課題の作成

課題の追加

注記

課題を作成すると、成績表項目が自動的に作成されます。

[コースコンテンツ]ページで、課題を追加する場所のプラス記号を選択します。メニューから[作成]を選択して[項目の作成]パネルを開き、[課題]を選択します。

ユーザーがプラス記号を選択し、コンテンツアイテムを作成または追加するオプションのドロップダウンメニューを開いたコースコンテンツページ

コースコンテンツアイテムのサイドパネルで、ユーザはプラス記号を選択し、次に［作成］を選択してこのパネルを開き、追加したいコンテンツの種類を選択します

[新しい課題]ページが開きます。

わかりやすいタイトルを入力すると、学生がコースコンテンツの中から課題を見つけやすくなります。[コースコンテンツ]ページでのタイトルは、学生が教材を表示するために選択するリンクとして表示されます。タイトルを追加しないと、コンテンツリストに「新しい課題」と日付が表示されます。コンテンツを追加しないと、[コースコンテンツ]ページにその課題が表示されません。

課題の手順とコンテンツの追加

[手順]に、課題の手順と内容を入力します。

ローカルデバイスからファイルをドラッグアンドドロップするか、[コンテンツの挿入]ボタンを使用してコースコンテンツタイプのメニューにアクセスできます。

注記

自由に試してみましょう！教員が課題を表示できるようにするまで、学生は追加されたものを見ることができません。

注意

Multiple Choice questions can allow more than one answer by default. When creating or editing a Multiple Choice question, be sure to review the “Number of answers students can select” setting.

Before making an assessment visible to students, open each Multiple Choice question in edit mode to confirm the selection limit matches your intent. For more information, visit 複数回答問題.

New Multiple Choice questions default to allowing up to four selections.
If you intend a single‑correct‑answer question, you must set the selection limit to one.
If this setting isn’t updated, students may see checkboxes and be able to select multiple answers—even when only one answer is marked correct.

課題の表示設定

教員が課題を表示するよう選択するまで、学生は課題を表示できません。事前にすべてのコンテンツを作成し、スケジュールに基づいて学生に表示するものを選択することができます。また、日付、時刻、コース成績表のその他の項目のパフォーマンスに基づいて、利用可否の条件を設定することもできます。教員が課題を表示するように設定すると、学生は[コースコンテンツ]ページで課題を見られるようになります。

課題プロンプトの自動生成

AIを用いた盗作は、教育においてますます懸念されています。調査によると、AIでの検出に頼るとさまざまな問題があることがわかっています。検出モデルはAI技術の進歩に追いつくことができません。Learnは、認証的アセスメントの活用を支援します。教育機関がAI Design Assistant機能を有効にしている場合、課題プロンプトを自動生成して、学生に次のことを促すことができます。

高度な思考を実践する
クラスで得た知識を応用する
証拠に支えられた信ぴょう性のある提出物を作成する
現実世界の状況をエミュレートする

課題プロンプトは、コースのコンテキストに基づいて生成されます。課題の作成ページで、[課題の自動生成]を選択します。

[課題の自動生成] ページには、カスタマイズオプションの横に 2 つの自動生成された課題が表示されます

AI Design Assistantは3つの課題プロンプトを生成します。AI Design Assistantが生成するプロンプトを改良するには、いくつかの方法があります。

説明を入力して (2000文字以内)、プロンプトの焦点を絞り込む
必要な認知レベルを選択する
- 適用
- 分析
- 評価
- 作成
- [ひらめきを与える]では、さまざまなレベルが提供されます
モジュールのフォーカスの複雑さを調整する
プロンプトのタイトルを生成するかどうかを選択する
[詳細オプション]を選択して、出力言語を変更する

注記

認知レベルは、ブルームの分類法に基づいています。

必要に応じて、AI Design Assistantに課題プロンプトのコンテキストを提供してもらうコース項目を選択できます。[コース項目の選択]を選択して開始します。

コースコンテンツ項目を選択して、テストのコンテキストに入れます。

コンテキストピッカー、複数の異なるコース項目のカテゴリを表示。コース項目のタイプのうち、2つはチェックされ、他はチェックされていない。

フォルダまたは学習モジュールを選択すると、その項目を含めることができます。コンテキストの項目の選択が終わったら、[項目を選択]を選択して問題生成に戻ります。

注記

コンテキストピッカーでサポートされているファイルの種類には、PDF、Word、PowerPoint、テキスト、RTF、HTMLがあります。

設定が完了したら、[生成]を選択します。各プロンプトの正確性と偏りを確認します。課題に追加するプロンプトを選択し、[追加]を選択します。

課題とアクティビティストリーム

課題を作成し、学生が表示できるようにすると、学生のアクティビティストリームに通知が表示されます。

課題の成績を投稿すると、学生は[成績を表示]を選択して、成績を表示できるようになります。提供するフィードバックは、課題のタイトルの後に表示されます。

学生ビューのアクティビティストリームが開かれており、「成績を表示」ボタンがクリックされ、例として成績が強調表示されています。

採点する提出物があると、ストリームにアラートが表示されます。課題のタイトルを選択して、[課題の提出物]ページで課題を採点を開始します。

新しい提出物が採点の準備ができたという通知が、教員のビューのアクティビティストリームに表示されます。