成就
外在激励因素可以成为鼓励学生努力学习您的课程的强大工具。认可学生的成绩是对出色工作的最佳奖励之一。您可以使用成就让学生保持积极态度，并表扬他们参与您的课程。
成就包括以下功能：
创建课程奖章并设置学生获得奖章的标准。
查看哪些学生获得了课程奖章。
学生可以访问获得课程奖章的要求。
学生可以访问已获得和未获得的课程奖章。
注意
成就也可用于 Ultra 组织。
成就工具支持以多种方式进行学习。您可以实现：
支持自主学习路径。您可以为学生提供具有明确定义的标准的任务、目的或任务。学生可以更灵活地开展活动。他们可能会选择专注于特定的发展领域，然后再进入另一个领域。这可以取代设定的序列，实现个性化的学习体验。
吸引和激励学生。一些学生会对外部激励做出反应。他们在完成任务时，会有成就感。某些教学方法会通过这种方式在课程中加入游戏机制。
增加学习透明度。定义课程技能和能力的课程奖章可以在多个方面为学生提供帮助：
学生可以更好地了解如何培养他们的能力。
学生可以更好地理解并向他人阐明他们正在学习的内容。
创建一项成就
具有成就管理权限的用户可创建课程奖章。其中提供以下选项：
创建、发布和删除课程奖章
从徽章库中设置徽章图像
为课程中的一个或多个可评分项目或成绩簿计算设置表现标准。对于多个表现标准，学生必须同时满足所有标准，才能获得课程奖章。
注意
学生会自动收到他们获得的成就，无论该成就是何时添加到评估中的。
转到“成就”标签，然后选择 + 新课程徽章。
您也可以选择编辑已另存为草稿的课程奖章，方法是转到三点菜单并在下拉菜单中选择编辑。已发布的课程奖章无法编辑，只能通过从三点菜单的下拉菜单中选择删除来删除。
在课程奖章创建页面上，您可以设置奖章的标题和描述。描述限制为 500 个字符。选择一个图像来表示课程奖章。系统提供了各种图像，涵盖对学生的各种期望。您必须为课程奖章设置至少一个表现标准。
首先，从课程中选择一个可评分项目。然后，为学生设置获得奖章的预期表现水平。可以通过选择添加表现标准来添加其他要求。要删除标准，请选择垃圾桶图标。学生必须满足所有标准才能获得课程奖章。摘要区域显示了向学生显示课程奖章的方式。
查看成就获得者
“成就”标签中会显示每个课程奖章的收件人计数。选择课程奖章可在“收件人”标签上查看收件人的详细信息。“收件人”标签会显示收件人获得课程奖章的日期和时间。要查看奖章的设置，请选择“奖章设置”标签。
以学生身份复查成就
在“成就”标签上，学生可以查看奖章的详细信息以及获得奖章的要求。他们还可以确定自己赢得了哪些奖章，以及哪些奖章仍未获得。当学生获得奖章时，奖章还会显示获得奖章的日期和时间。
注意事项
当总成绩或计算得出的列是表现标准时，该计算本身不足以获得成就。学生必须针对用于计算的所有可评分项目获得分数。此要求可防止在学生完成所有任务之前因实时总计而发放奖章。
当可评分项目有多次尝试时，将使用以下方法之一进行计算：最后一次尝试、第一次尝试、最高分、最低分或所有尝试的平均值。如果您需要更改此设置，我们建议在对提交评分之前更改此设置。如果您在评分后更改了该设置，则计算更新可能不会将新成就奖励给学生。如果遇到此问题，您可以针对该项目再次更新学生成绩。
如果教师更改学生的成绩，则获得的成就不会撤销。
此版本不支持自定义奖章图像。
成就一旦发布，便无法更改。如果出现配置错误，请删除成就，然后重新创建。
复制或导入课程时，原始课程视图中的成就不会转换。
Blackboard 每 4 小时发送一次对计算列进行更改的事件；因此使用计算列的成就在授予之前会有延迟。
对于计算列，如果存在未评分的可评分项目，则所有成绩公布后，才会发布基于该计算列的任何成就。
An earned achievement isn't revoked if the student is unenrolled from the course. The count of recipients will therefore not decrease because Students are unenrolled. This includes both when the enrolment is deleted in full, and when it is set to unavailable or disabled.
其他注意事项：
管理员可以限制谁可以管理成就和查看奖章的接收者。在课程角色和系统角色配置中管理成就的权限。
“管理员”面板主页和“工具”区域中的成就管理页面仅适用于原始课程。这些页面不适用于 Ultra 中的成就。要在 Ultra 中配置成就，请转至 Ultra 体验管理。