Opprett diskusjoner
Engasjer studenter med nettdiskusjoner
Diskusjoner kan oppmuntre studentene til å tenke kritisk om emnearbeidet sitt og samhandle med hverandres ideer. Du kan opprette diskusjoner rundt enkelte emneleksjoner eller for emnet ditt generelt. Når du har startet en diskusjon, kan du legge ut dine egne svar for å veilede studentene.
Den vanligste formen for interaksjon i et nettkurs er gjennom diskusjoner som startes av en underviser. Deltakelse og interaksjon i diskusjoner er ikke noe som kommer av seg selv. Du må bevisst legge inn diskusjoner i emnene dine. For å oppmuntre til engasjerende diskusjoner av høy kvalitet bør du lage diskusjonsspørsmål med omhu.
Utvikle vellykkede nettdiskusjoner
Hjelp studentene med å føle seg komfortable og gi dem retningslinjer når de begynner å delta i diskusjoner.
Her er fire trinn for å utvikle vellykkede nettdiskusjoner som bidrar til å bygge fellesskap og oppfylle oppgaver.
Definer krav til deltakelse.
Del forventningene dine. Opprett en diskusjon der studentene kan lese om etikette og få tilgang til vurderingsinformasjon.
Vær en god modell for riktig samhandling på nettet, og forsterk riktig atferd med offentlig anerkjennelse.
Utform effektive spørsmål
Inkluder multimedieressurser i spørsmålene dine for å redusere monotonien i rent tekstbaserte interaksjoner. Med tjenester som YouTube kan du be studentene om å se et klipp og be om svar.
Oppmuntre til nye ideer.
Hvis diskusjonsinnleggene inneholder for mye enighet og for få spørsmålstegn ved ideene, kan du gi studenter med etternavnene A–M i oppgave å støtte den ene siden og N–Z i oppgave å støtte den andre.
Styr diskusjonen.
Etabler din tilstedeværelse. Be om avklaringer, ressurser eller innspill fra stille deltakere.
Opprett diskusjoner
Du kan opprette diskusjoner på to steder i emnet ditt. Du kan opprette dem på siden Emneinnhold, akkurat som alle andre elementer, ved å opprette et nytt innholdselement hvor som helst på siden. Alternativet for å opprette en diskusjon finnes i delen Deltakelse og engasjement. Det kan hende du må bla nedover for å se alternativet.
![]() |
Du kan også opprette dem direkte på Diskusjoner-siden ved å velge knappen Ny diskusjon.

Hvis du har mange diskusjoner eller ønsker å veilede studenter gjennom emneinnhold, kan du vurdere å organisere diskusjonene i mapper. Velg Legg til mappe for å opprette en mappe. Du kan opprette nye diskusjoner direkte i mappen eller dra tidligere opprettede diskusjoner til mappen.
Hvis du har konvertert emnet ditt fra Original-emnevisningen til Ultra-emnevisningen, blir noen diskusjoner gjort flate og noen innstillinger fjernet.
Studenttilgang til Diskusjoner-siden
Studenter har bare tilgang til Diskusjoner-siden hvis visse betingelser er oppfylt:
Du har slått på tillatelse for studenter til å opprette nye diskusjoner.
Du har opprettet en diskusjons- eller diskusjonsmappe på Diskusjoner-siden.
Du har gjort en diskusjon eller mappe synlig for studenter. Dette gjelder selv om diskusjonsmappen er tom.

Se en video om diskusjoner
Følgende video med fortellerstemmer gir en visuell og auditiv representasjon av noe av informasjonen som er inkludert på denne siden. For en detaljert beskrivelse av hva som er fremstilt i videoen, åpne videoen på Vimeo.
Diskusjoner oppmuntrer studenter til å tenke kritisk om emnearbeidet sitt og samhandle med hverandres ideer. Denne veiledningen viser deg hvordan du oppretter en diskusjon.
Tilpass diskusjoner
Du kan gjøre diskusjoner tilgjengelige for alle eller be studentene om å delta i gruppediskusjoner. Besøk Grupper for å finne ut mer om grupper.

Skriv inn en meningsfull tittel for å hjelpe studenten med å finne riktig diskusjon. Hvis du ikke legger til en tittel, vil «Ny diskusjon» og datoen være tittelen.
Inkluder retningslinjer og forventninger. Du kan bruke alternativene i redigeringsverktøyet til å formatere tekst, legge ved filer og bygge inn multimedieinnhold. Du kan bruke tastaturet til å gå til verktøylinjen i redigeringsverktøyet ved å trykke ALT + F10. På Mac trykker du på Fn + ALT + F10. Bruk piltastene til å velge et alternativ, for eksempel en nummerert liste.
Vis eller skjul diskusjonen. Nye diskusjoner er som standard skjult for studenter. Du kan opprette alt innholdet ditt på forhånd og velge hva du vil at studenter skal se, basert på timeplanen din. Du kan også angi tilgjengelighetsbetingelser basert på dato, klokkeslett og prestasjoner for andre elementer i emnevurderingsboken.
Hvis institusjonen din bruker funksjonen AI Design Assistant, kan du bruke AI til å opprette en diskusjon. Velg Autogenerer diskusjon for å få opp genereringspanelet.
Automatisk generering av diskusjoner
Diskusjonene genereres basert på emnets tittel og beskrivelse.

Det er flere måter du kan tilpasse diskusjonene som AI Design Assistant genererer.
Skriv inn en beskrivelse (begrenset til 2000 tegn) for å avgrense diskusjonen.
Velg ønsket kognitivt nivå
Bruk
Analyser
Vurder
Opprett
Inspirer meg! gir deg en blanding av nivåer
Juster kompleksiteten til diskusjonens fokus
Velg om du vil generere en tittel for diskusjoner eller ikke.
Velg Avanserte alternativer for å endre utdataspråket
Notat
Kognitive nivåer er basert på Blooms taksonomi.
Du kan også velge hvilke emneelementer du vil at AI Design Assistant skal gi kontekst for diskusjoner. Velg Velg emneelementer for å starte.
Velg ethvert emneinnholdselement for å inkludere det i konteksten for diskusjonen din.

Du kan velge en mappe eller læringsmodul for å inkludere elementer fra dem. Når du er ferdig med å velge elementer for kontekst, velg Velg elementer for å gå tilbake til spørsmålsgenerering.
Når du har fullført innstillingene, velger du Generer. Gå gjennom hver diskusjon for å se om den er korrekt og om den har skjevheter. Velg diskusjonen du vil legge til i emnet ditt, og velg deretter Legg til. Gå til AI Design Assistant for å finne ut mer om funksjonen.
Notat
Filtyper som støttes av kontekstvelgeren, inkluderer PDF, Word, PowerPoint, tekst, RTF og HTML.
Diskusjonsinnstillinger
Velg Diskusjonsinnstillinger for å tilpasse diskusjonen.

Som standard vises alle diskusjoner for studenter på Emneinnhold-siden. Du kan velge bort dette alternativet hvis du vil at studenter bare skal se diskusjoner på Diskusjoner-siden.
Du kan velge Post først for å skjule diskusjonsaktiviteten for studenter inntil de svarer på diskusjonen. Når du vil bruke både Post først og grupper, velger du Post først før du tildeler grupper.
Velg Hindre redigering hvis du ikke vil at studenter skal kunne redigere diskusjonene sine etter at de har lagt dem ut.
Tillat anonyme svar og reaksjoner. Du kan gjøre diskusjonsinnlegg anonyme hvis du vil at studentene skal føle seg fri til å dele tankene sine uten å bli dømt. Du kan slå anonyme innlegg av og på. Innlegg som er skrevet mens de er anonyme, beholder anonymiteten selv om de senere slås av. Du kan ikke gi vurdering for anonyme diskusjoner. Autoriserte brukere kan avsløre forfatteren av et anonymt innlegg i tilfeller av misbruk.
Gi diskusjonen vurdering. For å motivere studentene til å legge ut innsiktsfulle bidrag, kan du la diskusjonen telle med i vurderingen.
Tilpass målene til diskusjonen. Du og institusjonen din kan bruke mål for å måle studentprestasjoner på tvers av programmer og emneplaner. Når du oppretter en diskusjon, kan du innrette ett eller flere mål. Velg Mål og standarder for å søke etter tilgjengelige mål. Når du har gjort diskusjonen synlig, kan studentene se målene slik at de vet hva du forventer av dem. Gå til Mål for å finne ut mer om hvordan du kan innrette mål med emneinnhold.
Legg til grupper. Du kan tilordne studenter til diskusjonsgrupper slik at færre personer er involvert. Du kan også tildele et bestemt emne til hver gruppe.
Angi utgivelsesbetingelser. Synlighetsinnstillingene for en læringsmodul eller mappe gjelder også for diskusjonene i disse. Synlighetsinnstillingene på Diskusjoner-siden er imidlertid separate. For eksempel vil en diskusjon som er satt til Synlig for studenter i en mappe som er satt til skjult, ikke vises på Emneinnhold-siden. Den samme diskusjonen vil imidlertid være tilgjengelig for studentene på Diskusjoner-siden.
Vurderte diskusjoner
Når du velger å gi vurdering for en diskusjon, vises flere alternativer i innstillingene, for eksempel leveringsfrist og maksimumspoeng. Maksimumspoengene gjelder for ett eller flere innlegg fra en student. Når du aktiverer vurdering for en diskusjon, opprettes det automatisk en kolonne i vurderingsboken.
![]() |
Du kan legge til opptil to leveringsfrister for en diskusjon og angi krav til deltakelse ved å velge Innlegg, Svar eller Innlegg eller svar. Begge settene med krav vises på siden Emneinnhold, diskusjonssidene, student- og lærervisningene i vurderingsboken samt i lærerens panel for Diskusjonsanalyse.
Vurderte diskusjoner har en Vurderinger og deltakelse-fane som sporer fremgangen din med vurdering.

Du har også tilgang til flere typer diskusjonsanalyser. Velg navnet på en student i fanen Vurderinger og deltakelse for å se analysen av diskusjonsinnleggene deres. Du kan se om et innlegg er vesentlig eller ikke, setningskompleksiteten og annen informasjon. Vesentlige innlegg er skyggelagt med grønt og har en etikett som sier Vesentlige innlegg. Ikke-vesentlige innlegg er skravert i rødt med en etikett som sier Ikke-vesentlige innlegg.

Du bør ikke bruke diskusjonsanalysemålinger som eneste retningslinje for vurdering. Diskusjonsanalysealgoritmer er ment som beslutningsgrunnlag, men kan ikke erstatte lesing av studentbesvarelser. Gå til Se diskusjonsresultater for mer informasjon om diskusjonsanalyse.
Notat
Minst én diskusjon må vurderes for at det skal kunne genereres diskusjonsanalyse.
Diskusjoner opprettet av studenter
Du kan tillate at studentene oppretter sine egne diskusjoner. Gå til Diskusjoner-siden, og velg deretter Innstillinger-knappen for å åpne panelet Innstillinger for diskusjoner. Når du tillater studenter å opprette diskusjoner, vises titlene deres med etiketten Opprettet av student på hovedsiden for Diskusjoner.

Du kan omorganisere studentdiskusjonene slik at alle vises sammen, eller du kan flytte dem til en mappe.
Når studentene åpner en diskusjon, inkluderes forfatterens Navn.

Studentene kan redigere eller slette sine egne innlegg. Studentene kan også slette sine egne diskusjoner hvis ingen har svart.
Diskusjoner eller samtaler?
Du kan bruke klassediskusjoner til å utvikle eller dele ideer, men du kan også bruke samtaler til raske utvekslinger om spesifikt innhold. Når du oppretter Oppgaver, kan du for eksempel aktivere samtaler. Alle kan bidra til oppgavesamtalen – be om hjelp, dele kilder eller svare på spørsmål andre har. Alle kan lese samtalene mens de ser på oppgaven.
Samtaler vises bare sammen med det aktuelle innholdselementet og vises ikke på diskusjonssiden.
Du kan motta varsler for diskusjoner, men ikke for samtaler.

