Skip to main content

Sjekkliste for hurtigstart: Kursoppsett

Bruk disse sjekklistene til å forberede Blackboard LMS-emnet ditt før studentene begynner å delta i emnet.

Fullfør Nødvendig oppsett for instruktørersjekklisten først. Bruk Anbefalt-sjekkliste for å øke effekten av kurset ditt utover minimumskravene.

Nødvendig oppsett for lærere

Disse trinnene er nødvendige for at studentene skal få tilgang til emneinnholdet ditt og kunne sende inn arbeid.

Grunnleggende om instruktørkontoer

Kursoppsett

  • Åpne Sporinnstillinger og hold sporet lukket mens du bygger.

  • Bekreft at Kurstilgang og Kursvarighet er riktig i Emneinnstillinger.

  • Bekreft at Meldinger er aktivert for studentspørsmål hvis kurset ditt bruker dem. Institusjonene kan deaktivere denne funksjonen på globalt nivå.

Kopier eller importer det eksisterende emnet ditt (hvis aktuelt)

Fullfør disse trinnene for å importere innhold til emnet ditt før du går gjennom og rydder opp i det.

Tips

Hold destinasjonsemnet Lukket mens du kopierer eller importerer innhold for å unngå at studentene blir eksponert for ufullstendig materiale.

  • Identifiser kildeemnet (et annet Blackboard LMS-emne, en forhåndsvisningskonto Blackboard LMS eller et annet LMS).

  • Bekreft at du har tilgang til kildeemnet på lærernivå.

  • Bestem hva du skal ta med deg:

    • Alle emneinnhold

    • Bare valgt innhold

    • Vurderinger og elementer i vurderingsboken

    • Overskrifter og spørsmålsbanker

  • Start prosessen med å kopiere eller importere emnet fra destinasjonen til det nye emnet.

  • Vent til kopieringen eller importen er fullført før du gjør endringer.

  • Unngå å redigere innhold mens teksten fortsatt er under arbeid.

  • Bekreft at det kopierte innholdet vises i området Emneinnhold.

Kursets struktur og innhold

Emner med emneinnhold kan også legges til når emnet er tilgjengelig for studenter.

  • Legg til kursinnhold eller pensum.

  • Opprett en emnestruktur for å organisere innholdet i moduler eller mapper med konsekvent navngivning.

  • Legg til kjerne læringsinnhold (dokumenter, filer, lenker, medier).

  • Legg til nødvendige vurderinger (oppgaver, prøver, diskusjoner).

  • Angi forfallsdato og tilgjengelighet for alle vurderingselementer.

Sett opp vurderingsbok

Karakterbok kan også settes opp eller revideres når emnet er åpnet for studenter.

  • Bekreft Gradebook-oppsettet (poeng, vektede kategorier eller andre institusjonelle standardinnstillinger).

  • Bekreft at alle graderte elementer vises riktig i vurderingsboken.

  • Verifiser poengverdier, kategorier og beregninger.

Gjennomgå retningslinjer og funksjoner for universell utforming

Å gjøre kurset mer tilgjengelig gjør kurset bedre. Gå gjennom institusjonens tilgjengelighetskrav hvis de finnes.

Gjennomgang før publisering

  • Bruk Forhåndsvisning av student for å navigere i emnet som en student.

  • Bekreft innholdssynlighet, arbeidsflyter for innsending og synlighet for vurderinger.

Kopiert eller importert opprydding i kurset (hvis aktuelt)

  • Oppdater datoer, instruktørinformasjon og retningslinjer.

  • Fjern utdaterte kunngjøringer og ubrukt innhold.

  • Kontroller koblinger, innebygde filer og medietillatelser på nytt.

  • Kjør forhåndsvisning av student på nytt etter opprydding.

Oppdater datoer, instruktørinformasjon og retningslinjer.

Åpent kurs for studentene

Anbefalte alternativer for kursoppsett

Disse trinnene bidrar til klarhet, engasjement og færre spørsmål fra studentene, men de er ikke strengt tatt påkrevd.

Kursets utseende og organisering

  • Legg til et emnebanner for å identifisere emnet visuelt.

  • Skjul uferdig eller fremtidig innhold i stedet for å slette det.

Kalender og planlegging

  • Se gjennom Kurskalenderen for å kontrollere at den er korrekt.

  • Legg til manuelle hendelser (kontortider, live-økter, prøver).

  • Bekreft justering av tidssone.

Konfigurer kommunikasjon

  • Publiser eller planlegg en velkomst melding . Vurder å legge til et videoopptak av deg selv i kunngjøringen din ved hjelp av Video Studio.

  • Hvis Diskusjoner-verktøyet brukes i emnet, oppretter du en diskusjonsoppfordring, for eksempel «Presenter deg selv».

Vurderingsforbedringer