Skip to main content

Creu Trafodaethau

Annog myfyrwyr i gymryd rhan mewn trafodaethau ar-lein

Gall trafodaethau annog myfyrwyr i feddwl yn feirniadol am eu gwaith cwrs a rhyngweithio â syniadau ei gilydd. Gallwch greu trafodaethau o gwmpas gwersi cwrs unigol neu ar gyfer eich cwrs yn gyffredinol. Ar ôl i chi ddechrau trafodaeth, gallwch bostio'ch ymatebion eich hun er mwyn arwain myfyrwyr.

Y ffurf mwyaf cyffredin o ryngweithio mewn cwrs ar-lein yw trwy drafodaeth a gychwynnir gan hyfforddwr. Nid yw cyfranogiad a rhyngweithio mewn trafodaethau yn digwydd yn naturiol. Mae angen i chi gynllunio i gynnwys trafodaethau’n fwriadol yn rhan o’ch cyrsiau. Er mwyn annog trafodaeth ddiddorol ac o ansawdd, crëwch gwestiynau trafod yn ofalus.

Datblygu trafodaethau ar-lein llwyddiannus

Helpwch eich myfyrwyr i deimlo'n gyfforddus a rhowch gyfarwyddiadau iddynt wrth iddynt gychwyn cymryd rhan mewn trafodaethau.

Dyma bedwar cam at ddatblygu trafodaethau llwyddiannus ar-lein i helpu i adeiladu cymuned a chyflawni aseiniadau.

  • Diffiniwch ofynion y cyfranogiad.

    • Rhannwch eich disgwyliadau. Crëwch drafodaeth lle gall y myfyrwyr ddarllen am foesau a chael mynediad at wybodaeth ar raddio.

    • Modelwch ryngweithio ar-lein cywir ac atgyfnerthu ymddygiad priodol gyda chydnabyddiaeth gyhoeddus.

  • Creu cwestiynau effeithiol

    • Ymgorfforwch adnoddau amlgyfrwng yn eich cwestiynau i leihau undonedd rhyngweithio gyda thestun yn unig. Gyda phoblogrwydd gwasanaethau fel YouTube, gallwch ofyn i fyfyrwyr wylio clip a gofyn am ymatebion.

  • Anogwch syniadau newydd.

    • Os yw postiadau trafodaeth yn cynnwys gormod o gytuno a dim digon o gwestiynu syniadau, dywedwch wrth fyfyrwyr gyda chyfenw yn dechrau gyda A-M i gefnogi un ochr a gyda chyfenw yn dechrau gyda N-Z i gefnogi'r llall.

  • Cyfeirio’r drafodaeth.

    • Sefydlwch eich presenoldeb. Gofyn am eglurhad, adnoddau, neu fewnbwn gan gyfranogwyr distaw.

Creu trafodaethau

Gallwch greu trafodaethau mewn dau leoliad o fewn eich cwrs. Gallwch eu creu ar dudalen Cynnwys y Cwrs yn union fel unrhyw eitem arall trwy greu eitem cynnwys newydd yn unrhyw le ar y dudalen. Mae'r opsiwn i greu trafodaeth yn yr adran Cymryd Rhan ac Ymgysylltu. Efallai fod yn rhaid i chi sgrolio i lawr i weld yr opsiwn.

Panel Creu Eitem, gyda Chymryd Rhan ac Ymgysylltu wedi’u hamlygu dros yr opsiwn Trafodaethau

Gallwch hefyd eu creu'n uniongyrchol ar y dudalen Trafodaethau drwy ddewis y botwm Trafodaeth Newydd.

Tab Trafodaeth ar dudalen y cwrs, gyda Ychwanegu Ffolder a Thrafodaeth Newydd wedi’u hamlygu ar frig y dudalen.

Os oes gennych lawer o drafodaethau neu os ydych eisiau arwain myfyrwyr trwy gynnwys y cwrs, ystyriwch drefnu trafodaethau mewn ffolderi. Dewiswch Ychwanegu Ffolder i greu ffolder. Gallwch greu trafodaethau newydd yn uniongyrchol o fewn y ffolder neu lusgo trafodaethau a grëwyd yn flaenorol i'r ffolder.

Os ydych wedi trosi’ch cwrs o’r Wedd Cwrs Gwreiddiol i'r Wedd Cwrs Ultra, gwastateir rhai trafodaethau a thynnir rhai gosodiadau.

Mynediad myfyrwyr at y dudalen Trafodaethau

Gall myfyriwr gael mynediad at y dudalen Trafodaethau os bodlonir amodau penodol:

  • Fe wnaethoch chi droi ymlaen ganiatâd i fyfyrwyr greu trafodaethau newydd.

  • Fe wnaethoch chi greu trafodaeth neu ffolder trafodaeth ar y dudalen Trafodaethau.

  • Fe wnaethoch chi drafodaeth neu ffolder yn weladwy i fyfyrwyr. Mae hyn yn berthnasol hyd yn oed os yw'r ffolder trafodaeth yn wag.

Tudalen cynnwys y Cwrs i fyfyriwr, heb y tab Trafodaethau ar gael

Gwyliwch fideo am Drafodaethau

Mae'r fideo canlynol â sylwebaeth yn rhoi cynrychiolaeth weledol a chlywedol o rywfaint o'r wybodaeth sydd wedi'i chynnwys ar y dudalen hon. I gael disgrifiad manwl o'r hyn sy'n cael ei bortreadu yn y fideo, agorwch y fideo ar Vimeo.

Mae trafodaethau'n annog myfyrwyr i feddwl yn feirniadol am eu gwaith cwrs a rhyngweithio â'i syniadau ei gilydd. Bydd y tiwtorial hwn yn dangos i chi sut i greu trafodaeth.

Addasu trafodaethau

Gallwch drefnu i drafodaethau fod ar gael i bawb neu ofyn i fyfyrwyr gymryd rhan mewn trafodaethau grŵp. Ewch i Grwpiau i ddysgu mwy am grwpiau.

Delwedd o'r panel ar gyfer creu trafodaeth newydd, yn dangos y golygydd testun cyfoethog a'r opsiynau gosodiadau trafodaeth
  1. Rhowch deitl ystyrlon i helpu myfyrwyr i ddod o hyd i’r drafodaeth gywir. Os nad ydych yn ychwanegu teitl, defnyddir "Trafodaeth Newydd" a'r dyddiad fel y teitl.

  2. Cynhwyswch ganllawiau a disgwyliadau. Gallwch ddefnyddio’r opsiynau yn y golygydd i fformatio testun, atodi ffeiliau, a phlannu ffeiliau amlgyfrwng. I ddefnyddio'ch bysellfwrdd i neidio i far offer y Golygydd, pwyswch ALT + F10. Ar Mac, pwyswch Fn + ALT + F10. Defnyddiwch fysellau'r saethau i ddewis opsiwn, megis rhestr â rhifau.

  3. Dangoswch neu cuddiwch y drafodaeth. Mae trafodaethau newydd wedi eu cuddio rhag myfyrwyr yn ddiofyn. Gallwch greu'ch holl gynnwys ymlaen llaw a dewis beth rydych chi eisiau i fyfyrwyr ei weld yn seiliedig ar eich amserlen. Gallwch hefyd bennu amodau argaeledd yn seiliedig ar ddyddiad, amser a pherfformiad ar eitemau eraill yn llyfr graddau’r cwrs.

  4. Os yw'ch sefydliad yn defnyddio'r nodwedd AI Design Assistant, gallwch ddefnyddio deallusrwydd artiffisial i greu trafodaeth. Dewiswch Creu trafodaeth yn awtomatig i ddangos y panel cenhedlu.

Cynhyrchu trafodaethau'n awtomatig

Cynhyrchir trafodaethau yn seiliedig ar deitl a disgrifiad eich cwrs.

Panel Trafodaeth Hunan-gynhyrchu Cynorthwyydd Dylunio AI, gydag opsiynau ar y chwith ac awgrymiadau trafodaeth ar y dde.

Mae gennych sawl ffordd o addasu'r trafodaethau mae'r AI Design Assistant yn eu cynhyrchu.

  • Rhoi disgrifiad (wedi'i gyfyngu i 2000 nod) i gulhau ffocws y trafodaethau

  • Dewis y lefel wybyddol a ddymunir

    • Defnyddio

    • Dadansoddi

    • Gwerthuso

    • Creu

    • Mae Ysbrydolwch fi! yn darparu cymysgedd o lefelau i chi

  • Addasu cymhlethdod canolbwynt y trafodaethau

  • Dewis a ydych am gynhyrchu teitl ar gyfer trafodaethau ai peidio

  • Dewiswch opsiynau Uwch i newid yr iaith allbwn

Nodyn

Mae lefelau gwybyddol yn seiliedig ar Dacsonomeg Bloom.

Yn ddewisol, gallwch ddewis pa eitemau cwrs yr hoffech i'r AI Design Assistant ddarparu cyd-destun ar eu cyfer ar gyfer trafodaethau. Dewiswch Dewis eitemau cwrs i ddechrau arni.

Dewiswch unrhyw eitem o gynnwys cwrs i fod yn y cyd-destun ar gyfer eich trafodaeth.

Y dewiswr cyd-destun, gyda sawl categori gwahanol o eitemau cwrs. Mae dau o'r mathau o eitemau cwrs yn cael eu gwirio ac eraill yn cael eu gadael heb eu gwirio.

Gallwch ddewis ffolder neu fodiwl dysgu i gynnwys eitemau ohonynt. Ar ôl i chi orffen dewis eitemau ar gyfer cyd-destun, dewiswch Dewis eitemau i fynd yn ôl i gynhyrchu cwestiynau.

Unwaith y byddwch wedi cwblhau eich gosodiadau, dewiswch Cynhyrchu. Adolygwch bob trafodaeth er mwyn sicrhau ei bod yn gywir ac a oes ganddi ragfarn. Dewiswch y drafodaeth yr hoffech e hychwanegu at eich cwrs, wedyn dewiswch Ychwanegu. Ewch i AI Design Assistant i ddysgu mwy am y nodwedd.

Nodyn

Mae'r mathau o ffeiliau a gefnogir gan y dewisydd cyd-destun yn cynnwys ffeiliau PDF, Word, PowerPoint, testun, RTF, a HTML.

Gosodiadau'r drafodaeth

Dewiswch Gosodiadau Trafodaeth i addasu eich trafodaeth.

Panel Gosodiadau'r Drafodaeth

Yn ddiofyn, mae pob trafodaeth yn ymddangos i fyfyrwyr ar dudalen Cynnwys y Cwrs. Gallwch ddad-ddewis yr opsiwn os ydych am i fyfyrwyr weld y drafodaeth ar y dudalen Trafodaethau yn unig.

  • Gallwch ddewis Postio Gyntaf i guddio gweithgarwch yn y drafodaeth rhag myfyrwyr nes iddynt ymateb i'r drafodaeth. Pan fyddwch chi eisiau defnyddio postio'n gyntaf a grwpiau, dewiswch Postio'n Gyntaf cyn neilltuo grwpiau.

  • Dewiswch Atal golygu os nad ydych chi am i fyfyrwyr allu golygu eu trafodaethau ar ôl eu postio.

  • Caniatáu atebion ac ymatebion dienw. Gallwch wneud postiadau trafod yn ddienw os ydych am i fyfyrwyr deimlo'n rhydd i rannu eu meddyliau heb farn. Gallwch droi postiadau dienw ymlaen a'u diffodd. Bydd unrhyw bostiadau a wneir tra'n ddienw yn cadw eu hanhysbysrwydd os caiff postiadau dienw eu diffodd yn nes ymlaen. Ni allwch raddio trafodaethau dienw. Gall defnyddwyr awdurdodedig ddatgelu awdur post dienw mewn achosion o gamddefnydd.

  • Graddio trafodaeth. I ysgogi myfyrwyr i bostio cyfraniadau diddorol, gallwch wneud i'r drafodaeth gyfrif tuag at radd.

  • Alinio nodau gyda'r drafodaeth. Gallwch chi a'ch sefydliad ddefnyddio nodau i fesur cyflawniad myfyrwyr ar draws rhaglenni a chwricwla. Wrth i chi greu trafodaeth, gallwch alinio un neu fwy o nodau. Dewiswch Nodau a Safonau i chwilio am nodau sydd ar gael. Ar ôl i chi wneud y drafodaeth yn weladwy, gall myfyrwyr weld y nodau er mwyn iddynt wybod eich disgwyliadau. Ewch i Nodau i ddysgu sut i alinio nodau â chynnwys y cwrs.

  • Ychwanegu grwpiau. Gallwch neilltuo myfyriwr i grwpiau trafod fel bod llai o bobl yn cymryd rhan. Gallwch hefyd bennu pwnc penodol ar gyfer pob grŵp.

  • Gosod amodau rhyddhau. Mae gosodiadau gwelededd modiwl neu ffolder dysgu hefyd yn berthnasol i drafodaethau ynddynt. Ond mae gosodiadau gwelededd ar y dudalen Trafodaethau ar wahân. Er enghraifft, ni fydd trafodaeth wedi'i osod i Gweladwy i fyfyrwyr o fewn ffolder sydd wedi'i osod i gudd ar dudalen Cynnwys y Cwrs. Ond bydd yr un drafodaeth ar gael i fyfyrwyr ar y dudalen Trafodaethau.

Trafodaethau a raddir

Pan fyddwch yn dewis graddio trafodaeth, bydd rhagor o opsiynau yn ymddangos yn y gosodiadau, fel y dyddiad cyflwyno a’r nifer mwyaf o bwyntiau. Defnyddir y nifer mwyaf o bwyntiau gydag un neu fwy o bostiadau a wnaed gan fyfyriwr. Pan fyddwch yn galluogi graddio ar gyfer trafodaeth, crëir colofn yn awtomatig yn y llyfr graddau.

Adran Graddio a Chymryd Rhan y panel gosodiadau Trafodaeth. Amlygwyd yn y blwch glas y canlynol: blwch ticio i ychwanegu ail ddyddiad cyflwyno (sy'n cael ei dicio), y meysydd dyddiad ac amser, y switsh gofyniad cymryd rhan (sy'n cael ei droi ymlaen), y nifer o weithiau y mae'n rhaid i fyfyriwr gymryd rhan a gwymplen agored ar gyfer y math o gymryd rhan sydd ei angen (Postiau neu Ymatebion, Postiau yn unig, neu Ymatebion yn unig).

Mae gennych yr opsiwn i gynnwys hyd at ddau ddyddiad cyflwyno mewn trafodaeth a nodi gofynion cyfranogiad drwy ddewis Post, Ateb, neu Post neu Ateb. Mae'r ddau set o ofynion yn ymddangos ar dudalen Cynnwys y Cwrs, tudalennau Trafodaeth, golygfeydd myfyriwr ac hyfforddwr y Llyfr Graddau, yn ogystal â phanel dadansoddi Trafodaeth yr hyfforddwr.

Mae gan drafodaethau graddedig tab Graddau a Chyfranogiad sy'n olrhain eich cynnydd gyda graddio.

Delwedd o frig y dudalen Graddau a Chyfranogiad, yn dangos bod 11 o fyfyrwyr yn cymryd rhan yn y drafodaeth.

Mae gennych fynediad i sawl math o ddadansoddiadau trafodaethau hefyd. Dewiswch enw myfyriwr ar y tab Graddau a Chyfranogiad i weld dadansoddiadau ei gofnod trafodaeth. Gallwch weld a yw postiad yn sylweddol, cymhlethdod ei frawddegau a gwybodaeth arall. Mae cofnodion sylweddol wedi'u cysgodi'n wyrdd ac mae ganddynt label sy'n dweud Cynnwys sylweddol. Mae cofnodion an-detholedig wedi'u cysgodi'n goch gyda label sy'n dweud Cynnwys An-detholedig.

Ymateb myfyriwr i drafodaeth, gyda Dadansoddiad Trafodaeth ar yr ochr dde.

Ni ddylech ddefnyddio metrigau dadansoddi trafodaethau fel eich unig ganllaw ar gyfer graddio. Bwriad algorithmau dadansoddi trafodaethau yw hysbysu'ch penderfyniadau, ond ni allant gymryd lle darllen ymatebion myfyrwyr. Ewch i Weld Perfformiad y Drafodaeth i gael mwy o wybodaeth am ddadansoddeg trafodaethau.

Nodyn

Mae'n rhaid graddio o leiaf un drafodaeth er mwyn cynhyrchu dadansoddiadau trafodaethau.

Trafodaethau a grëwyd gan fyfyrwyr

Gallwch ganiatáu i fyfyrwyr greu eu trafodaethau eu hunain. Ewch i'r dudalen Trafodaethau, yna dewiswch y botwm Gosodiadau i ddanos y panel Gosodiadau Trafodaethau. Wrth i chi ganiatáu i fyfyrwyr greu trafodaethau, bydd eu teitlau yn ymddangos gyda’r label Crëwyd gan fyfyriwr ar y brif dudalen Trafodaethau.

Delwedd o bostiad trafodaeth a grëwyd gan fyfyriwr, gyda "Wedi'i greu gan fyfyriwr" wedi'i amlygu.

Gallwch aildrefnu trafodaethau myfyrwyr er mwyn iddynt ymddangos gyda’i gilydd neu eu symud i ffolder.

Pan fydd myfyrwyr yn cyrchu trafodaeth, mae enw'r awdur wedi'i gynnwys.

Delwedd o gyflwyniad trafodaeth myfyriwr

Gall myfyrwyr olygu neu ddileu eu postiadau eu hunain. Gall myfyrwyr hefyd ddileu eu trafodaethau eu hunain os nad yw neb wedi ymateb.

Trafodaethau neu sgyrsiau?

Er gallwch ddefnyddio trafodaethau dosbarth i ddatblygu neu rannu syniadau, gallwch hefyd ddefnyddio sgyrsiau am gyfnewidiadau cyflym ar gynnwys penodol. Er enghraifft, pan fyddwch yn creu aseiniadau, gallwch alluogi sgyrsiau. Gall unrhyw un wneud cyfraniad at y sgwrs ar yr aseiniad-gofyn am gymorth, rhannu ffynonellau, neu ateb cwestiynau sydd gan bobl eraill. Gall pawb ddarllen y sgyrsiau wrth iddynt weld yr aseiniad.

Mae sgyrsiau'n ymddangos gyda'r eitem gynnwys berthnasol yn unig ac nid ydynt yn ymddangos ar y dudalen sgyrsiau.

Gallwch gael hysbysiadau ar gyfer trafodaethau, ond nid sgyrsiau.