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Avaliação anônima

Note

Esta documentação foi traduzida por meio de tradução automática assistida por IA. As traduções são fornecidas “no estado em que se encontram”, sem qualquer garantia quanto à sua precisão. A versão em inglês deste conteúdo é a fonte oficial de referência.

A avaliação anônima ajuda os instrutores a reduzir a parcialidade e manter a justiça ao avaliar o trabalho do aluno. Quando habilitado, os nomes dos alunos ficam ocultos durante o processo de avaliação, permitindo que os instrutores se concentrem apenas na qualidade do envio.

Por que usar a avaliação anônima?

A avaliação anônima é especialmente útil em situações em que:

  • Os instrutores queiram evitar parcialidades inconscientes com base na identidade do aluno.

  • A avaliação estiver sendo feita de forma colaborativa ou por vários instrutores.

  • Os exercícios forem subjetivos.

Uso da avaliação anônima

Quando a avaliação anônima está habilitada em um exercício:

  • Os nomes dos alunos ficam ocultos durante a avaliação.

  • Os instrutores veem apenas o conteúdo do envio e todos os arquivos anexados.

  • Os comentários e as notas são gravados normalmente, mas as identidades dos alunos permanecem ocultas até que todas as notas sejam publicadas ou o anonimato seja desabilitado manualmente.

A avaliação anônima pode ser habilitada ao elaborar ou editar um exercício. Uma vez iniciada a avaliação, o anonimato permanece até que todos os envios sejam avaliados ou o instrutor opte por revelar os nomes dos alunos.

Limitações e considerações

  • A avaliação anônima não está disponível para exercícios em grupo ou exercícios com avaliação delegada.

  • Se um aluno incluir informações de identificação no próprio envio (por exemplo, nome em um documento), o anonimato pode ser comprometido.

  • Os instrutores podem desabilitar a avaliação anônima a qualquer momento, mas isso revelará os nomes dos alunos em todos os envios.