Dadansoddeg ar gyfer Dysgu
Mae Analytics for Learn yn wasanaeth dewisol sy'n eich galluogi i redeg adroddiadau gwahanol ar gyfer eich cyrsiau sy'n cadw golwg ar sut mae eich Myfyrwyr yn perfformio. Mae Analytics for Learn yn tynnu data o Blackboard Learn, yn ei drawsnewid, ac yn dod ag ef i fframwaith dadansoddeg lle mae'n cael ei gyfuno â data o system SIS eich sefydliad.
Pwysig
I gael mynediad i'r adroddiadau hyn, rhaid i'ch sefydliad fod wedi trwyddedu, gosod ac actifadu Analytics for Learn.
Adroddiadau Analytics for Learn
Mae Analytics for Learn yn darparu'r adroddiadau hyn:
Cwrs ar olwg: Rhyngweithiadau, cyflwyniadau, ac amser yn y cwrs o'i gymharu â chyrsiau tebyg yn eich adran.
Plot Gwasgariad Gweithgaredd a Graddau: Plot gwasgariad o'ch gweithgaredd cwrs a'ch graddau yn y cwrs.
Matrics Gweithgaredd: Mae'r adroddiad hwn yn cymharu nifer pob Myfyriwr o gyflwyniadau â'r cyfartaledd ar draws yr holl Fyfyrwyr yn y cwrs hwnnw. Mae'r adroddiad yn cynnwys graff o dueddiadau cyflwyno dros y tymor cyfan, nifer y cyflwyniadau, nifer cyfartalog y cyflwyniadau yn y cwrs, dyddiau ers cyflwyniad diwethaf y Myfyriwr, a'r math o gyflwyniad diwethaf.
Crynodeb o Gyflwyno Cwrs: Gwybodaeth cyflwyno ar gyfer pob Myfyriwr gan gynnwys Aseiniadau, profion, arolygon, a thrafodaethau graddedig, blogiau, cyfnodolion, a wikis.
Adroddiadau Access Analytics for Learn
Dewiswch Analytics ar y bar llywio. Ar y dudalen Dadansoddeg Cwrs, dewiswch Adroddiadau. Mae'r dudalen Adroddiadau yn dangos rhestr o adroddiadau y gallwch eu rhedeg, ynghyd â disgrifiad yr adroddiad, ac amser y rhediad diwethaf. Dewiswch Run Report i gynhyrchu'r adroddiad dadansoddeg. Mae adroddiadau Analytics for Learn yn agor mewn tab ar wahân.
Os oes gennych Predict and Analytics for Learn, fe welwch opsiynau ar gyfer Adroddiadau a Adroddiadau Risg Myfyrwyr ar y dudalen Dadansoddeg Cwrs. Dewiswch Adroddiadau i weld yr opsiynau Analytics for Learn.
Gallwch allforio'r rhestr o Myfyrwyr o'r system adrodd a mewnforio'r rhestr i raglen fel Microsoft® Excel® ar gyfer dadansoddiad pellach.
Tab Dadansoddi Cwestiynau
Mae dadansoddiad cwestiynau'n darparu ystadegau am berfformiad cyffredinol, ansawdd asesiad a chwestiynau unigol. Mae'r data hyn yn eich helpu i adnabod cwestiynau a allai fod yn wahaniaethwyr gwael o berfformiad myfyrwyr. Mae dadansoddiad cwestiynau ar gyfer asesiadau gyda chwestiynau. Gallwch redeg adroddiad cyn bod yr holl gyflwyniadau wedi cael eu cyflwyno os ydych eisiau gwirio ansawdd y cwestiynau a gwneud newidiadau.
Defnyddio logiau a data mynediad myfyrwyr ar gyfer penderfyniadau ynghylch uniondeb academaidd
Nid yw Anthology yn argymell defnyddio logiau mynediad a gweithgarwch fel yr unig fodd o wneud penderfyniadau am uniondeb academaidd myfyrwyr. Mae dadansoddi unigolion neu samplau data bach at ddibenion penderfyniadau pwysig iawn fel adnabod twyllo yn bosibl yn dechnegol, ond mae'r mathau hyn o ddadansoddiadau yn aml yn cael eu dylanwadu gan dueddiadau data cyffredin—yn enwedig y duedd i gytuno ac ystyried cydberthyniad i fod yr un peth ag achosiaeth. Dyma ddwy enghraifft lle y gallai tueddiadau dadansoddi data arwain at gasgliadau anghywir:
Gallai newidiadau o ran cyfeiriad IP myfyrwyr fod yn arwydd twyllo gan fod rhywun arall yn sefyll y prawf ar eu rhan; mae hefyd yn gallu dangos yr oedd angen i'r myfyrwyr ailosod y llwybrydd neu eu bod yn defnyddio rhwydwaith preifat rhithwir (VPN) wrth gyrchu'r prawf o rwydwaith cyhoeddus er mwyn diogelu eu cyfrifiadur yn well.
Gallai'r ffaith bod mwy nag un myfyriwr wedi dechrau prawf ar yr un amser fod yn arwydd twyllo drwy awgrymu eu bod wedi cytuno i sefyll y prawf fel grŵp; mae hefyd yn gallu dangos bod gan y myfyrwyr hyn amserlen a phatrymau gweithio a phersonol tebyg, sy'n golygu eu bod yn gwneud eu gwaith cwrs ar amseroedd tebyg iawn.
Am y rhesymau hyn, nid ydym yn argymell defnyddio nodweddion fel Logiau Mynediad ym Mhrofion neu ddadansoddiadau eraill sy'n seiliedig ar amser ar gyfer logiau mynediad a gweithgarwch fel yr unig fodd o adnabod uniondeb academaidd, er y gallent atgyfnerthu casgliadau eraill mewn ymchwiliad i gamymddygiad. Mae logiau mynediad a gweithgarwch wedi'u cynllunio'n bennaf ar gyfer dadansoddiadau cyfanredol a datrys problemau myfyrwyr a phroblemau'r system. Mae rhai adroddiadau yn cael eu creu gan ddefnyddio ffeiliau log system yn hytrach na thablau cronfeydd data trafodaethol; ac er ei bod yn brin, gall y mathau hyn o adroddiad fod yn fwy agored i golli neu ddyblygu data ar adegau, a gall hyn olygu bod defnyddio meintiau sampl bach iawn fel unigolion ar amser penodol yn anghywir.
Os oes gennych bryderon am dwyllo neu uniondeb academaidd, rydym yn argymell eich bod yn cysylltu â'r swyddfa sefydliadol sy'n gyfrifol am ymwneud ag achosion o gamymddygiad yn gyntaf. Gall y swyddfa hon fod yn swyddfa materion academaidd neu swyddfa technoleg academaidd. Fel arfer, bydd ganddynt bolisïau a gweithdrefnau wedi'u cymeradwyo ar gyfer ymchwilio ac adnabod a yw'r gweithgaredd dan sylw wedi digwydd ar-lein neu beidio. Mae defnyddio un log neu set fach o data gweithgarwch yn unig i adnabod camymddygiad yn agored i wahanol fathau o duedd data, felly nid yw Anthology yn argymell defnyddio data fel hyn ar ei ben ei hun er mwyn dod i'r casgliad bod camymddygiad wedi digwydd.