内容发布条件
使用可见性设置和发布条件来定义学生何时可以查看和访问课程资源。
使用发布条件，您可以设置以下规则的组合：
哪些课程成员或小组具有访问权限。
课程内容可以是可访问的、可见的或隐藏的。
要求学生如何表现，例如提交作业或在测试中得分高于阈值。
发布课程内容给成员或组
在“选择成员”下，选择哪些课程成员或组可以访问课程内容。使用此功能，您可以为特定学生创建补救学习路径，并为本科生和研究生提供课程中的不同内容。
发布内容按日期排序
选择日期/时间以定义学生可以访问内容的时间段。Blackboard会将你设定的日期与物品的截止日期进行核对，以确保你不会在截止日期之后发布物品。
示例：内容按特定顺序覆盖。您希望学生仅在您在课堂上讨论之后才能访问内容。您不希望学生提前完成作业。
示例： 发布您的期末考试在您机构预定的期末考试周期间。
根据表现发布内容
选择表现以在学生在课程中的项目或成绩簿列上达到特定分数时释放项目或文件夹。您还可以选择在学生提交项目时释放项目，而不是等待成绩。
要定义阈值，请选择评分项目和成绩要求。
示例：学生必须按照特定顺序完成课程作业，并在他们表现出理解后完成。您希望学生只有在获得 B 级或更高分数后才能继续学习下一课程。选择成绩要求作为发布条件。
示例：学生必须在测验中获得 70 分或更高的分数才能参加第 1 章测试。选择 70 分或更高作为发布条件。
例如： 学生必须按照特定的顺序参加测验。选择已提交尝试作为发布条件。
若要设置其他表现标准，例如学生必须满足的第二个阈值，请选择添加其他表现标准。
可见性设置
重要
如果您为内容设置了多个条件，学生必须满足所有这些条件才能访问该内容。系统仅会向学生显示第一个条件。
在设置日期/时间或性能发布条件的 “何时将显示内容？” 部分，您还可以选择课程成员是在满足访问要求之前还是之后可以看到内容。
显示：学生可以查看内容发布的日期和时间、他们需要满足的第一个条件以及他们无法再访问的内容。如果每个项目都设定了多个条件，那么在使用多个自适应发布规则时，应该通知学生他们需要满足的所有标准。项目会显示在课程日程表和“成绩”页面上，但不显示在学生课程动态中。在访问结束后，内容仍可见，但学生无法对其访问。
隐藏： 在您设置的访问内容的日期和时间内，学生可以看到内容。在该日期和时间标准过后，内容将不再在学生的“课程资源”页面上对学生可见。学生仍然可以在成绩簿中查看被隐藏内容的所有成绩和评论。
注意
即使您已将文件夹设置为可见，如果您设定了特定的发布日期，学生在该日期之前仍然无法展开或查看文件夹中的内容。发布日期过后，如果所有内容都没有日期限制，则学生可以查看该文件夹中的内容。
警告
如果您删除了条件的基础内容，那么设置的条件将不会生效。您将在课程内容页面上收到关于学生无法访问内容的提醒。打开发布条件面板以更新您的设置。
发布学习模块内容时，请按照指定的顺序进行。
学习模块让学生可以从一个内容项导航到下一个内容项，而不会分心或进行额外的点击。您可以为模块设置强制序列，以确保学生知道要访问哪些内容以及按什么顺序访问。
在添加或编辑学习模块屏幕的按顺序前进下，选择强制顺序 。
观看关于Blackboard发布条件的视频
以下解说视频以视觉和听觉的方式介绍了本页中包含的部分信息。有关视频内容的详细描述，请在 Vimeo 上打开视频。