Novedades

View activity log for automations: Instructors can now view an activity log for each course automation, showing the date and time it was triggered and the specific student and item involved. This feature enhances transparency by giving all instructors visibility into when automations occur and which students receive automated messages.

Grades Journey: Validate grades before submission, approval, or extract: Graders now see a red X in the Current Grade column for invalid grades and are blocked from submitting, approving, or extracting them. This update ensures clarity for graders about which grades are valid. This feature requires a Grades Journey license.

Grades Journey: Prevent manual extraction of unapproved grades: Graders now get an error message when they try to manually extract grades that are not in the Approved status. This feature prevents graders from sending unapproved grades to the SIS. This feature requires a Grades Journey license.

Usability Improvement for Document Block Layout: We've streamlined the options menu for Document Block Layout by adding sub menu options to change a block's row, size, and position. This improves usability for instructors creating Documents as well as improves accessibility for keyboard and screen reader users.

Expanded Question Options for True/False: Instructors now have more flexibility when creating binary-style questions, with additional display options that better align with varied instructional needs.

Improved Gradebook Download Options: When downloading the Gradebook, the option for whether to include hidden items is available only when the Gradebook has hidden items.

Improved performance for large multiple choice or multiple answer tests: We've optimized rendering of MCQ and True/False questions, significantly improving load times for large tests. For example, a 200-question test now loads in ~5 seconds, down from ~25 seconds, which equates to an 80% improvement.

Enhanced multiple choice and multiple answer workflow:Updates to question setup provide a more intuitive experience, including updating the default answer options from 3 to 4 and improving controls for how students interact with questions (radio buttons for single answer responses and checkboxes for more than one answer response). These changes support greater flexibility in assessment design and an improved experience for students.

Video Studio: Use Knowledge Checks for Videos: Instructors can now embed ungraded knowledge check questions within videos to confirm comprehension and keep students engaged. Videos pause at designated points until students answer correctly, creating an interactive learning experience that reinforces key concepts.

Video Studio: Download Video for Offline Use: Users can now download Video Studio recordings to their local devices for offline viewing, giving instructors and students the flexibility to access content without an internet connection. Instructors can control download permissions for each recording, ensuring secure and convenient distribution of course materials.

Video Studio: Edit Description: Instructors and students can now add or edit titles and descriptions for Video Studio recordings, making it easier to provide context, summaries, or guidance for viewers before they watch. This enhancement improves clarity and helps highlight key topics or instructions within course videos.

Video Studio: Edit all entries of a speaker's name in a video transcript: Instructors can now edit all instances of a speaker’s name in a video transcript at once, making it faster and easier to maintain consistency across the content.

Granular Control of Achievements for Ultra via Institutional Hierarchy: Institutions can now register internal Blackboard features as configurable tools and control their visibility at the node level (e.g., campus or department), enabling scalable governance aligned with organizational structures.

Grade Export: Email a grade extract summary list: Administrators can now send a single email with a text file listing all course IDs included in a grade extract to selected administrative recipients. This update allows recipients to choose whether to receive a single email per extract instead of an email for each course, streamlining communication.

Improved Automation placement on course home page: The heading for the section on the Course Content page that includes automations is now titled Course Assistants instead of Virtual Assistant and does not contain the AVA logo. This makes it clear that automations do not require an AVA license and prevents confusion for admins and instructors.

Navigate courses and tools faster with refreshed user interface: The updated Blackboard interface streamlines navigation with a cleaner Base Navigation layout, full-screen course pages, and a new Home button for easier orientation. These changes improve usability, reduce clicks, and optimize screen space for faster access to courses, grading, and settings.

Condiciones ampliadas de lanzamiento para elementos de contenido: Los profesores ahora pueden establecer condiciones de liberación basadas en la actividad tanto para contenidos evaluados como no evaluables, como documentos, medios o enlaces de cursos. Las condiciones incluyen Abierto o Iniciado, que permiten vías de aprendizaje flexibles y la participación necesaria.

Mejora en la gestión de la pertenencia a grupos en Clasificación Flexible: Calificación Flexible ahora refleja con precisión la pertenencia al grupo en el momento de la entrega al observar un intento. Los grupos sin miembros muestran un avatar "?" y una etiqueta "No miembros" en la página de Entregas, y sus nombres no son seleccionables.

Conteos de entregas alineados con la configuración de visibilidad: Los recuentos de entregas en el Libro de Calificaciones ahora respetan la opción Mostrar/Ocultar Estudiantes No Disponibles, asegurando totales consistentes en vistas como la página de Entregas, la pestaña de Actividad del Estudiante y la página de Ítems Calificables.

Interfaz estandarizada con pestañas en Clasificación Flexible: Todos los tipos de entrega—texto, archivos, contenido mixto y LTI—aparecen ahora en una interfaz consistente con pestañas. Las pestañas incluyen Instrucciones, Entrega y pestañas dedicadas a archivos, mejorando la eficiencia en la calificación y la navegación.

Experiencia mejorada en automatizaciones: Se han realizado varias mejoras en las automatizaciones. Ahora, los profesores tienen mejor transparencia sobre las acciones de automatización, como qué profesor ejecutó cada automatización, lo que aumenta la transparencia. Las mejoras, como la ampliación de la paginación y la mejora de la mensajería de error, facilitan la experiencia al crear y gestionar automatizaciones.

Especifique los requisitos de participación para las discusiones: Los profesores pueden ahora definir el número requerido de publicaciones y respuestas para participar en las discusiones, dando a los estudiantes expectativas más claras y alineando la participación con las metas instruccionales. El progreso se registra y es visible para los estudiantes, mejorando la transparencia y la responsabilidad sin alterar los flujos de trabajo de calificación.

Conversación con IA – Eliminar informes de originalidad: La opción de informe de originalidad ha sido eliminada de la configuración de conversaciones con IA, ya que las interacciones con personas con IA no producen resultados significativos de originalidad. Este cambio mejora la claridad y agiliza la experiencia del profesor.

Video Studio en Comentarios de Evaluación y Calificación Flexible: Los profesores pueden ahora utilizar todo el flujo de trabajo de Video Studio —incluyendo grabación, carga, subtítulos, transcripción y edición— directamente dentro de los comentarios de evaluación y Calificación Flexible. Esta mejora permite una comunicación más personalizada, accesible y atractiva con los estudiantes, sin requerir licencias o configuraciones adicionales.

Índice del Módulo de Aprendizaje – Vista del Profesor: Los profesores ahora tienen acceso a un panel de Índice plegable dentro de los Módulos de Aprendizaje, lo que permite una navegación rápida y visibilidad del contenido no publicado sin necesidad de cambiar a la Vista previa del Estudiante. Esta actualización agiliza la revisión y organización del curso, alineando la experiencia del profesor con la perspectiva del estudiante.

AVA – Respuestas a los mensajes de los estudiantes: AVA ahora puede responder automáticamente a mensajes comunes de estudiantes enviados a los profesores haciendo referencia al contenido visible del curso, reduciendo la carga de trabajo de los docentes y proporcionando ayuda inmediata y contextual. Los profesores pueden revisar y aclarar las respuestas de AVA, y la función está desactivada por defecto, pero puede activarse por curso o institución a nivel institucional.

MathJax – Soporte para fórmulas en línea y de visualización: Se ha ampliado la capacidad de MathJax en el Editor de Contenidos para incluir delimitadores LaTeX adicionales para renderizar fórmulas matemáticas. Esta mejora aumenta la compatibilidad con los flujos de trabajo STEM estándar y facilita la carga del contenido del examen sin modificar los archivos fuente.

Video Studio – Grabar pantalla y cámara simultáneamente: Profesores y estudiantes pueden ahora grabar su pantalla y cámara al mismo tiempo en Video Studio, lo que permite contenidos más dinámicos e inmersivos para clases, recorridos y comentarios. Esta función está disponible en Anuncios, comentarios de evaluación y corrección flexible sin necesidad de una licencia de Video Studio.

Estudio de vídeo: Grabación Minimiza el flujo de trabajo: Profesores y estudiantes pueden ahora minimizar la vista de cámara y los controles del estudio de vídeo durante las grabaciones, permitiéndoles presentar de manera más clara y enfocada en la pantalla mientras se mantiene una superposición visible de los oradores. Este flujo de trabajo flexible mejora los comentarios y los vídeos instructivos y está disponible en cualquier lugar donde esté habilitado Video Studio, sin necesidad de licencia ni configuración.

Catálogo de cursos: Utilice los Pagos en Fideicomiso para pagar los cursos: Las instituciones ahora pueden ofrecer los Pagos en Fideicomiso como opción de pago en el Catálogo de Cursos, ofreciendo a los estudiantes mayor flexibilidad y opciones a la hora de adquirir los cursos.

Nuevo Rol de Espectador (Rol de Curso): El rol de Espectador ofrece acceso de solo lectura a cursos Ultra, ideal para auditores, observadores o revisores que necesitan ver el contenido sin editarlo ni acceder a funciones administrativas. Mejore la supervisión segura y la colaboración sin necesidad de activación o configuración.

Personalice las boldoras de calificación para artículos incompletos: Las pastillas de calificación para envíos incompletos ahora se muestran en gris, haciéndolas visualmente distintas y reduciendo la confusión para estudiantes y profesores. Esta actualización mejora la claridad sin requerir ninguna configuración.

Cálculos basados en el esquema del libro de calificaciones Una nueva opción de esquema calculado permite que se utilicen nombres numéricos del esquema en los cálculos del libro de calificaciones en lugar de las puntuaciones brutas de las evaluaciones. Los administradores pueden activar esta función en el marco de herramientas. Este tipo de cálculo es útil para escalas de calificación que comienzan con valores distintos de cero, por ejemplo, la escala chilena que va del 1 al 7 y donde una calificación cero sigue contando como 1.

Mejore el control sobre las herramientas LTI (herramientas de supervisión) con la jerarquía institucional: Las instituciones que utilizan la jerarquía institucional de Blackboard pueden ahora gestionar la colocación de herramientas de supervisión LTI a nivel de nodo, permitiendo a los administradores asignar diferentes herramientas a campus o departamentos específicos. Esta actualización mejora la gobernanza, apoya estrategias complejas de despliegue y mejora la experiencia del docente mostrando únicamente herramientas relevantes durante la configuración de la evaluación.

Privilegios de importación/exportación para roles de sistema y curso: Los administradores ahora pueden exportar e importar privilegios de rol en Blackboard mediante archivos CSV, lo que agiliza el proceso de revisión y actualización para los roles de Sistema y Curso. Esta mejora simplifica la gestión de privilegios entre los cursos Ultra y Original sin necesidad de activación ni configuración.

Visibilidad de la herramienta de discusión Activar o Desactivar: Los administradores ahora pueden activar la herramienta de Discusión para cursos y organizaciones Ultra, ocultando todos los componentes relacionados sin pérdida de datos. Esta mejora permite un mayor control sobre las características del curso y facilita interfaces más limpias para los nuevos cursos.

Banner permanente de "Curso Completado" en Cursos Originales Cerrados: Cuando se marca un Curso Original como completado, ahora aparece un banner permanente en todas las páginas del curso que dice: Este curso está completado. No se permiten más modificaciones. Este banner proporciona una confirmación visual clara de que el curso ha finalizado. Alinee los cursos Original con los cursos Ultra, donde este banner ya existe. Actualmente, el banner es solo informativo: los usuarios aún pueden realizar ediciones. En una próxima versión, se restringirá la edición de los cursos originales completados.

Managing Blackboard App Session Timeouts and Session Controls:The default mobile session timeout has been extended from 3 hours to 336 hours (14 days) for institutions using the Blackboard App, reducing unexpected logouts and improving continuity for students.