ORIGINAL 创建讨论

通过在线讨论开辟沟通渠道并激发学生的兴趣。

讨论是鼓励学生批判性地思考他们的课程作业并彼此交流想法的一种好方法。您可以围绕课程中的某一节课创建讨论，也可以针对整个课程笼统地创建讨论。作为教师，您掌管讨论。发起讨论后，您可以发布自己的评论来指导学生。

在线课程中最常见的互动形式是通过由教师发起的讨论。参与讨论和讨论中的互动并不是自然而然地发生。您需要有目的地将其设计到课程中。为鼓励参与讨论及提高讨论质量，需要精心准备讨论问题及创造疑问。

开展成功的在线讨论

在学生开始参与讨论时，帮助他们放轻松，并为其提供相关指南。

下面是开展成功的在线讨论以帮助构建社区和完成作业的四个常规步骤。

定义参与要求。
- 共享您的期望。创建学生可以从中阅读规范并访问评分信息的讨论。
- 制定适用的在线互动规范，加强推行获得公共认可的适宜行为。
设计一个有效的问题。
- 将多媒体资源引入到问题中，以降低单纯基于文本的互动的单调性。随着诸如 YouTube™ 等服务的普及，您可以要求学生观看剪辑来回答问题。
鼓励新想法。
- 如果讨论帖子包含太多一致的意见而对观点没有充分的质疑，可指定姓氏首字母为 A-M 的学生支持一方，姓氏首字母为 N-Z 的学生支持另一方。
温和。
- 表明您在参与。要求不发言的参与者提供说明、资源或输入内容。

观看关于讨论的视频

视频：使用讨论内容解释如何使用讨论内容。

访问讨论

您可以允许用户以多种方式访问讨论。您可以向课程菜单添加定制的链接，也可以向课程区添加链接。如果您在课程区中提供讨论的链接，学生可以在访问其他课程资源时访问该工具。

作为教师，在控制面板中展开课程工具部分，选择讨论区。通过此链接，可访问课程讨论区及课程中小组的小组讨论区。

讨论区结构

正如规划和构建课程内容十分关键一样，您需要设计在线讨论的结构。

主讨论区页面显示论坛列表。论坛是参与者讨论某个话题或相关话题的场所。在每个论坛中，用户均可创建多个话题。一个帖子包含最初的帖子及其所有回复。您可以创建论坛和话题，以便将讨论组织成与课程相关的单元或主题。

提示

更多论坛内容

提示

更多相关帖子

讨论将依序显示出来，以便所有课程成员都可以跟得上对话。

讨论区页面

讨论区通常通过课程菜单访问，不过您可以在其他课程区中（如内容区中）提供指向它的链接。

讨论区页面包含了你创建的所有论坛列表。您必须首先创建一个或多个论坛，然后用户才可以发起消息话题。您也可以搜索讨论内容。在默认情况下，为节省屏幕空间，搜索字段以收拢状态显示。

要按列对列表进行排序，请选择列标题。
要查看论坛中的帖子，请选择论坛标题。粗体显示的论坛标题包含未读帖子。
对于每个论坛，可以查看帖子总数、未读帖子数、您收到的回复数以及参与者人数。如需快速访问论坛的未读信息，请点击未读帖子栏中的链接。

ORIGINAL 创建论坛

论坛是讨论区中的一个区域，参与者在此讨论某个话题或相关话题组。在每个论坛中，学生可以创建多个话题。一个帖子包含最初的帖子及其所有回复。您可以创建论坛和话题，以便将讨论组织成与课程相关的单元或主题。

创建论坛

控制面板>课程工具>讨论区>创建论坛

选择你想创建讨论区的论坛，就会弹出创建讨论区选项。

通过论坛设置，您可以采用不同的方式使用讨论。例如，若要完全控制论坛，应由您创建所有话题、仲裁帖子及为帖子评分。对于学生主导的讨论，则允许学生匿名创建新话题和发帖。

键入名称和可选的说明或描述。在讨论区主页上，描述显示在论坛名称后面。
提示
当学生创建话题以及他们遇到具有先发帖设置的话题时，会显示论坛描述。论坛描述通常用作提示，可在学生发帖的位置看到。
在论坛可用性部分，选择是。
提示
你可以提前创建论坛，并将可用时间设置为否，直到你想让讨论开始。
选择显示后和显示直到的复选框以启用日期和时间选择。显示限制影响论坛何时显示。
根据你的具体需求选择论坛设置。
查看帖子/回复内容：为了促进原创性、创造力和多样化的回复，您可以选择参与者必须创建一个帖子才能查看本论坛的其他帖子，这是帖子优先设置。学生必须先进行回复，然后才能阅读其同学的帖子。在标准视图中，每个人都可以看到论坛中所有之前创建的帖子。
成绩：你可以创建一个成绩论坛或帖子，成绩中心会自动生成一栏。
选择成绩讨论论坛并输入积分值，以评估参与者在整个论坛中的表现。
警告
如果您将满分分数设置为非整数，则可能无法正确指定字母成绩。
选择成绩主题以评估参与者在每个主题中的表现。
如果你正在给帖子进行评分，并且希望保留评分时的状态，请在创建和编辑设置中允许作者编辑自己已发布的帖子勾选。
如果您启用了论坛评分功能，请勾选显示处于需求评分状态的参与者的复选框，并从菜单中选择帖子数量。应用此设置后，学生在成绩中心显示需要评分图标，学生完成指定数量的帖子后，帖子会被放入需要评分页面的队列中。如果你选择评分选项但没有勾选复选框，需要评分图标不会出现在成绩中心，帖子也不会出现在需要评分页面。
注意
如果您从菜单中选择了三个帖子而学生提交了两个，则在达到指定的帖子数量前，会在成绩中心单元格和讨论区内显示“进行中”图标。
到期日期和评分量规：启用评分时，可以提供到期日期。到期日期用于在成绩中心整理可评分项目并为这些项目指定评分期。截止日期之后的评分帖子会在成绩中心的成绩详情页面和需要评分页面上标记为迟到。
点击添加评分量规打开菜单并关联评分量规。
订阅：您可以允许学生订阅本论坛或论坛内的讨论串。当发生活动时，订阅论坛或话题的学生会收到通知。
创建和编辑：选择学生在论坛内创建和编辑的能力。
附加选项：允许学生在论坛内为帖子添加标签或评分
选择提交。

在讨论区页面上，新论坛出现在列表底部。

建议的论坛设置

您可以通过以下方式控制讨论区中论坛的行为：

创建有效的社交论坛。当学生仍在逐渐习惯于讨论时，允许他们匿名发帖而不必担心成绩。

监视质量和行为。指定主持人在公开发布帖子之前复查每个帖子。

允许学生控制讨论。允许学生编辑、删除和评定帖子。您也可以允许学生创建新话题并引导讨论。

严格控制论坛并用其评估学生表现。选择评分和仲裁选项。要确保学生集中关注现有话题，请勿允许创建新话题。

允许作者编辑自己发布的帖子。您可以在评分后锁定话题，以使作者无法更改自己的帖子。

促进原创性和观点多样性。您可以创建“先发帖”论坛。学生必须先进行回复，然后才能阅读并回复其同学的帖子。

重要

某些设置不能组合起来选择。例如，如果您正在对论坛或话题评分，则不允许匿名帖子。此外，如果您启用话题评分功能，则成员不能创建新话题。

观看关于创建论坛的视频

视频：创建讨论区论坛，讲解如何创建论坛。

查看论坛

打开论坛时，会显示话题列表。如果可能，请使用位置导航以导航至上一页。如果使用浏览器上的后退功能，可能会看到页面加载错误。

在论坛内，你可以创建帖子、评分论坛贡献、收集帖子和搜索内容。
使用复选框选择一个或多个主题，执行收发或删除等作。
选择话题标题可阅读帖子。粗体显示的标题包含未读帖子。
在列表视图或树视图中查看论坛的话题，所有帖子都列在各自的话题标题后面。

要查看论坛以及其中的话题，请在讨论区中选择论坛的名称。您可以在列表视图或树视图中查看论坛内容。此选择在您更改之前会保持有效。可随时更改它。在论坛页面右上角更改视图。

列表视图

列表视图以表格形式呈现线程。包含任何未读帖子的话题会以粗体显示。根据您在创建论坛时所做的设置，会显示不同的功能。例如，如果你允许标记，会出现一个标签函数。如果你启用了论坛的电子邮件订阅，会出现一个订阅功能。

要对列进行排序，请选择列标题。

选择线程旁的复选框，然后从线程作菜单中选择。您可以选择多个话题或选中标题行中的复选框以选择所有话题。从以下操作中进行选择：

将话题标记为已读或未读。
设置或清除标志。为话题设置标记便于以后引起注意。
编辑选定话题的状态。
订阅或取消订阅对选定话题发布的新帖子的电子邮件提醒（如果已启用）。

树视图

树状视图显示线程起始消息及其回复。在树视图中，您可以创建话题、收集或删除帖子。

可使用标题旁边的加号和减号图标来展开和收拢话题。如果话题发起消息包含未读帖子，则话题发起消息的标题将以粗体显示。使用全部收和全部展开功能来隐藏或查看所有帖子中包含的内容。

选择线程旁的复选框，然后从消息作菜单中选择。您可以选择多个话题或选中标题行中的复选框以选择所有话题。

允许发送新讨论帖的电子邮件提醒

如果您启用了订阅，学生可以选择接收有关新帖子或回复的电子邮件提醒。您可以允许学生订阅整个论坛，也可以订阅论坛内的特定话题。

在讨论区页面，打开论坛菜单，选择编辑。
在编辑论坛页面，选择订阅选项：
- 允许会员订阅主题：学生可以在论坛内选择特定主题。
- 允许会员订阅论坛：学生可以订阅论坛内的所有讨论帖。
- 在邮件中包含帖子内容：在邮件通知中显示消息文本和回复链接。
- 附上帖子链接：在邮件通知中显示该消息的链接。
选择提交。

ORIGINAL 创建话题

一个帖子是指论坛中的对话，包括初始帖子及其所有回复。

示例：你可以创建一个涵盖广泛主题的论坛，比如“沉迷于石油”。然后，您创建了两个话题，其中包括要讨论的具体问题，如使用核能源代替石油及赞成/反对节能的原因。为确保学生仅针对现有话题发帖，请考虑在论坛设置中禁止创建话题。

举例：你创建一个论坛，提出一个问题，或者在描述中提供说明或细节，比如“我们如何减少对石油的依赖？”然后，学生创建话题，以找到解决石油瘾问题的各种解决方案。所有成员都针对现有话题发帖，以对现有答案发表评论，或者创建新话题来提供新的解决方案。在论坛设置中，务必选择“允许会员创建新主题”选项。

注意

如果您启用话题评分功能，则成员不能创建新话题。

创建话题

在讨论区页面，打开论坛并选择创建主题。
创建主题页面打开，显示论坛描述。当用户遇到具有先发帖设置的话题时，也会显示该描述。论坛描述通常用作讨论提示，因此现在可在用户发表帖子的位置处显示。
键入主题以及说明、描述或问题。
你可以在附件部分附加一个文件。选择浏览我的电脑从您的电脑上传文件。您也可以从课程的存储库中上传文件。如果您的课程使用课程文件，选择浏览课程。如果您的机构可以使用内容管理功能，请选择浏览资源库。
注意
学生上传的文件不会保存到课程文件或资源库中。
如果创建论坛时您选择对话题评分，您应针对每个话题来决定是否对该话题评分，并且您将看到其他设置。在评分区域，选中为帖子评分复选框，然后键入满分。选择显示需求评分状态中的参与者并从菜单中选择帖子数量。
该设置在评分中心显示成绩图标，用户发布指定数量帖子后，帖子会被放入需求评分页面的队列中。如果你选择了评分选项但没有勾选复选框，成绩图标不会出现在评分中心，帖子也不会出现在成绩页面。
注意
如果您从菜单中选择了三个帖子而用户提交了两个，则在达到指定的帖子数量前，会在成绩中心单元格和讨论区内显示“进行中”图标。
你也可以指向添加评分量规来关联评分量规。
选择保存草稿以保存帖子草稿，选择提交创建该主题。

新创建的话题将显示在论坛中。如果你启用了线程成绩，成绩栏中会出现两个功能：

选择成绩帖以评估帖子。
选择成绩以启用线程成绩并赋予一个值。

查看话题

查看话题时，所有帖子和话题描述都显示在一个页面上。您可以使用话题描述提示用户参与讨论。每位作者的帖子都附带个人资料图片，以帮助您轻松地识别作者。使用全部展开并 Alllapse All 来管理页面帖子的可见性。页面上任意点，功能都会出现在顶部，比如搜索和刷新。

在您正在回复的消息后面会紧跟着出现编辑器。您可以在键入回复内容时引用页面上的任何帖子。

选择未读帖子数可仅查看话题中的这些帖子。使用箭头按钮可导航到论坛中的其他话题。
如果你在论坛设置中启用了帖子评分功能，总体评分会显示帖子的平均评分。当你指向评分区域时，它会变成显示你的评分。
将帖子标记为已读或未读。蓝色图标=未阅读。白色图标=已读。只有您在屏幕上查看的展开帖子才会标记为已读。快速向下滚动页面不会自动将帖子标记为已读。选择该图标可手动更改消息的状态。还可以标记要在以后再次复查的帖子或表示为重要帖子。
查看话题时，会在论坛管理者或主持人的姓名旁边显示一个奖章。指向该奖章可查看用户的课程角色和论坛角色。如果您的机构使用自定义角色，则会显示这些角色。
指向帖子以查看回复、引用、展开/折叠及其他可用功能。选择折叠以最小化帖子。这样可增加可用于查看帖子的垂直屏幕空间。
查看帖子的相对日期，如“7 天前”。将鼠标指向相对日期时，可以查看创建或编辑的绝对日期以及查看次数。

创建论坛时，您可以选择允许成员发起话题。通常，论坛的目的将决定成员是否可以发起话题。用于评估学生表现的仲裁评分论坛通常会受到严格控制，成员无法创建话题。其他论坛则是为了让成员针对主题分享意见和想法。在这种情况下，您可能允许成员创建话题并发起讨论。

要帮助组织视图，您可以更改现有话题的状态以及决定哪些话题可以显示在论坛中。

注意

教师和学生以同样的方法创建话题。如果您启用了评分，您还可以将话题设置为可进行评分。

更改一个帖子的状态

您可以更改话题的状态，以使学生集中关注相关讨论，还有助于整理包含多个话题的论坛。当用户创建并提交一个线程时，该线程会被赋予“已发布”状态。

发布：让所有用户都能看到一个帖子。
隐藏：隐藏一个帖子，但仍然允许用户阅读该帖子。将不需要的内容隐藏起来，有助于用户找到相关的内容。用户无法回复或编辑隐藏的话题，即使您启用话题的编辑功能。用户可以通过显示列表查看隐藏的线程。
设置不可用：将帖子从除论坛管理员外所有用户视野隐藏。
锁定：允许用户阅读某个帖子，但不能编辑或添加内容。锁定的话题允许您指定成绩，但不允许用户更新或更改帖子。
解锁：解锁锁定的帖子以选择另一个状态。

您可以通过两种方式来更改话题的状态。要更改一个话题的状态，您可以从话题的菜单中选择一种状态，或者：

打开论坛，如果需要，可以切换到列表视图。
选中要更改的每个话题旁边的复选框。要选择所有话题，请选中标题中的复选框。
在线程作菜单中，为所选线程选择新的状态。
每个线程的状态都显示在状态栏中。如果你保存了某个帖子的草稿以备将来编辑，草稿会出现在状态栏中。要访问草稿，请从显示菜单中选择“全部显示”或“仅限草稿”。

筛选话题列表

如果论坛中有多个话题，且为话题指定了不同的状态，则您可以选择要在论坛中显示的话题。例如，如果您创建了数个话题并将其保存为草稿，则您可以选择仅显示这些草稿，然后选择话题进行编辑和发布。

如果需要，去论坛切换到列表视图。
指向显示，选择论坛中要查看的主题类型。
论坛页面仅显示您已选择的话题。

草拟帖子

如果你需要以后回到岗位，可以使用保存草稿选项。该功能可将您的评论和文件保存在页面上。

要访问草稿，请返回论坛页面并将其设置为“列表视图”。指向显示并选择仅草稿以查看已保存的帖子。

选择草稿的标题以打开“话题”页面。查看帖子时，请指向它以查看编辑和删除功能。选择编辑以打开编辑器。完成更新后，再次选择“保存草稿”以更新草稿，或选择提交以发布帖子。