Tipos de avaliação

Os nomes dos alunos ficam ocultos enquanto você corrige as provas e só são revelados depois que você publica as notas. Use esta opção quando quiser reduzir o risco de parcialidade por saber de quem é o trabalho que você está avaliando. A correção anônima funciona com um único avaliador. O sistema não distribui nem duplica as tarefas de avaliação.

Designe usuários específicos (professores, assistentes de ensino ou avaliadores) para avaliar diferentes conjuntos de trabalhos enviados pelos alunos. Cada avaliador designado vê apenas os trabalhos que lhe foram designados e os avalia de forma independente; ele não vê o que foi designado aos outros avaliadores. Um avaliador final designado (geralmente o professor) analisa as notas provisórias e as consolida em uma nota final. Use essa função para distribuir o trabalho de correção entre os membros da equipe, especialmente em turmas grandes ou cursos combinados, em que você pode designar uma seção a cada corretor.

Designe vários avaliadores para avaliar os trabalhos do mesmo aluno de forma independente, sem que eles tenham acesso às notas, aos comentários, às rubricas ou às anotações nos arquivos uns dos outros. Em seguida, um responsável pela reconciliação analisa todas as notas independentes e determina a nota final. Use esta opção quando quiser obter mais de uma perspectiva sobre o mesmo trabalho para identificar inconsistências ou tendenciosidades. Algumas instituições chamam isso de "avaliação cega". É possível combinar a avaliação paralela e a avaliação anônima, de modo que os avaliadores também não vejam a identidade dos alunos.

Tanto a avaliação delegada quanto a avaliação paralela envolvem a designação de várias pessoas para realizar a avaliação. A diferença está no fato de os avaliadores avaliarem os mesmos alunos ou alunos diferentes.