Skip to main content

ORIGINAL Legg til innholdspakker

Legge til innholdspakker for å bruke innholdsspilleren

En type nettbasert læringsinnhold du kan bruke i emnene dine, kalles «SCO» (Shareable Content Object). Slike SCO-er samles i en komprimert og zippet fil som kalles en innholdspakke. Den zippede filen kan pakkes ut og spilles av med en innholdsavspiller. Du får vanligvis enkeltkomponenter eller hele pakker fra skolen, utgivere, kommersielle selskaper eller andre kilder.

Institusjonen din kontrollerer om SCORM-motoren er aktivert eller ikke. Hvis SCORM Engine B2 er aktivert av institusjonen din, blir den angitt som standard innholdsavspiller for alle nyopplastede innholdspakker samt for alle eksisterende innholdspakker som lastes opp på nytt. Du kan sjekke hvilke avspillere som brukes i innholdsområder, ved å gå til Kontrollpanel, åpne Tilpasning-delen og velge Verktøytilgjengelighet.

Viktig

Open Standards Content Player, som er en Java-basert SCORM-spiller, ble avviklet i april 2015. Building Block-en leveres fortsatt sammen med Blackboard for å sikre at eldre innhold kan spilles, men dette er ikke anbefalt. Det er viktig at administratorer og undervisere fullfører overføring, laste opp filer på nytt, og testing av eksisterende innhold for å bruke SCORM-motoren istedenfor.

SCORM-innhold

SCORM-motoren har støtte for innhold som følger SCORM 1.2-standarden, SCORM 2004-standarden og AICC samt avspilling av Tin Can API-pakker. Blackboard inkluderer foreløpig ikke et Tin Can Learning Record Store (LRS), men grunnleggende data som bestått, vil være synlige i Blackboard Vurderingssenter.

Du trenger ikke å vite innholdstypen på forhånd, siden «Legg til innhold»-alternativet bruker den samme prosessen for alle støttede innholdstyper. Hvis du for eksempel laster opp en IMS-innholdspakke, ser du følgende melding i Legg til innhold-prosessen: Det ble funnet enkelte problemer med dette emnet som kan ha innvirkning på om det kan spilles av eller ikke. Du ser også en undermelding om at pakken ikke er i SCORM-formatet, og den vil anta det er en IMS-innholdspakke.

Legge til en innholdspakke

  1. Gå til et innholdsområde eller en mappe.

  2. Hold markøren over Bygg innhold, og velg Innholdspakke (SCORM).

  3. Legg ved en fil som overholder de påkrevde standardene, på Legg til innholdspakke-siden. Velg Bla gjennom min datamaskin for å laste opp en fil fra datamaskinen du bruker. Du kan også laste opp filer fra emnets lagringsrepositorium: Emnefiler eller Mitt innhold.

Når filen er lastet opp og kontrollert, vises det enda en Legg til innholdspakke-side. Her kan du angi detaljene for innholdspakken.

  1. Skriv inn en tittel i Scorm-informasjon-delen på den andre Legg til innhold-siden.

  2. Hvis du vil, kan du også skrive en beskrivelse.

  3. Velg alternativene for SCORM-tilgjengelighet. Med disse valgene kan du bestemme om innholdsavspilleren skal være tilgjengelig for studenter, kontrollere antallet forsøk og angi tilgjengeligheten til emneinnhold.

    1. Velg Ja for å gjøre SCORM tilgjengelig.

    2. For Antall forsøk kan du velge Tillat ett forsøk eller Tillat et ubegrenset antall forsøk – eller du kan skrive inn et tall for Antall forsøk som er tillatt.

    3. Velg Vis etter og Vis til for å gjøre det mulig å velge dato og klokkeslett. Visningsbegrensninger påvirker bare når innholdspakker vises, ikke tilgjengeligheten

    4. Velg Ja for å spore antallet visninger.

  4. Velg Vurdering-alternativene.

    1. For Vurdering SCORM kan du velge Ingen vurdering eller skrive inn et tall for Vurdering: Poeng mulig, basert på SCORM-poengsum, SCORM-fullføring eller SCORM-tilfredshet.

    2. For å vurdere SCO-er kan du velge Ja for Vurdering-SCOS og deretter velge elementene du vil vurdere.

Se detaljer om SCORM-forsøk

Når det er angitt at en SCORM-pakke skal vurderes, kan du se forsøksdetaljer knyttet til brukerens interaksjoner med innholdet. Detaljene kan omfatte den totale mengden tid brukeren har sett på innholdet, fullføringsstatusen, svar på eventuelle spørsmål i pakken samt om svarene er korrekte. Forsøksdataene kan være til hjelp når du skal velge en poengsum for Vurderingssenter-elementet. Ikke alle pakker sporer alle data. Hvis pakken ikke gir informasjon til Blackboard, vil dataene vise som N/A.Hvis du har spørsmål om manglende data, kan du kontakte utvikleren av pakken for å finne ut hvilke data som er laget for å kunne spores.

Sånn ser du enkeltforsøk:

  1. Gå til Hele vurderingssenteret fra kontrollpanelet, og finn frem til kolonnen for emneinnholdselementet.

  2. Velg brukerforsøket.

  3. Velg VisRediger vurdering-siden. Nå ser du Forsøkdetaljer-siden.

Sånn kjører du en rapport for å se detaljer om alle forsøk:

  1. Utvid Vurdering-delen i kontrollpanelet, og velg SCORM-rapporter.

  2. Åpne menyen for et element på SCORM-rapporter-siden, og velg Kjør

Rediger avanserte alternativer for SCORM-spilleren

Du trenger vanligvis ikke å gå til eller endre de avanserte alternativene for SCORM-avspilleren, siden standardinnstillingene er konfigurert for å gi maksimal kompatibilitet og ytelse. Innholdspakken bør allerede ha ønsket navigasjon, flyt og funksjon, og med standardinnstillingene er det størst sannsynlighet for at pakken vises riktig og konsekvent. Navigational Controls og Launch Behavior er sannsynligvis nyttigst for lærere som har en grunnleggende forståelse av hvordan SCORM-innhold fungerer, mens Debugger Options og History Options kan være nyttige ved feilsøking. Hvis du mener du har behov for å endre dem, bør du først kontakte institusjonen for å få hjelp og veiledning med dette.

Du må redigere en eksisterende SCORM-innholdspakke for å få tilgang til de avanserte alternativene for SCORM-avspilleren.

  1. Gå til et innholdsområde eller en mappe der SCORM-innholdspakken allerede er lastet opp.

  2. Åpne menyen for SCORM-innholdspakken, og velg Rediger.

  3. For å se de vanligvis skjulte avanserte alternativene for SCORM-avspilleren, må du sette Rediger atferden til SCORM-avspilleren til Ja. De avanserte alternativene for SCORM-motoren vises i to eller tre kolonner. I kolonnen til venstre kan du velge en kategori for kontroller for avanserte alternativer, og i kolonnen til høyre ser du en liste over alternativer og innstillinger som er knyttet til kategorien du velger:

    • Navigasjonskontroller

    • Startfunksjonalitet

    • Rudimentær sekvensering

    • Rudimentary Rollup

    • Innstillinger for kompatibilitet

    • Innstillinger for kommunikasjon

    • Alternativer for feilsøkeren

    • Alternativer for historie

    • Andre atferdsalternativer

  4. Velg Send. Hvis du ikke vil lagre noen av endringene du har gjort, velger du Avbryt.

Startfunksjonalitet

Startfunksjonalitet-alternativene kontrollerer hvordan innholdet ser ut når det åpnes av studentene for første gang.

tabell 46. Alternativer

Alternativ

Funksjon

SCO-lanseringstype

Disse innstillingene avgjør hvordan hvert SCO åpnes. Dette er de mulige verdiene:

  • Rammesett: Åpne SCO-et integrert i en nettleserramme i stedet for i et nytt vindu.

  • Nytt vindu: Start SCO i et nytt nettleservindu.

  • Nytt vindu etter klikk: Start SCOen i et nytt nettleservindu etter at Student må klikke på en lenke. Denne innstillingen kan være nyttig i forbindelse med blokkering av popup-vinduer i nettlesere, siden slike blokkeringer vanligvis blir overstyrt av å klikke på lenker.

  • Nytt vindu uten nettleserverktøylinje: Start SCO i et nytt nettleservindu uten verktøylinje.

  • Nytt vindu uten nettleserverktøylinje etter klikk: Start SCO-en i et nettleservindu uten verktøylinje, etter at Studentene må klikke på en lenke.

Starter type spiller

Disse innstillingene avgjør hvordan SCORM-spilleren startes. Dette er de mulige verdiene:

  • Rammesett: Start SCORM-spilleren integrert i en nettleserramme i stedet for å åpne den i et nytt vindu.

  • Nytt vindu: Start spilleren i et nytt nettleservindu.

  • Nytt vindu etter klikk: Start spilleren i et nytt nettleservindu etter at Student må klikke på en lenke. Denne innstillingen kan være nyttig i forbindelse med blokkering av popup-vinduer, siden slike blokkeringer vanligvis blir overstyrt av å klikke på lenker.

  • Nytt vindu uten nettleserverktøylinje: Start spilleren i et nytt nettleservindu uten verktøylinje.

  • Nytt vindu uten nettleserverktøylinje etter klikk: Start spilleren i et nettleservindu uten verktøylinje, etter at Student må klikke på en lenke.

Alternativer for nytt vindu

Disse innstillingene bestemmer dimensjonene for innholdsspilleren når den åpnes i et nytt vindu. Disse innstillingene har ingen effekt med mindre du har valgt et alternativ for nye vinduer – for eksempel SCO Launch Type eller Player Launch Type.

  • Brukerverdistandarder: Åpne det nye vinduet ved hjelp av klientnettleserens standarddimensjoner.

  • Fullskjerm: Start det nye vinduet i fullskjermmodus. Hvis dette alternativet er valgt, må du gi studentene mulighet til å gå ut av innholdet, som en knapp eller lenke.

  • Angi nye vindusdimensjoner: Angi de nye vindusdimensjonene eksplisitt.

    • Bredde for innhold: Bredden på nye vinduer i piksler.

    • Høyde for innhold: Høyden på nye vinduer i piksler.

  • PÅKREVD: Dimensjonene ovenfor kreves for at emnet skal fungere som det skal: Hvis dette alternativet er valgt, og klientnettleseren ikke støtter de angitte dimensjonene, vises det en advarsel til Student.

Forhindre endring av størrelse på vindu

Denne innstillingen avgjør om studentene skal forhindres fra å endre størrelsen på vinduene i innholdsspilleren.



Rudimentær sekvensering

Med Rudimentary Sequencing-alternativet kan du kontrollere hva som skal skje videre – under både normale forhold og ved feil – når studentene enten fullfører SCORM-innholdspakker eller forlater dem før de er fullført. Basert på disse innstillingene avgjør SCORM-avspilleren hva som skal skje videre.

Det er flere viktige faktorer som bør vurderes når du avgjør hva du skal gjøre:

  • Om SCO-et er det første (og muligens også det eneste), ligger mellom andre SCO-er eller er det siste SCO-et.

  • Statusen for SCO-et – både enkeltvis og som en del av hele innholdspakkeemnet.

  • Avslutningsstatusen for SCO-et som er fullført eller avbrutt.

Notat

Disse innstillingene gjelder bare for SCORM 1.2-innholdspakker. Du kan bruke dem for å emulere de avanserte sekvenseringsfunksjonene som er innebygd i SCORM 2004-standardene. I SCORM 2004 (alle utgaver) kan Simple Sequencing brukes for å la innholdet avgjøre hvordan SCO-sekvensering skal håndteres.

tabell 47. Alternativer

Alternativ

Funksjon

Mellomliggende SCO

Dette er innstillingene som gjelder for SCO-er (Sharable Content Objects) som er først eller i midten av emnesekvenser som består av flere SCO-er – det vil si alle SCO-ene bortsett fra den siste. Uavhengig av omFornøyd emne eller Ikke fornøyd emne gjelder, kan du kontrollere hva som skjer videre under hver av de mulige tilstandene:

  • Normal: Studenten har gått ut av innholdet i det gjeldende SCO-et via de riktige navigasjonsmetodene.

  • Stans midlertidig: Studenten har stoppet den gjeldende økten, for eksempel ved å bytte mellom SCO-er i et emne som består av flere SCO-er.

  • Tidsavbrudd: Det har forekommet et tidsavbrudd i emneøkten forårsaket av at studenten ikke fullførte SCO-et i løpet av den angitte tidsperioden, eller en kommunikasjonsfeil mellom datamaskinen og serveren.

  • Logg ut: Studenten har logget av den gjeldende økten, men SCO-et er fortsatt aktivt.

Dette er de tilgjengelige valgene for hver av tilstandene for avslutning av emner og emnetilfredshet:

  • Avslutt kurs etter bekreftelse: Be studentene om å bekrefte utgang, og i så fall gå tilbake til hovedleksjonen. Hvis du ikke får bekreftelse, ser du en passende melding.

  • Avslutt kurs: Bare lukk SCORM-spilleren og gå tilbake til hovedLeksjon.

  • Gå til neste SCO: Ta Studentene til neste SCO i sekvensen.

  • Vis melding: Vis en meldingsside. SCORM-avspilleren avgjør hvilke meldinger som skal vises, avhengig av den nåværende statusen for avspilleren.

  • Gjør ingenting: SCORM-spilleren vil ikke foreta seg noe.

Endelig SCO

Dette er innstillingene som gjelder for det siste SCO-et i et emne. Hvis et emne består av ett SCO, blir dette SCO-et behandlet som om det var det siste SCO-et. Uavhengig av omFornøyd emne eller Ikke fornøyd emne gjelder, kan du kontrollere hva som skjer videre under hver av de mulige tilstandene:

  • Normal: Studentene har fullført innholdet i gjeldende SCO.

  • Suspender: Student har suspendert den nåværende økten.

  • Tidsavbrudd: Det har forekommet et tidsavbrudd i økten forårsaket av at studenten ikke fullførte SCO-et i løpet av den angitte tidsperioden eller at det er en kommunikasjonsfeil mellom datamaskinen og tjeneren.

  • Logg ut: Studentene har logget ut av den gjeldende økten.

Dette er de tilgjengelige valgene for hver av tilstandene for avslutning av emner og emnetilfredshet:

  • Avslutt kurs etter bekreftelse: Be studentene om å bekrefte utgang, og i så fall gå tilbake til hovedleksjonen. Hvis du ikke får bekreftelse, vises passende melding.

  • Avslutt kurs: Bare lukk SCORM-spilleren og gå tilbake til hovedLeksjon.

  • Gå til neste SCO: Viser en meldingsside, siden dette allerede er den siste SCOen i sekvensen.

  • Vis melding: Vis en meldingsside. SCORM-avspilleren avgjør hvilke meldinger som skal vises, avhengig av den nåværende statusen for avspilleren.

  • Gjør ingenting: SCORM-spilleren vil ikke foreta seg noe.



Rudimentary rollup

Med Rudimentary Rollup-alternativene kan du bestemme hvordan du vil vurdere SCO-poengsummene og -statusene for en spesifisert student. Ordet «rollup» viser til prosessen med å samle inn individuelle SCO-poengsummer og fullføringsstatuser og å bruke disse dataene til å beregne og tildele en samlet endelig poengsum og overordnet fullføringsstatus for emnet med SCORM-innholdspakken. Det fines flere metoder for å velge kriterier og gjennomsnittlige prøvepoengsummer samt beregne både vurdering og fullføringsstatus.

Notat

Disse innstillingene gjelder bare for SCORM 1.2-innhold. Du kan bruke dem for å emulere atferden for poengsum- og statusoppsummering som er innebygd i SCORM 2004-standarden. Innstillingene gjelder ikke for SCORM 2004-innhold, siden Simple Sequencing kan brukes i SCORM 2004 for å la innholdet avgjøre hvordan oppsummeringer håndteres.

tabell 48. Alternativer

Alternativ

Funksjon

Opprullingsmodus for poengsum

Denne innstillingen avgjør hvordan SCORM-avspilleren samler inn poengsummene for individuelle SCO-er, analyserer poengsummene og rapporterer en samlet beregnet poengsum. Dette er de mulige verdiene:

  • Poengsum levert av kurs: Denne innstillingen er hovedsakelig nyttig for innholdspakker som består av ett enkelt SCO, og rapporterer ganske enkelt poengsummen fra det første SCO.

  • Gjennomsnittspoeng of All Units: Legger sammen alle poengsummene som er oppgitt, og deler dette tallet på det totale antallet SCO-er i emnet, uavhengig av hvor mange som har rapportert en poengsum.

  • Fast gjennomsnitt: Legger sammen alle poengsummene som er oppgitt, og deler på tallet som er spesifisert i Antall poengobjekter

  • Gjennomsnittspoeng for alle enheter med ikke-null poengsum: Legger sammen alle poengsummene og deler dette tallet på det totale antallet SCO-er som rapporterer en poengsum.

  • Siste SCO-poengsum: Rapporterer ganske enkelt den siste SCO-poengsummen.

Antall poengobjekter: Angir hvor mange SCO-er som skal rapportere en poengsum. Verdien er bare relevant hvis Score Rollup Mode er satt til Fixed Average.

Status Rollup-modus

Denne innstillingen avgjør hvordan den totale fullføringsstatusen bestemmes. Dette er de mulige verdiene:

  • Status levert av kurs: Denne innstillingen er hovedsakelig nyttig for innholdspakker som består av ett enkelt SCO, og rapporterer ganske enkelt fullføringsstatusen gitt av den første SCO.

  • Fullfør når alle enheter er fullført: Emnet anses som fullført når alle SCO-ene i innholdspakken er fullført, uavhengig av om resultatet er ikke bestått, fullført eller bestått.

  • Fullført når alle enheter er fullført og ikke bestått: Emnet anses som fullført når alle SCO-ene i innholdspakken er fullført, med statusen enten fullført eller bestått.

  • Fullført når terskelpoengsummen er nådd: Banen anses som fullført med poengsummen (som fastsatt av oppsummeringsmodus) oppfyller eller overskrider terskelen som er angitt i Terskelpoengsum for fullføring. I dette tilfellet må ikke alle SCO-enheter være fullført.

  • Fullført når alle enheter er fullført og terskelpoengsummen er oppfylt: Emnet anses som fullført når alle SCO-ene i innholdspakken er fullført og poengsummen (som fastsatt av oppsummeringsmodus) oppfyller eller overskrider terskelen som er angitt i Terskelpoengsum for fullføring.

  • Fullfør når alle enheter er bestått: Emnet anses som fullført når alle SCO-ene i innholdspakken er fullført og bestått.

Terskelpoengsum for fullføring: 0,0–1,0: Bestemmer terskelen for fullføring av kurset, og gjelder bare hvis Statusmodus er satt til Fullført når terskelpoengsum er oppfylt eller Fullført når alle enheter er fullført og terskelpoeng er oppfylt. Verdien er et desimaltall mellom 0,0 og 1,0. (For en tilsvarende Prosenterverdi, multipliser med 100; hvis for eksempel satt til 0,8, betyr dette at den nødvendige terskelpoengsummen er 80 %.)

Bruke status for beregnet verdi på vellykket status

Hvis dette alternativet er valgt, gjelder Status Rollup Mode også for suksesstatusen – ikke bare fullføringsstatusen.

Første SCO er Preprøve

Hvis dette alternativet er aktivert, indikerer det at det første SCO-et i leksjonssekvenser får status som «bestått», mens resten av SCO-ene i SCORM-innholdspakken blir merket som «fullført». Da kan du designe et sett med emner hvor studentene kan hoppe over temaer de kan vise at de mestrer.



Innstillinger for kompatibilitet

Vanligvis holder det å bruke standardinnstillingene, men Kompatibilitetsinnstillinger kan være nyttig ved feilsøking av emneinnholdspakker som støter på feil, ikke starter eller har andre problemer. Som med alle avanserte innstillinger, men spesielt her bør du kontakte institusjonen din for å få hjelp og veiledning hvis du mener det er nødvendig å justere kompatibilitetsinnstillingene.

Hvis du laster opp emneinnhold som tidligere har brukt en eldre innholdsavspiller og det er feil eller problemer med det når du laster det opp på nytt, er det muligens disse innstillingene du må endre – spesielt for eldre innhold og innhold som ikke er standard. For å få hjelp med å finne ut akkurat hvor problemet ligger, anbefaler vi at du aktiverer de detaljerte feilsøkingsalternativene og går gjennom meldingsloggene som genereres.

tabell 49. Alternativer

Alternativ

Funksjon

Fullfør forårsaker umiddelbar forpliktelse

Denne innstillingen er laget for å håndtere emner som består av ett SCO og det er vanskelig å registrere avslutningsstatusen for. Du kan prøve å aktivere dette alternativet hvis et emne som består av ett SCO, ikke kan registrere fullføringer nøyaktig.

Pakk SCO-vinduer med API

Når SCO-er åpnes i et nytt vindu, kan det hende noen typer innhold som ikke er standard, eller som er dårlig kodet, ikke kan finne SCORM-motoren eller kommunisere med den på riktig måte. Når du aktiverer denne innstillingen, blir det plassert en slags wrapper – som er et API (et grensesnitt for programmering) – rundt spilleren, og dette API-et vet automatisk hvordan det skal kommunisere med SCORM-motoren.

Flyt alltid til første SCO

Hvis du aktiverer denne innstillingen, laster SCORM-spilleren alltid inn det første emnet i et SCO – uavhengig av om sekvenseringsreglene tilsier det.

Mestringspoeng overstyrer Leksjonstatus

Når denne innstillingen er aktivert og mestringspoengsummen indikerer om SCO-et er fullført eller ikke, overstyrer dette den faktiske leksjonsstatusen.

Tillat at statusen for fullført Leksjon endres

Denne innstillingen gjelder bare for SCORM 1.2. Den avgjør om leksjoner som er merket som «fullført», senere kan endres til noe annet enn «fullført».

Rollup Empty Set to Unknown

Denne innstillingen gjelder bare for SCORM 2004-emner. Den bestemmer oppsummeringsstatusen når det ikke finnes noen aktiviteter som gir informasjon som kan angi statusen. Hvis denne innstillingen er valgt, blir både fullførings- og tilfredshetsstatusen for emnet angitt som «ukjent».

Deaktiver rotaktivitet

Denne innstillingen hindrer studenter i å opprette nye forsøk. Dette gjøres ved å tvinge navigasjonstreet for emnet og eventuelle andre lenker som kan starte emnet eller SCO-er i emnet på nytt, til å deaktiveres og ikke reagere på klikk.

Verdiberegning ved SCO-utmating

Denne innstillingen tvinger frem en oppsummering av poengsummene når SCO-et lastes ut. Dette gjøres for å håndtere SCO-er som ikke uttrykkelig ber om at det utføres en slik oppsummering.

Overstyr mål og fullføring satt av Mitt innhold til sann

Standarden for SCORM 2004 og standarden for SCORM 1.2. kan noen ganger føre til at SCO-er blir merket som fullført og tilfredsstillende hvis SCO-ene ikke kan rapportere riktig data om kjøretidsstatusen. Denne innstillingen overstyrer standardfunksjonaliteten for emner som ikke angir riktige standardregler for sekvensering.

Gjør studentpreferanser globalt for emnet

Denne innstillingen gjør at alle preferansene studentene angir i et spesifisert SCO, gjelder for alle SCO-ene i et spesifisert emne for en SCORM-innholdspakke.

Start fullførte registreringer uten kreditt

Denne innstillingen avgjør om fullførte emneregistreringer senere åpnes som vanlig eller uten poeng.

Fullføringsstatus for mislykket suksessstatus

Angi en overstyringsverdi for fullføringsstatusen for et SCO en student ikke har bestått:

  • Fullført

  • Ufullstendig

  • Ukjent

Lookahead Sequencer-modus

Med fremoverbehandling kan SCORM-motoren dynamisk oppdatere den navigasjonsstrukturen i emnet som er synlig og tilgjengelig, avhengig av statusen for det gjeldende SCO-et. Denne innstillingen skal være aktivert som standard. For svært store emner kan denne innstillingen føre til at nettleseren blir merkbart tregere, og hvis du synes dette er uakseptabelt, kan du deaktivere den. Dette er de tilgjengelige innstillingene:

  • Deaktivert: Deaktiver SCORM-fremoverlesing-sequenceren

  • Aktivert: Aktiver SCORM-fremoverlesing-sequenceren (standard)

  • Sanntid: Aktiver SCORM-sanntidssequenceren, som kjører etter at visse kjøretidsverdier endres, og oppdaterer den synlige banenavigasjonsstrukturen umiddelbart

Tilbakestill kjøretidsdatatiming

Denne innstillingen avgjør når SCORM-pilleren tilbakestiller CMI-datatimingen (Computer Managed Instructions). Dette er valgene:

  • Aldri: SCORM-spilleren vil aldri tilbakestille kjøretidsstatus

  • Når avslutning ikke er suspendert: SCORM-spilleren bevarer bare kjøretidsdata når avslutningsstatusen ikke er Suspender

  • Ved hvert nye sekvenseringsforsøk: SCORM-spilleren vil tilbakestille kjøretidsdataene hver gang systemreglene tilsier at et nytt forsøk skal starte

Gå tilbake til LMS-handling

Siden den fjerde utgaven av SCORM 2004 krever at læringsinnhold har et grensesnitt hvor studentene kan velge en avslutningstype når de går ut av emnet, kan SCORM-avspilleren vise en melding når studentene klikker på Avslutt emne. Siden det går an å slå denne meldingen av og på, kan du bruke dette alternativet til å velge hvilken handling som skal utføres automatisk når meldingen er slått av. Innstillingen avgjør om emnet stoppes og den gjeldende tilstanden lagres eller om emnet avsluttes fullstendig når studenten går ut av det. Dette er de tilgjengelige valgene:

  • Eldre: Bruk atferden til den tredje utgaven av SCORM-motoren: Gå tilbake til hovedemnet mens den gjeldende tilstanden for forsøket lagres.

  • Suspender alle: Lagre gjeldende status for alle gjeldende forsøk, inkludert alle åpne SCO-er (kun SCORM 4th Edition)

  • Avslutt alle: Avslutt forsøket (kun SCORM 4th Edition)

  • Valgbar: La studentene velge mellom Stopp alt og Avslutt alt (bare for den fjerde utgaven av SCORM).



Innstillinger for kommunikasjon

Communication Settings avgjør hvordan innholdsavspilleren samhandler med serveren. Det kan hende disse innstillingene må justeres hvis det er rapportert tidsavbrudd eller feil i kommunikasjonen mellom studentenes datamaskiner og serveren, men de bør bare endres av administratorer og erfarne SCORM-utviklere.

tabell 50. Alternativer

Alternativ

Funksjon

Maksimalt antall mislykkede forsøk

Denne innstillingen angir maksimalt antall av tillate forsøk på å sende oppdaterte kjøretidsdata til serveren før prosessen blir ansett som mislykket. Hvis dette tallet overskrides, vises det en feilmelding.

Commit frekvens

Avgjør hvor ofte (i millisekunder) kjøretidsdata oppdateres på serveren. Noen aktiviteter, for eksempel fullføring av emner, tvinger gjennom oppdateringer.



Alternativer for feilsøkeren

Debugger Options avgjør om det lagres logginformasjon fra de forskjellige SCORM-delsystemene – samt hvor mye informasjon som i så fall lagres.

Hvis du støter på feil eller problemer med avspilling eller presentasjon av emneinnhold, bør du aktivere alternativene for feilsøkeren, sånn at du, administratoren din eller en brukerstøtterepresentant som er ekspert på SCORM, kan gå gjennom meldingsloggene. Dette er ofte et nødvendig trinn i forbindelse med å feilsøke og løse problemet. Du kan også få nyttig informasjon ved å bruke History Options for å lagre detaljer om rutinestatusen (ikke om feil).

tabell 51. Alternativer

Alternativ

Funksjon

Alternativer for feilsøkeren

Bestemmer loggingsnivået som skal utføres i hvert av de tilknyttede SCORM-delsystemene: Kontroll (generelle systemfunksjoner), Kjøretid (lansering og drift av SCOer) eller sekvensering (hva som skjer utenfor og mellom SCOer)

  • Av: Ingen feilsøkingsloggmeldinger registreres.

  • Overvåking: Grunnleggende feilsøkingsloggmeldinger registreres.

  • Detaljert: Loggmeldinger på revisjonsnivå registreres, sammen med flere detaljmeldinger.

Inkluder tidsstempler

Denne innstillingen avgjør om det blir lagret tidskoder sammen med hendelsene i loggfilene for feilsøking.



Alternativer for historie

History Options kontrollerer om det blir loggført informasjon om rutinestatus (ikke om feil) for emneinnholdet i SCORM-innholdspakken – samt hvor mye informasjon som i så fall loggføres.

tabell 52. Alternativer

Alternativ

Funksjon

Fangst historie

Denne innstillingen avgjør om innholdspakken skal sende informasjon om hvert forsøk.

Registrer detaljert historikk

Denne innstillingen avgjør om innholdspakken skal sende detaljert informasjon om hvert forsøk.



Andre atferdsalternativer

tabell 53. Alternativer

Alternativ

Funksjon

Tidsbegrensning

Den totale tiden (i minutter) studentene har lov til å bruke innholdspakken. Hvis den angitte tiden utløper, blir studentene automatisk kastet ut, og poengsummen og statusen blir beregnet ut fra den gjeldende fullføringsstatusen. Hvis denne verdien settes til null (0), finnes det ingen tidsgrense.