Amodau Rhyddhau Cynnwys
Defnyddiwch osodiadau gwelededd ac amodau rhyddhau i ddiffinio pryd gall myfyrwyr weld a chael mynediad i gynnwys cwrs.
Gydag amodau rhyddhau, gallwch osod cyfuniad o'r rheolau hyn:
Pa aelodau cwrs neu grwpiau sydd â mynediad.
Pryd bydd cynnwys y cwrs ar gael, yn weladwy, ac wedi'i guddio.
Pa berfformiad myfyriwr sydd ei angen, fel cyflwyno aseiniad neu sgorio mwy na'r trothwy ar brawf.
Rhyddhau cynnwys yn ôl aelodau cwrs neu grwpiau
Dan Dewis aelodau, dewiswch pa aelodau cwrs neu grwpiau sydd â mynediad i gynnwys y cwrs. Gyda'r opsiwn hwn, gallwch greu llwybrau adfer ar gyfer myfyrwyr penodol a darparu cynnwys gwahanol i fyfyrwyr israddedig ac ôl-raddedig mewn cwrs.
Rhyddhau cynnwys yn ôl dyddiad
Dewiswch Dyddiad/Amser i ddiffinio'r cyfnod amser y gall Myfyrwyr gael mynediad at gynnwys. Bydd Blackboard yn gwirio unrhyw ddyddiadau rydych chi'n eu gosod yn erbyn dyddiad cyflwyno yr eitem i sicrhau nad ydych yn rhyddhau eitem ar ôl ei dyddiad cyflwyno.
Enghraifft: Mae cynnwys yn cael ei gwmpasu mewn trefn benodol. Rydych eisiau i'r myfyrwyr gyrchu cynnwys dim ond ar ôl i chi ei drafod yn y dosbarth. Nid ydych eisiau i fyfyrwyr weithio ymlaen.
Enghraifft: Rhyddhewch eich prawf terfynol yn ystod wythnos profion terfynol eich sefydliad.
Rhyddhau cynnwys yn seiliedig ar berfformiad
Dewiswch Perfformiad i ryddhau eitem neu ffolder pan fydd Myfyriwr yn cyflawni sgôr benodol ar eitem neu golofn llyfr graddau yn eich cwrs. Gallwch hefyd ddewis rhyddhau eitem pan gaiff ei chyflwyno gan y Myfyriwr, yn hytrach nag aros am gradd.
I ddiffinio'r trothwy, dewiswch yr eitem wedi'i graddio a'r gofyniad gradd.
Enghraifft: Rhaid i Myfyrwyr gwblhau gwaith cwrs mewn trefn benodol ac ar ôl iddynt ddangos dealltwriaeth. Rydych eisiau i fyfyrwyr symud ymlaen i'r eitem nesaf ar ôl iddynt gael sgôr o B neu'n uwch. Dewiswch Gofyniad gradd fel amod rhyddhau.
Enghraifft: Rhaid i Myfyrwyr sgorio 70 pwynt neu uwch ar gwis i gael mynediad i'r Prawf Pennod 1. Dewiswch 70 pwynt neu fwy fel amod rhyddhau.
Enghraifft: Mae'n rhaid i fyfyrwyr gymryd cwisiau mewn trefn benodol. Dewiswch Cyflwynwyd ymgais fel amod rhyddhau.
I osod meini prawf perfformiad ychwanegol, fel ail drothwy y mae'n rhaid i'r Myfyriwr ei fodloni, dewiswch Ychwanegu meini prawf perfformiad ychwanegol.
Gosodiadau gwelededd
Pwysig
Os byddwch yn dewis mwy nag un amod ar gyfer eich cynnwys, bydd yn rhaid i fyfyrwyr fodloni'r holl amodau er mwyn i'r gwaith fod ar gael. Dim ond yr amod cyntaf sy'n cael ei ddangos i fyfyrwyr.
Pan fyddwch yn gosod amodau rhyddhau dyddiad/amser neu berfformiad, dan Pryd bydd y cynnwys yn ymddangos?, gallwch hefyd ddewis a ydych eisiau i gynnwys fod yn weladwy i aelodau'r cwrs cyn neu ar ôl iddynt fodloni'r gofynion mynediad.
Dangos:Gall Myfyrwyr weld y dyddiad a'r amser y bydd y cynnwys yn cael ei ryddhau, yr amod cyntaf y mae angen iddynt ei gyflawni, a phryd na allant gael mynediad iddo mwyach. Os gosodir mwy nag 1 amod fesul eitem, dylid rhoi gwybod i fyfyrwyr am yr holl feini prawf y mae angen iddynt eu bodloni wrth ddefnyddio nifer o reolau ar gyfer rhyddhau addasol. Mae eitemau'n ymddangos ar galendr y cwrs a'r dudalen Graddau, ond nid mewn ffrydiau gweithgarwch myfyrwyr. Pan ddaw mynediad i ben, bydd y cynnwys yn parhau i fod yn weladwy, ond ni all myfyrwyr gael mynediad iddo.
Cuddio: Mae cynnwys yn weladwy i Myfyrwyr o fewn y dyddiadau a'r amseroedd rydych chi wedi'u gosod i gael mynediad i'r cynnwys. Unwaith bod y meini prawf dyddiad ac amser wedi mynd heibio, ni fydd y cynnwys yn weladwy i fyfyrwyr ar eu tudalen Cynnwys y Cwrs mwyach. Bydd unrhyw raddau neu sylwadau ar gyfer cynnwys wedi'i guddio yn dal i fod ar gael i fyfyrwyr yn y llyfr graddau.
Nodyn
Os ydych yn gosod dyddiad penodol i ryddhau ffolder, ni fydd myfyrwyr yn gallu ehangu neu weld cynnwys y ffolder tan y dyddiad hwnnw, hyd yn oed os ydych yn gwneud y ffolder yn weladwy cyn bod gan fyfyrwyr fynediad ati. Ar ôl y dyddiad rhyddhau, os nad oes gan y cynnwys gyfyngiadau ar y dyddiadau, gall myfyrwyr weld cynnwys yn y ffolder.
Rhybudd
Ni fydd amodau rhyddhau'n gweithio os byddwch yn dileu'r cynnwys y mae amod yn seiliedig arno. Cewch rybudd ar dudalen Cynnwys y Cwrs sy’n dweud nad oes modd i fyfyrwyr gael mynediad i gynnwys. Agorwch y panel Amodau Rhyddhau i ddiweddaru'ch gosodiadau.
Rhyddhau cynnwys modiwlau dysgu mewn dilyniant gorfodol
Mae modiwlau dysgu yn gadael i Myfyrwyr lywio o un eitem cynnwys i'r nesaf heb dynnu sylw neu gliciau ychwanegol. Gallwch hefyd osod dilyniant gorfodol ar fodiwl er mwyn sicrhau bod myfyrwyr yn gwybod pa gynnwys i'w defnyddio ac ym mha drefn.
O'r sgrin modiwl dysgu ychwanegu neu olygu, o dan Ymlaen ymlaen mewn dilyniant, dewiswch Dilyniant Gorfodol .
Gwyliwch fideo am Amodau Rhyddhau yn Blackboard
Mae'r fideo canlynol â sylwebaeth yn rhoi cynrychiolaeth weledol a chlywedol o rywfaint o'r wybodaeth sydd wedi'i chynnwys ar y dudalen hon. I gael disgrifiad manwl o'r hyn sy'n cael ei bortreadu yn y fideo, agorwch y fideo ar Vimeo.