AI-samtale
Note
Denne dokumentasjonen er oversatt ved hjelp av AI-støttet maskinoversettelse. Oversettelsene leveres «som de er», uten garanti for nøyaktighet. Den engelske versjonen av dette innholdet er den offisielle og autoritative kilden.
Du kan lage AI-samtaler rundt et emne eller scenario for å engasjere studentene dine. AI-samtaler inkluderer sokratiske avhør og rollespilløvelser. Studentene kan utforske og reflektere over egne tanker eller egen rolle i en situasjon knyttet til egen læring eller karrierevei. Vi inkluderer andre samtaletyper når vi samler tilbakemeldinger og innsikt fra brukere.
Det er to elementer i AI-samtaleaktiviteten:
AI-samtale: Her blir studentene bedt om å tenke kritisk om temaet som læreren lager.
Refleksjonsspørsmål: Her blir elevene bedt om å dele sine tanker om aktiviteten. Studenter kan også flagge eventuelle skjevheter eller feil fra AI som en del av vår pålitelige AI-tilnærming. Refleksjon hjelper studenter med å forstå ansvarlig bruk av AI-tjenester.
Gå til administratorsiden for Merknad om åpenhet for AI-samtaler for å finne ut mer om hvordan Blackboards «Trustworthy AI»-program gjelder for AI Conversation.
Få tilgang til AI-samtale
Velg plusstegnet og deretter Opprett på siden Emneinnhold.
Velg AI-samtale under Deltakelse og engasjement i Opprett element-menyen.
Tilpass en AI-samtale
Velg samtaletype. Du kan velge mellom sokratisk avhør eller rollespill.
Sokratiske spørsmål oppfordrer elevene til å tenke kritisk gjennom kontinuerlige spørsmål. For sokratisk avhør, angi et samtaleemne i innholdsfeltet. Påse at emnet ditt er åpent og ikke har et riktig eller galt svar.
Rollespillsamtaler lar studenter spille ut et scenario med AI-personaen. For rollespill inkluderer du et scenario, roller for studenten og personaen og målet for scenarioet.
Velg Neste for å gå videre til neste trinn.
Velg Samtaleinnstillinger. Det er her du setter scenen og definerer studentens rolle. Dette scenariet vil bli vist til studenten for å sette det i sammenheng. Du kan også angi et maksimalt antall meldinger for å begrense samtalens varighet. Når en student har nådd taket, kan de ikke legge til flere meldinger i samtalen.
Velg en persona for AI-samtalen. Du kan angi ditt eget bilde, bruke Unsplash eller generere et bilde for personens avatar. Angi et navn for personaen, og beskriv kort personaens yrke, personlighet eller humør. Du kan også justere kompleksiteten i personaens svar.
Notat
Personlighetstrekkene former samspillet betydelig. Velg trekk med omhu, og forhåndsvis samtalen for å unngå partiskhet eller på andre måter upassende innhold.
Velg Lagre når du er ferdig.
Forhåndsvis AI-samtalen som en student og samhandle med AI-personaen ved å velge Forhåndsvis chat. Du kan redigere refleksjonsspørsmålet for å veilede studentene dine om hvordan de best kan reflektere over aktiviteten.
Viktig
Du bør alltid forhåndsvise en AI-samtale før du publiserer aktiviteten til studentene. AI-verktøy kan hallusinere og introdusere skjevhet. Det er viktig å sørge for at instruksene dine er tydelige, og at AI-profilen reagerer på en forventet og hensiktsmessig måte.
Generer AI-samtaler
Velg Generer samtale automatisk når du oppretter en samtale for første gang.
Hvis det er aktuelt, kan du tilpasse AI-samtalene som AI Design Assistant genererer.
Skriv inn en beskrivelse (begrenset til 2000 tegn) for å begrense fokuset på samtalen
Velg samtaletypen
Sokratisk utspørring
Rollespill
Inspirer meg! gir samtaler av begge typer
Velg eller fjern merket for oppretting av AI-samtaletitler, AI-profiler og refleksjonsspørsmål
Juster kompleksiteten til AI-samtalen
Velg om du vil generere en tittel eller ikke
Velg Avanserte alternativer for å endre utdataspråket
Du kan også velge hvilke emneelementer du vil at AI Design Assistant skal gi AI-samtaler kontekst for. Velg Velg emneelementer for å starte.
Velg ethvert emneinnholdselement for å inkludere det i konteksten for diskusjonen din.
Du kan velge en mappe eller læringsmodul for å inkludere elementer fra dem. Når du er ferdig med å velge elementer for kontekst, velg Velg elementer for å gå tilbake til spørsmålsgenerering.
Når du har fullført innstillingene, velger du Generer.
Gjennomgå hver AI-samtale for nøyaktighet og skjevhet. Over den genererte samtalen står det Dette er autogenerert innhold og må kontrolleres for nøyaktighet og bias.
Velg AI-samtalene du vil legge til i emnet, og velg deretter Legg til.
Notat
Filtyper som støttes av kontekstvelgeren, inkluderer PDF, Word, PowerPoint, tekst, RTF og HTML.
Explore AI persona examples
Review these examples to see how a well-defined prompt produces a complete AI Conversation scenario and persona. Each example shows the prompt used to define the conversation, the resulting scenario, and the generated persona. Use these examples as a reference when you build your own AI Conversation prompts.
Example 1
Define the conversation: Create a scenario between a chemist at a corporate organization who explains and answers questions from an undergraduate intern majoring in chemistry. The chemist explains how their current research project supports a business goal, such as lowering production costs or improving product shelf life. The intern asks how chemistry decisions can impact customers and the company's reputation.
Conversation type: Role-play
AI-generated conversation scenario: Chemistry Decisions and Customer Trust in Everyday Products: The intern interviews a corporate chemist in the packaging division about a project to improve product stability without raising production costs. The chemist has proposed a novel polymer coating that improves moisture resistance, extends shelf life, and reduces returns, but requires new suppliers and regulatory approvals. The intern maps out how the chemistry choice affects customer experience, pricing, and the company's reputation. The chemist explains the technical reasoning, the supplier implications, and how the advisory committee weighed risk against reward. The intern explains how customer-perceived durability and safety influence brand trust and proposes talking points for a customer-facing report.
AI persona: Lead Materials Scientist focusing on packaging materials and product stability. He values rigorous testing, transparency, and customer safety, and feels emotionally invested in protecting brand integrity and avoiding recalls. His expected outcome is to justify the coating choice with data, show cost impacts, and illustrate how the decision supports customer satisfaction and reputation.
Example 2
Define the conversation: Create a scenario between a technical writer and a subject matter expert (SME) who has developed a new product feature. The writer describes their understanding of the feature and asks the SME for specific details and instructions that an end user needs to use the feature. Personality and instructions for persona: Terse, a little bit cranky, but well-versed in the development of the feature, as well as the problem the feature addresses for a specific audience.
Conversation type: Role-play
AI-generated conversation scenario: Documenting a New Feature Through a Developer Interview. The technical writer interviews a senior software engineer about a feature he just finished building. The engineer assumes a level of familiarity that end users won't have, so the documentation risks missing steps that seem obvious to him but aren't. The writer draws out a clear, step-by-step explanation of how the feature works, why the team built it, and what a user needs to know to use it successfully. The engineer answers directly but skips details unless the writer asks specific questions. The writer confirms their understanding of the feature's purpose and translates the engineer's explanation into instructions a non-technical user can follow.
AI persona: Sam Okafor is a Senior Software Engineer who led development of the new feature. He is knowledgeable and efficient but has little patience for vague or repeated questions. He values precision and correctness over documentation, so he expects sharp, specific questions rather than open-ended ones. His expected outcome is to confirm the feature is documented accurately so he doesn't field support questions later.
Example 3
Define the conversation: Create a scenario between a museum curator and a college student volunteer who helps him brainstorm ways to engage the local community with the museum's underappreciated art collection. The curator explains his passion for the collection and his frustration with low community engagement. The student asks questions to understand the audience and proposes outreach ideas the curator can consider.
Conversation type: Role-play
AI-generated conversation scenario: The student, a humanities major, helps museum curator Liam develop a community outreach program. The museum owns a number of artworks that the community has overlooked and underappreciated. Liam wants to make the collection accessible and relevant to people of all backgrounds but feels overwhelmed and unsure how to reach a diverse audience. The student helps Liam brainstorm ideas and strategies to engage more visitors with the collection.
AI persona: Liam is a museum curator dedicated to showcasing art and culture. He values community involvement and feels a deep emotional connection to the artwork, and he feels frustrated that many people don't appreciate it. His expected outcome is to build a successful outreach program that attracts a broader audience to the museum.
Gå gjennom studentinteraksjoner
Ved innsending kan du gå gjennom utskriften av AI-samtalen og studentenes refleksjoner. AI-samtale er som standard en formativ vurdering, men du er ikke begrenset til dette alternativet.
Du kan gå gjennom generell studentaktivitet for vurdererne ved å velge Studentaktivitet-fanen.
