Conversa com IA
Note
Esta documentação foi traduzida por meio de tradução automática assistida por IA. As traduções são fornecidas “no estado em que se encontram”, sem qualquer garantia quanto à sua precisão. A versão em inglês deste conteúdo é a fonte oficial de referência.
Você pode iniciar conversas com IA sobre um tema ou cenário, para envolver seus alunos. As Conversas com IA incluem questionamento socrático e exercícios de dramatização. Os alunos podem explorar e refletir sobre seu próprio raciocínio ou dramatizá-lo em uma situação relacionada à sua trajetória de aprendizagem ou carreira. Incluiremos outros tipos de conversa à medida que recebermos comentários e informações dos usuários.
Há dois elementos na atividade de Conversa com IA:
Conversa de IA: Isso faz com que os alunos pensem criticamente sobre o tópico criado pelo instrutor.
Pergunta de reflexão: Esta pergunta pede aos alunos que compartilhem suas ideias sobre a atividade. Os alunos também podem sinalizar vieses ou erros da IA como parte de nossa Abordagem de IA confiável. A reflexão ajuda os alunos a entender o uso responsável dos serviços de IA.
Acesse a página do administrador da Nota de Transparência sobre Conversas com IA para saber mais sobre como o programa IA Confiável do Blackboard se aplica às conversas com IA.
Acesse a conversa de IA
Clique no sinal de adição e em seguida Criar na página de Conteúdo do curso.
Clique em Diálogo com IA na seção Participação e Envolvimento do menu Criar Item.

Personalizar uma Conversa com IA
Clique no Tipo do diálogo. Você pode escolher entre Questionamento Socrático ou Dramatização.

Conversas com questionamentos socráticos estimulam os alunos a raciocinar de forma crítica com questionamento contínuo. Para Questionamento Socrático, digite um tema para conversa no campo de conteúdo. Certifique-se de que seu tema seja aberto e que não haja uma resposta certa ou errada.
As conversas com dramatização permitem que os alunos explorem um cenário com a personagem da IA. Para Dramatização, inclua um cenário, funções para os alunos, a personagem e a meta para o cenário.
Clique em Próximo para avançar para a próxima etapa.

Clique em Configurações do diálogo. É aqui que você estabelece o cenário e define o papel do aluno. Esse cenário será exibido ao aluno para definir o contexto. Você também pode definir um limite máximo de mensagens para ajustar a duração da conversa. Quando um aluno atinge o limite, ele não pode adicionar mais mensagens à conversa.

Clique em uma Persona para o Diálogo com IA. Você pode fornecer sua própria imagem, usar o Unsplash ou gerar uma imagem para o avatar da persona. Digite um nome para a persona e descreva brevemente a ocupação pessoal, a personalidade ou o humor dela. Você também pode ajustar a complexidade das respostas da persona.
Nota
Os traços de personalidade moldam significativamente as interações. Escolha os traços com cuidado e visualize a conversa para evitar tendenciosidades ou conteúdo inadequado.

Clique em Salvar quando terminar.
Visualize a conversa de IA como aluno e interaja com a persona de IA clicando em Visualizar bate-papo. Você pode editar a pergunta de reflexão para orientar seus alunos sobre a melhor maneira de refletir sobre a atividade.
Importante
Você deve sempre avaliar a Conversa com IA antes de disponibilizar a atividade para os alunos. As ferramentas de IA podem causar alucinações e tendenciosidades. É importante assegurar que suas instruções sejam claras e que a personagem de IA responda conforme o esperado e adequado.
Conversas com IA
Clique em Gerar conversa automaticamente ao iniciar uma conversa pela primeira vez.

Se aplicável, personalize as conversas de IA geradas pelo AI Design Assistant.
Digite uma descrição (máximo de 2.000 caracteres) para limitar o foco da conversa
Clique no tipo de conversa
Questionamento socrático
Dramatização
Inspire-me! oferece conversas de dois tipos
Marque ou desmarque a criação de títulos para conversas com IA, personagens de IA e perguntas de reflexão
Ajuste a complexidade das Conversas com IA
Defina se prefere gerar um título para os diários ou não
Clique em Opções avançadas para alterar o idioma de saída
Opcionalmente, você pode selecionar os itens do curso para os quais quiser que o AI Design Assistant ofereça contexto para Convesar com IA. Clique em Selecionar itens do curso para começar.

Clique na caixa ao lado de qualquer item de conteúdo do curso para incluí-lo no contexto da sua discussão.
Você pode clicar na seta ao lado de uma pasta ou módulo de aprendizagem para incluir itens. Quando terminar de escolher itens para o contexto, clique em Selecionar itens para retornar à geração de perguntas.
Quando finalizar as configurações, clique em Gerar.
Analise cada Conversa com IA para manter a precisão e a imparcialidade. Acima da conversa gerada, um banner informa Este é um conteúdo gerado automaticamente e precisa ser verificado quanto à precisão e à parcialidade.

Escolha a Conversa com IA que quiser adicionar ao curso e clique em Adicionar.
Nota
Os tipos de arquivo compatíveis com o seletor de contexto incluem PDF, Word, PowerPoint, TXT, RTF e HTML.
Explore exemplos de personas de IA
Analise esses exemplos para ver como uma solicitação bem definida gera um cenário completo de diálogo com IA e uma persona. Cada exemplo mostra o prompt utilizado para definir a conversa, o cenário resultante e a persona gerada. Use esses exemplos como referência ao criar seus próprios prompts em conversas com IA.
Exemplo 1
Defina o diálogo: Crie um cenário em que o químico de uma empresa explica e responde às perguntas de um estagiário de graduação do curso de Química. O químico explica como seu projeto de pesquisa atual contribui para uma meta empresarial, como a redução dos custos de produção ou o aumento da vida útil do produto. O estagiário pergunta como as decisões relacionadas à química podem afetar os clientes e a reputação da empresa.
Tipo de diálogo: Encenação
Cenário de conversa gerado por IA:Decisões na área de química e confiança do cliente quanto produtos de uso diário: O estagiário entrevista um químico da empresa, da divisão de embalagens, sobre um projeto para melhorar a estabilidade do produto sem aumentar os custos de produção. A empresa química propôs um novo revestimento polimérico que melhora a resistência à umidade, prolonga a validade e reduz as devoluções, mas exige novos fornecedores e aprovações regulatórias. O estagiário analisa como a escolha do produto químico afeta a experiência do cliente, os preços e a reputação da empresa. O químico explica o raciocínio técnico, as implicações para os fornecedores e como o comitê consultivo avaliou a relação entre risco e retorno. O estagiário explica como a durabilidade e a segurança percebidas pelos clientes influenciam a confiança na marca e propõe pontos-chave para um relatório voltado aos clientes.
Perfil de IA: Cientista-chefe de materiais, com foco em materiais de embalagem e estabilidade do produto. Valoriza testes rigorosos, transparência e segurança do cliente e se sente emocionalmente comprometido com a proteção da integridade da marca e com a prevenção de recalls. Seu objetivo é justificar a escolha do revestimento com base em dados, demonstrar os impactos nos custos e ilustrar como essa decisão contribui para a satisfação do cliente e para a reputação da empresa.
Exemplo 2
Defina o diálogo: Crie um cenário entre um redator técnico e um especialista no assunto (SME) que desenvolveu um novo recurso para o produto. O redator descreve sua compreensão do recurso e solicita ao especialista no assunto detalhes e instruções específicas de que o usuário final precisa para utilizar o recurso. Personalidade e orientações para a persona: Conciso, um pouco mal-humorado, mas bem informado sobre o desenvolvimento do recurso, bem como sobre o problema que soluciona para um público específico.
Tipo de diálogo: Encenação
Cenário de diálogo gerado por IA: Documentando um novo recurso por meio de entrevista com um desenvolvedor. O redator técnico entrevista um engenheiro de software sênior sobre um recurso que ele acabou de desenvolver. O engenheiro parte do princípio de que os usuários finais têm um nível de familiaridade que, na verdade, não têm; por isso, corre-se o risco de que a documentação omita etapas que parecem óbvias para ele, mas que não são. O autor fornece uma explicação clara e o passo a passo sobre como o recurso funciona, por que a equipe o desenvolveu e o que o usuário precisa saber para utilizá-lo corretamente. O engenheiro responde diretamente, mas não entra em detalhes, a menos que o usuário faça perguntas específicas. O redator confirma que compreendeu o objetivo do recurso e traduz a explicação do engenheiro em instruções que um usuário sem conhecimentos técnicos possa seguir.
Perfil de IA: Sam Okafor é engenheiro de software sênior e liderou o desenvolvimento do novo recurso. Ele é experiente e eficiente, mas tem pouca paciência com peguntas vagas ou repetitivas. Ele valoriza a precisão e a exatidão mais do que a documentação; por isso, espera perguntas diretas e específicas, em vez de questões abertas. O resultado esperado é confirmar que o recurso está documentado com precisão, para que não precise solucionar questões de suporte posteriormente.
Exemplo 3
Defina o diálogo: Crie um cenário entre um curador de museu e um aluno universitário voluntário que o ajuda a pensar em maneiras de envolver a comunidade local com a coleção de arte do museu, que anda subvalorizada. O curador explica sua paixão pela coleção e sua frustração com o baixo envolvimento da comunidade. O aluno faz perguntas para conhecer o público-alvo e propõe ideias de divulgação que o curador possa levar em consideração.
Tipo de diálogo: Encenação
Cenário de conversa gerado por IA: O aluno da área de humanidades ajuda o curador do museu, Liam, a desenvolver um programa de aproximação com a comunidade. O museu tem várias obras de arte que a comunidade tem ignorado e subestimado. Liam quer tornar a coleção acessível e relevante para pessoas de todas as origens, mas se sente sobrecarregado e sem saber ao certo como alcançar um público diversificado. O aluno ajuda Liam a pensar em ideias e estratégias para atrair mais visitantes para a coleção.
Perfil de IA: Liam é um curador de museu dedicado a divulgar a arte e a cultura. Ele valoriza o envolvimento com a comunidade e sente uma profunda conexão emocional com a obra de arte e fica frustrado por muitas pessoas não a apreciarem. Seu objetivo é criar um programa de divulgação bem-sucedido que atraia um público mais amplo para o museu.
Analise as interações dos alunos
Ao fazer envios, você pode examinar a transcrição da conversa com IA e as reflexões dos alunos. Por padrão, a Conversa com IA é uma avaliação formativa, mas esta não é a única opção.
Você pode revisar a atividade geral dos alunos para avaliá-las clicando na guia Atividade do aluno.
