodaethau

Gallwch hefyd eu creu'n uniongyrchol ar y dudalen Trafodaethau drwy ddewis y botwm Trafodaeth Newydd.

Y tab Trafodaeth ar dudalen y cwrs, gydag Ychwanegu Ffolder a Thrafodaeth Newydd wedi'u hamlygu ar frig y dudalen

Os oes gennych lawer o drafodaethau neu os ydych chi am arwain myfyrwyr trwy gynnwys y cwrs, ystyriwch drefnu trafodaethau mewn ffolderi. Dewiswch Ychwanegu Ffolder i greu ffolder. Gallwch greu trafodaethau newydd yn uniongyrchol o fewn y ffolder neu lusgo trafodaethau a grëwyd yn flaenorol i'r ffolder.

Os ydych chi wedi trosi’ch cwrs o’r Wedd Cwrs Gwreiddiol i'r Wedd Cwrs Ultra, mae rhai trafodaethau yn cael eu gwastadu ac mae rhai gosodiadau yn cael eu tynnu.

Mynediad myfyrwyr at y dudalen Trafodaethau

Gall myfyriwr gael mynediad at y dudalen Trafodaethau os bodlonir amodau penodol:

  • Fe wnaethoch chi droi ymlaen ganiatâd i fyfyrwyr greu trafodaethau newydd.

  • Fe wnaethoch chi greu trafodaeth neu ffolder trafodaeth ar y dudalen Trafodaethau.

  • Fe wnaethoch chi drafodaeth neu ffolder yn weladwy i fyfyrwyr. Mae hyn yn berthnasol hyd yn oed os yw'r ffolder trafodaeth yn wag.

Tudalen cynnwys y cwrs ar gyfer Myfyriwr, heb dab Trafodaethau ar gael

Gwyliwch fideo am Drafodaethau

Mae'r fideo canlynol â sylwebaeth yn rhoi cynrychiolaeth weledol a chlywedol o rywfaint o'r wybodaeth sydd wedi'i chynnwys ar y dudalen hon. I gael disgrifiad manwl o'r hyn sy'n cael ei bortreadu yn y fideo, agorwch y fideo ar Vimeo.

Mae trafodaethau'n annog myfyrwyr i feddwl yn feirniadol am eu gwaith cwrs a rhyngweithio â syniadau myfyrwyr eraill. Bydd y tiwtorial hwn yn dangos i chi sut i greu trafodaeth.

Addasu trafodaethau

Gallwch drefnu i drafodaethau fod ar gael i bawb neu ofyn i fyfyrwyr gymryd rhan mewn trafodaethau grŵp. Ewch i Grwpiau i ddysgu mwy am grwpiau.

Llun o'r panel ar gyfer creu trafodaeth newydd, yn dangos y Golygydd testun cyfoethog a'r opsiynau gosodiadau trafodaeth
  1. Rhowch deitl ystyrlon i helpu myfyrwyr i ddod o hyd i’r drafodaeth gywir. Os nad ydych yn ychwanegu teitl, defnyddir "Trafodaeth Newydd" a'r dyddiad fel y teitl.

  2. Cofiwch i gynnwys canllawiau a disgwyliadau. Gallwch ddefnyddio’r opsiynau yn y golygydd i fformatio testun, atodi ffeiliau, a phlannu ffeiliau amlgyfrwng. I ddefnyddio'ch bysellfwrdd i neidio i far offer y golygydd, pwyswch ALT + F10. Ar Mac, pwyswch Fn + ALT + F10. Defnyddiwch fysellau'r saethau i ddewis opsiwn, megis rhestr â rhifau.

  3. Dangoswch neu cuddiwch y drafodaeth. Mae trafodaethau newydd wedi eu cuddio rhag myfyrwyr yn ddiofyn. Gallwch greu'ch holl gynnwys ymlaen llaw a dewis beth rydych chi am i fyfyrwyr ei weld yn seiliedig ar eich amserlen. Gallwch hefyd bennu amodau argaeledd yn seiliedig ar ddyddiad, amser a pherfformiad ar eitemau eraill yn llyfr graddau'r cwrs.

  4. Os yw'ch sefydliad yn defnyddio'r nodwedd AI Design Assistant, gallwch ddefnyddio deallusrwydd artiffisial i greu trafodaeth. Dewiswch Creu trafodaeth yn awtomatig i ddangos y panel cenhedlu.

Cynhyrchu trafodaethau'n awtomatig

Cynhyrchir trafodaethau yn seiliedig ar deitl a disgrifiad eich cwrs.

Panel Trafod Auto-Generate y Cynorthwyydd Dylunio AI, gydag opsiynau ar y chwith ac awgrymiadau trafod ar y dde

Mae gennych sawl ffordd o addasu'r trafodaethau mae'r AI Design Assistant yn eu cynhyrchu.

  • Rhoi disgrifiad (wedi'i gyfyngu i 2000 nod) i gulhau ffocws y trafodaethau

  • Dewis y lefel wybyddol a ddymunir

    • Defnyddio

    • Dadansoddi

    • Gwerthuso

    • Creu

    • Mae Ysbrydolwch fi! yn darparu cymysgedd o lefelau i chi

  • Addasu cymhlethdod ffocws y modiwlau

  • Dewis a ydych am gynhyrchu teitl ar gyfer trafodaethau ai peidio

  • Dewiswch opsiynau Uwch i newid yr iaith allbwn

Nodyn

Mae lefelau gwybyddol yn seiliedig ar Dacsonomeg Bloom.

Yn ddewisol, gallwch ddewis pa eitemau cwrs yr hoffech i'r AI Design Assistant ddarparu cyd-destun ar eu cyfer ar gyfer trafodaethau. Dewiswch Dewis eitemau cwrs i gychwyn arni.

Dewiswch unrhyw eitem o gynnwys cwrs i'w gynnwys yn y cyd-destun ar gyfer eich trafodaeth.

Y dewiswr cyd-destun, gyda sawl categori gwahanol o eitemau cwrs. Mae dau o'r mathau o eitemau cwrs yn cael eu gwirio ac eraill yn cael eu gadael heb eu gwirio.

Gallwch ddewis ffolder neu fodiwl dysgu i gynnwys eitemau ohonynt. Ar ôl i chi orffen dewis eitemau ar gyfer cyd-destun, dewiswch Dewis eitemau i fynd yn ôl i gynhyrchu cwestiynau.

Unwaith i chi gwblhau eich gosodiadau, dewiswch Cynhyrchu. Adolygwch bob trafodaeth er mwyn sicrhau ei bod yn gywir ac a oes ganddi ragfarn. Dewiswch y drafodaeth yr hoffech e hychwanegu at eich cwrs, wedyn dewiswch Ychwanegu. Ewch i Cynorthwyydd Dylunio AI i ddysgu mwy am y nodwedd.

Nodyn

Mae'r mathau o ffeiliau a gefnogir gan y dewisydd cyd-destun yn cynnwys ffeiliau PDF, Word, PowerPoint, testun, RTF, a HTML.

Gosodiadau'r drafodaeth

Dewiswch Gosodiadau Trafodaeth i addasu eich trafodaeth.

Y panel Gosodiadau Trafodaeth

Yn ddiofyn, mae pob trafodaeth yn ymddangos i fyfyrwyr ar dudalen Cynnwys y Cwrs. Gallwch ddad-ddewis yr opsiwn os ydych am i fyfyrwyr weld y drafodaeth ar y dudalen Trafodaethau yn unig.

  • Gallwch ddewis Postio Gyntaf i guddio gweithgarwch yn y drafodaeth rhag myfyrwyr nes iddynt ymateb i'r drafodaeth. Pan fyddwch chi eisiau defnyddio postio'n gyntaf a grwpiau, dewiswch Postio'n Gyntaf cyn neilltuo grwpiau.

  • Dewiswch Atal golygu os nad ydych chi am i fyfyrwyr allu golygu eu trafodaethau ar ôl eu postio.

  • Caniatáu atebion ac ymatebion dienw. Gallwch wneud swyddi trafod yn ddienw os hoffech i Myfyrwyr deimlo'n rhydd i rannu eu meddyliau heb farn. Gallwch droi postiadau dienw ymlaen a'u diffodd. Bydd unrhyw bostiadau a wneir yn ddienw yn cadw eu hanhysbysrwydd os caiff postiadau dienw eu diffodd yn nes ymlaen. Ni allwch raddio trafodaethau dienw. Gall defnyddwyr awdurdodedig ddatgelu awdur post dienw mewn achosion o gamddefnydd.

  • Graddio trafodaeth. I ysgogi myfyrwyr i bostio cyfraniadau diddorol, gallwch wneud i'r drafodaeth gyfrif tuag at radd.

  • Alinio nodau gyda'r drafodaeth. Gallwch chi a'ch sefydliad ddefnyddio nodau i fesur cyflawniad myfyrwyr ar draws rhaglenni a chwricwla. Wrth i chi greu trafodaeth, gallwch alinio un neu fwy o nodau. Dewiswch Nodau a Safonau i chwilio am nodau sydd ar gael. Ar ôl i chi wneud y drafodaeth yn weladwy, gall myfyrwyr weld y nodau er mwyn iddynt wybod eich disgwyliadau. Ewch i Nodau i ddysgu sut i alinio nodau â chynnwys y cwrs.

  • Ychwanegu grwpiau. Gallwch neilltuo myfyriwr i grwpiau trafod fel bod llai o bobl yn cymryd rhan. Gallwch hefyd bennu pwnc penodol ar gyfer pob grŵp.

  • Gosod amodau rhyddhau. Mae gosodiadau gwelededd modiwl neu ffolder dysgu hefyd yn berthnasol i drafodaethau ynddynt. Ond mae gosodiadau gwelededd ar y dudalen Trafodaethau ar wahân. Er enghraifft, ni fydd trafodaeth wedi'i osod i Gweladwy i fyfyrwyr o fewn ffolder sydd wedi'i osod i gudd ar dudalen Cynnwys y Cwrs. Ond bydd yr un drafodaeth ar gael i fyfyrwyr ar y dudalen Trafodaethau.

Trafodaethau a raddiwyd

Wrth i chi ddewis i raddio trafodaeth, bydd rhagor o opsiynau yn ymddangos yn y gosodiadau, fel y dyddiad cyflwyno a’r nifer mwyaf o bwyntiau. Defnyddir y nifer mwyaf o bwyntiau gydag un neu fwy o bostiadau a wnaed gan fyfyriwr. Wrth i chi alluogi graddio ar gyfer trafodaeth, crëir colofn yn awtomatig yn y llyfr graddau.

Mae gan drafodaethau graddedig tab Graddau a Chyfranogiad sy'n olrhain eich cynnydd gyda graddio.

Llun o frig y dudalen Graddau a Chyfranogiad, sy'n dangos bod 11 o Fyfyrwyr yn cymryd rhan yn y drafodaeth

Mae gennych fynediad i sawl math o ddadansoddiadau trafodaethau hefyd. Dewiswch enw myfyriwr ar y tab Graddau a Chyfranogiad i weld dadansoddiadau ei gofnod trafodaeth. Gallwch weld a yw postiad yn sylweddol, cymhlethdod ei frawddegau a gwybodaeth arall.

Ymateb Myfyriwr i drafodaeth, gyda Dadansoddiad Trafodaeth ar yr ochr dde

Ni ddylech ddefnyddio metrigau dadansoddi trafodaethau fel eich unig ganllaw ar gyfer graddio. Bwriad algorithmau dadansoddi trafodaethau yw hysbysu'ch penderfyniadau, ond ni allant gymryd lle darllen ymatebion myfyrwyr. Ewch i Gweld Perfformiad Trafodaeth i gael rhagor o wybodaeth am ddadansoddeg trafodaeth.

Nodyn

Mae'n rhaid graddio o leiaf un drafodaeth er mwyn cynhyrchu dadansoddiadau trafodaethau.

Trafodaethau a grëwyd gan fyfyrwyr

Gallwch ganiatáu i fyfyrwyr greu eu trafodaethau eu hunain. Ewch i'r dudalen Trafodaethau, yna dewiswch y botwm Gosodiadau i ddanos y panel Gosodiadau Trafodaethau. Wrth i chi ganiatáu i fyfyrwyr greu trafodaethau, bydd eu teitlau yn ymddangos gyda’r label Crëwyd gan fyfyriwr ar y brif dudalen Trafodaethau.

Delwedd o swydd drafod a grëwyd gan fyfyriwr, gyda "Created by fyfyriwr" wedi'i amlygu

Gallwch aildrefnu trafodaethau myfyrwyr er mwyn iddynt ymddangos gyda’i gilydd neu eu symud i ffolder.

Pan fydd myfyrwyr yn cyrchu trafodaeth, mae enw'r awdur wedi'i gynnwys.

Delwedd o gofnod trafodaeth Myfyriwr

Gall myfyrwyr olygu neu ddileu eu postiadau eu hunain. Gall myfyrwyr hefyd ddileu eu trafodaethau eu hunain os nad yw neb wedi ymateb.

Trafodaethau neu sgyrsiau?

Er gallwch chi ddefnyddio trafodaethau dosbarth i ddatblygu neu rannu syniadau, gallwch hefyd ddefnyddio sgyrsiau am gyfnewidiadau cyflym ar gynnwys penodol. Er enghraifft, wrth i chi greu aseiniadau, gallwch alluogi sgyrsiau. Gall unrhyw un wneud cyfraniad at sgwrs yr aseiniad—gofyn am gymorth, rhannu ffynonellau, neu ateb cwestiynau pobl eraill. Gall pawb ddarllen y sgyrsiau wrth weld yr aseiniad.

Mae sgyrsiau'n ymddangos gyda'r eitem gynnwys berthnasol yn unig ac nid ydynt yn ymddangos ar y dudalen sgyrsiau.

Gallwch gael hysbysiadau ar gyfer trafodaethau, ond nid sgyrsiau.