Canvas en Blackboard LMS terminologie

Studenten krijgen een melding met een pop-up wanneer ze een cursus voor het eerst openen als er een nieuwe mededeling is.

Cursusleiders kunnen het aantal studenten zien dat de mededeling heeft bekeken.

Mededelingen bevinden zich handig bovenaan de cursus voor betere zichtbaarheid.

Cursusleiders kunnen opdrachten markeren als formatief om zo de verwachtingen van studenten te wekken.

Cursusleiders hebben een consistente ervaring als ze opdrachten en toetsen samenstellen.

Cursusleiders kunnen SafeAssign inschakelen om inzendingen te controleren op originaliteit.

Cursusleiders kunnen de aanwezigheid snel bijhouden zonder dat ze aanwezigheidsregistraties en sessies hoeven in te stellen.

Cursusleiders die Class Collaborate gebruiken, kunnen aanwezigheidsgegevens van Class Collaborate-sessies automatisch ingevoerd laten worden in de aanwezigheidstool in Blackboard LMS.

Cursusleiders en studenten kunnen eenvoudig zien hoeveel reacties en antwoorden elke deelnemer heeft gegeven in de discussie.

Cursusleiders en studenten kunnen de discussie eenvoudig filteren op deelnemer.

Cursusleiders kunnen eenvoudig zien welke studenten niet hebben deelgenomen en kunnen ze een bericht sturen.

Ondersteuning voor LTI 1.3 (meest recente versie).

Instellingen kunnen integreren Blackboard LMS met meer dan 400 LTI-gebaseerde integraties om de functionaliteit van het Learning Management System uit te breiden.

Cursusleiders kunnen externe webpagina's weergeven op een nieuw tabblad of in de cursuservaring.

Voortgangsregistratie kan worden ingeschakeld op webkoppelingen, zodat cursusleiders gemakkelijk kunnen zien welke Students ze hebben bekeken.

Studenten kunnen eenvoudig naar het volgende of vorige item gaan.

Studenten kunnen zien hoeveel items ze moeten voltooien en welke items ze tot nu toe hebben voltooid.

Cursusleiders kunnen Learning modules aanpassen door een miniatuur van een aangepaste afbeelding te uploaden of selecteren.

Cursusleiders kunnen opeenvolgend leren afdwingen, zodat studenten de items in de juiste volgorde kunnen doornemen.

Cursusleiders kunnen Doelen en standaarden afstemmen op alle items in een cursus.

Cursusleiders kunnen bestanden insluiten en instellen dat ze inline worden weergegeven en/of kunnen worden gedownload.

Cursusleiders kunnen documenten samenstellen met de editor voor geavanceerde inhoud, bestanden uploaden via slepen en neerzetten of een robuuste HTML-editor gebruiken voor geavanceerde toepassingen.

Cursusleiders kunnen integraties van derden eenvoudig insluiten door gebruik te maken van LTI om de leerervaring te verbeteren.

Cursusleiders kunnen gesprekken inschakelen zodat studenten over de inhoud kunnen praten.

Voortgangsregistratie kan worden ingeschakeld voor documenten, zodat cursusleiders gemakkelijk kunnen zien welke Students ze hebben bekeken.

Cursusleiders kunnen voortgang volgen gebruiken in documenten om snel een bericht te sturen naar studenten op basis van hun betrokkenheid bij de inhoud.

Cursusleiders kunnen speciale maatregelen verlenen aan studenten in hun cursus om ze extra tijd te geven voor beoordelingen met een tijdslimiet of om deadlines op te heffen.

Op die manier kunnen cursusleiders snel zien aan welke studenten er speciale maatregelen zijn toegekend.