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Avaliação paralela

Note

Esta documentação foi traduzida por meio de tradução automática assistida por IA. As traduções são fornecidas “no estado em que se encontram”, sem qualquer garantia quanto à sua precisão. A versão em inglês deste conteúdo é a fonte oficial de referência.

Sobre a avaliação paralela

Você pode determinar que usuários específicos nos seus cursos avaliem conjuntos de envios de avaliações. Avaliadores não podem ver as notas, comentários, anotações nos arquivos dos alunos e critérios de avaliação de outros avaliadores. Eles avaliam em paralelo e fornecem notas provisórias. As funções de avaliação padrão incluem instrutores, avaliadores e assistentes de ensino.

A função do instrutor é a de avaliador final ou reconciliador. O avaliador final analisa as notas provisórias e determina as notas finais que os alunos veem. Você pode designar a capacidade de reconciliar notas a um ou mais usuários com privilégios de avaliação ou excluir sua capacidade de reconciliar notas.

Algumas instituições referem-se à avaliação paralela como "avaliação cega".

Privilégios de avaliador final

  • Os reconciliadores podem ver as notas e os comentários dos avaliadores, mas não seus critérios de avaliação ou anotações nos arquivos dos alunos.

  • Os avaliadores finais determinam as notas finais ou as reconciliam.

  • Os avaliadores finais podem substituir a nota final.

  • Os avaliadores finais podem publicar as notas. Se a avaliação anônima estiver habilitada, os reconciliadores poderão revelar os nomes dos alunos quando as notas forem publicadas.

No momento, não é possível habilitar a avaliação paralela para trabalhos em grupo. Você também não pode adicionar questões a uma avaliação paralela.

Por que usar a avaliação paralela?

A avaliação e os comentários de mais de um avaliador ajudam a promover a confiabilidade, melhorar a consistência e eliminar a parcialidade. Os avaliadores finais têm mais de uma crítica da mesma amostra de trabalho que determinam a nota final da avaliação de cada aluno.

A justiça e a imparcialidade na avaliação costumam ser um requisito ou uma preocupação da instituição. A avaliação paralela ajuda a controlar a parcialidade entre os avaliadores o máximo possível.

Em turmas maiores, você pode dividir as tarefas de avaliação entre assistentes e outros avaliadores. Em um curso mesclado, você pode designar uma seção da turma para cada avaliador.

Fluxo de trabalho de avaliação paralela

Use estas etapas para habilitar e avaliar com a avaliação paralela:

  1. Habilitar avaliação paralela

  2. Tentativas de acesso e avaliação

  3. Reconciliar notas

No momento da criação da avaliação, você também pode habilitar a avaliação anônima para que os avaliadores não vejam as identidades dos alunos. Você também pode habilitar a opção SafeAssign para impedir plágios.

Avaliação paralela e conversão do curso

As configurações da avaliação delegada nos cursos da versão Original não são transferidas quando você converte seus cursos para a visualização Ultra do curso.

Assista a um vídeo sobre avaliação paralela

O vídeo narrado a seguir contém uma representação visual e auditiva de algumas das informações incluídas nesta página. Para uma descrição detalhada do que é retratado no vídeo, abra o vídeo no Vimeo, acesse Mais ações e clique em Abrir transcrição.