Aseiniadau Grŵp
Ynglŷn ag aseiniadau grŵp
Mae dysgu cydweithredol yn cynnig sawl mantais dros addysgu traddodiadol. Mae astudiaethau'n dangos pan fydd myfyrwyr yn gweithio fel tîm, eu bod yn datblygu agweddau cadarnhaol, yn datrys problemau'n fwy effeithiol, ac yn profi gwell ymdeimlad o gyflawniad.
Rydych yn creu aseiniad grŵp bron yn yr un modd ag yr ydych yn creu aseiniadau i fyfyrwyr eu cwblhau'n unigol. Caiff eitemau'r Llyfr Graddau eu graddio'n awtomatig.
Os oes myfyrwyr â chymwysiadau mewn grŵp, bydd pob myfyriwr yn y grŵp hwnnw’n etifeddu’r cymhwysiad ar gyfer yr eitem honno. Er enghraifft, rydych chi'n creu aseiniad grŵp ac mae gan un aelod o'r grŵp gymhwysiad dyddiad cyflwyno. Nid yw gwaith y grŵp hwnnw yn cael ei farcio'n hwyr os ydynt yn cyflwyno ar ôl y dyddiad cyflwyno.
Ar gyfer aseiniad grŵp neu brawf grŵp penodol, gallwch roi eithriad i grŵp unigol am fynediad estynedig yn unig. Ni chaniateir ymgeisiau lluosog ar gyfer asesiadau grŵp ar yr adeg hon.
Gall myfyrwyr gynnal cyfarfodydd rhithwir gydag aelodau eraill o'r grŵp os yw Collaborate Ultra wedi’i alluogi yn eich sefydliad a eich bod yn galluogi sgyrsiau ar gyfer yr aseiniad.
Cyn aseinio gwaith grŵp
Nid ydych eisiau i fyfyrwyr weld gweithgareddau grŵp fel gwaith prysur. Os nad yw gwaith grŵp yn gwella'ch amcanion dysgu ac yn darparu gwerth, ystyriwch dechnegau addysgu amgen. Dylech ddefnyddio gwaith grŵp dim ond ar gyfer prosiectau na all myfyrwyr unigol eu gwneud cystal ar eu pennau eu hunain a gorffen yn y cyfnod amser penodedig.
Mae ymchwil yn dangos bod myfyrwyr yn gweithio'n galetach pan fydd eraill yn dibynnu arnynt. I annog y gyd-ddibyniaeth hon, crëwch aseiniadau grŵp sy'n gofyn bod myfyrwyr yn rhannu'r gwaith er mwyn cwrdd â'r nod, yn cwestiynu a herio syniadau ei gilydd ac yn rhannu adborth ac anogaeth.
Cyn ymgorffori gwaith grŵp yn eich cwrs, ystyriwch y cwestiynau hyn:
A fydd gwaith grŵp yn ychwanegu at amcanion fy nghwrs?
Pa ddeunyddiau cyflwyniadol neu wybodaeth adnoddau grŵp allaf eu darparu i helpu myfyrwyr i lwyddo?
Sut ffurfir y grwpiau?
A fydd myfyrwyr yn ymwneud â chynllunio'r grwpiau?
Sut fyddaf yn asesu dysgu myfyrwyr a chynnal atebolrwydd unigol? A fydd angen deilliant grŵp arnaf?
Sut fyddaf yn ymdrin â phryderon a phroblemau?
Ffynhonnell: "44 Benefits of Collaborative Learning." gdrc.org n.d. Gwe. 3 Ionawr 2020.
Mae aseiniadau grŵp yn ymddangos ar dudalen Cynnwys y Cwrs
Gallwch weld y nifer o grwpiau yr ydych wedi'u neilltuo ac agor y ddolen i weld yr aelodau. Os ydych wedi galluogi sgyrsiau grŵp, bydd eicon gweithgaredd yn ymddangos ar gyfer gweithgaredd newydd.

Gwylio fideo am aseiniadau grŵp
Mae'r fideo canlynol â sylwebaeth yn rhoi cynrychiolaeth weledol a chlywedol o rywfaint o'r wybodaeth sydd wedi'i chynnwys ar y dudalen hon. Am ddisgrifiad manylach o'r hyn sy'n cael ei bortreadu yn y fideo, agorwch y fideo ar Vimeo, llywiwch i Mwy o weithredoedd, a dewiswch Agor trawsgrifiad.