Discussies maken
Note
Deze documentatie is vertaald met behulp van AI-ondersteunde machinevertaling. Vertalingen worden geleverd 'zoals ze zijn', zonder garantie van de juistheid ervan. De Engelse versie van deze inhoud is de officiële en gezaghebbende bron.
Discussies kunnen studenten aanmoedigen kritisch na te denken over hun cursuswerk en te reageren op elkaars ideeën. Je kunt discussies maken over afzonderlijke lessen of over je cursus in het algemeen. Nadat je een discussie hebt gestart, kun je zelf reacties plaatsen om studenten te begeleiden.
De meest voorkomende vorm van interactie in een onlinecursus is via discussies die door een cursusleider worden gestart. Deelname aan en interactie in discussies gaan niet vanzelf. Je moet bewust ruimte voor discussie in je cursussen inbouwen. Formuleer discussievragen zorgvuldig om boeiende discussies van goede kwaliteit te stimuleren.
Succesvolle onlinediscussies ontwikkelen
Zorg dat je studenten zich op hun gemak voelen en geef ze richtlijnen wanneer ze aan discussies gaan deelnemen.
Hier zijn vier stappen voor het ontwikkelen van succesvolle onlinediscussies die helpen om een community op te bouwen en opdrachten uit te voeren.
Bepaal de eisen voor deelname.
Deel je verwachtingen. Maak een discussie waarin studenten informatie over etiquette kunnen lezen en beoordelingsinformatie kunnen bekijken.
Geef het goede voorbeeld voor online interactie en versterk gepast gedrag door het publiekelijk te erkennen.
Formuleer een effectieve vraag.
Gebruik multimediabronnen in je vragen om de eentonigheid van interacties die uitsluitend uit tekst bestaan te doorbreken. Gezien de populariteit van diensten als YouTube kun je studenten vragen een filmpje te bekijken en hen vervolgens om hun reacties vragen.
Stimuleer nieuwe ideeën.
Als discussieberichten te veel instemming bevatten en ideeën te weinig ter discussie worden gesteld, laat dan studenten met een achternaam van A–M de ene kant verdedigen en studenten met N–Z de andere.
Leid de discussie.
Laat zien dat je aanwezig bent. Vraag om verduidelijking, bronnen of input van deelnemers die zich stil houden.
Discussies maken
Je kunt op twee plaatsen in je cursus discussies maken. Je kunt ze op de pagina Cursusinhoud maken, net als elk ander item, door ergens op de pagina een nieuw inhoudsitem te maken. De optie om een discussie te maken staat in het gedeelte Participatie en betrokkenheid. Mogelijk moet je naar beneden scrollen om de optie te zien.
Je kunt ze ook rechtstreeks vanaf de pagina Discussies maken door de knop Nieuwe discussie te selecteren.
Als je veel discussies hebt of studenten door de cursusinhoud wilt begeleiden, kun je overwegen om de discussies in mappen te ordenen. Selecteer Map toevoegen om een map te maken. Vervolgens kun je discussies naar de map slepen.
Als je je cursus hebt geconverteerd van de Originele cursusweergave naar de Ultra-cursusweergave, zijn sommige discussies afgevlakt en zijn sommige instellingen verwijderd.
Toegang voor studenten tot de pagina Discussies
Studenten hebben alleen toegang tot de pagina Discussies als aan bepaalde voorwaarden is voldaan:
Je hebt studenten toestemming gegeven om nieuwe discussies te maken.
Je hebt een discussie of discussiemap gemaakt op de pagina Discussies.
Je hebt een discussie of map zichtbaar gemaakt voor studenten. Dit geldt zelfs als de discussiemap leeg is.
Discussies aanpassen
Je kunt discussies voor iedereen toegankelijk maken of studenten vragen om deel te nemen aan groepsdiscussies. Ga naar Groepen voor meer informatie over groepen.
Geef een duidelijke titel op, zodat studenten de juiste discussie kunnen vinden. Als je geen titel toevoegt, worden ‘Nieuwe discussie’ en de datum als titel gebruikt.
Neem richtlijnen en verwachtingen op. Je kunt de opties in de editor gebruiken om tekst op te maken, bestanden bij te voegen en multimedia in te sluiten. Druk op Alt+F10 om met je toetsenbord naar de werkbalk van de editor te gaan. Druk op een Mac op Fn+Alt+F10. Gebruik de pijltoetsen om een optie te selecteren, zoals een genummerde lijst.
De discussie weergeven of verbergen. Nieuwe discussies worden standaard verborgen voor studenten. Je kunt al je inhoud vooraf maken en op basis van je planning kiezen wat studenten te zien krijgen. Je kunt ook beschikbaarheidsvoorwaarden instellen op basis van datum, tijd en prestaties bij andere items in de cijferlijst van de cursus.
Als je instelling de functie AI Design Assistant gebruikt, kun je AI gebruiken om een discussie te maken. Selecteer Discussie automatisch genereren om het paneel voor genereren te openen.
Discussies automatisch genereren
Discussies worden gegenereerd op basis van de titel en beschrijving van de cursus.
Zo genereer je een discussie met de AI Design Assistant:
Je kunt een beschrijving invoeren (maximaal 2000 tekens) om de focus van de gegenereerde discussies te verscherpen.
Je kunt Cursusitems selecteren selecteren om context te bieden voor de gegenereerde discussies. Selecteer een inhoudsitem, map of leermodule en selecteer vervolgens Items selecteren om terug te gaan naar het genereren van discussies.
Opmerking
Bestandstypen die door de contextkiezer worden ondersteund, zijn onder meer pdf, Word, PowerPoint, tekst, RTF en HTML.
Kies in het menu Gewenst cognitief niveau een cognitief niveau: Toepassen, Analyseren, Evalueren, Creëren of Inspireer me!
Opmerking
Cognitieve niveaus zijn gebaseerd op de taxonomie van Bloom. Inspireer me! genereert een mix van niveaus.
Pas de schuifregelaar Complexiteit aan om de complexiteit van de focus van de discussies in te stellen.
Selecteer of wis Discussietitel genereren.
Selecteer Geavanceerde opties om de uitvoertaal te wijzigen.
Selecteer Genereren.
Controleer elke discussie op nauwkeurigheid en vooringenomenheid, en kies vervolgens de discussie die je aan je cursus wilt toevoegen.
Selecteer Toevoegen.
Zie AI Design Assistant voor meer informatie over deze functie.
Discussie-instellingen opgeven
Selecteer Discussie-instellingen om je discussie aan te passen.
Standaard worden alle discussies voor studenten weergegeven op de pagina Cursusinhoud. Je kunt de optie uitschakelen als je wilt dat studenten de discussie alleen via de pagina Discussies kunnen bekijken.
Je kunt Eerst plaatsen selecteren om discussieactiviteit voor studenten te verbergen totdat ze op de discussie hebben gereageerd. Als je zowel Eerst plaatsen als groepen wilt gebruiken, selecteer je Eerst plaatsen voordat je groepen toewijst.
Selecteer Bewerken voorkomen als je niet wilt dat studenten hun berichten na het plaatsen kunnen bewerken.
Anonieme reacties en antwoorden toestaan. Je kunt discussieberichten anoniem maken als je wilt dat studenten hun gedachten vrijuit kunnen delen zonder beoordeeld te worden. Je kunt anonieme berichten in- en uitschakelen. Berichten die anoniem zijn geplaatst, blijven anoniem, ook als de functie voor anonieme berichten later wordt uitgeschakeld. Je kunt anonieme discussies niet beoordelen. Bevoegde gebruikers kunnen bij misbruik de auteur van een anoniem bericht zichtbaar maken.
Discussie beoordelen. Om studenten te motiveren inzichtelijke bijdragen te plaatsen, kun je de discussie laten meetellen voor een cijfer.
Doelen afstemmen op de discussie. Jij en je instelling kunnen doelen gebruiken om de prestaties van studenten in opleidingen en curricula te meten. Wanneer je een discussie maakt, kun je deze afstemmen op een of meer doelen. Selecteer Doelen en normen om te zoeken naar beschikbare doelen. Nadat je de discussie zichtbaar hebt gemaakt, kunnen studenten de doelen bekijken zodat ze weten wat je van ze verwacht. Ga naar Doelen voor meer informatie over het afstemmen van doelen op cursusinhoud.
Groepsdiscussie. Je kunt studenten toewijzen aan discussiegroepen, zodat er per groep minder mensen betrokken zijn. Je kunt ook aan elke groep een specifiek onderwerp toewijzen.
Beschrijving. Voer een korte beschrijving in die onder de titel van de discussie op de pagina Cursusinhoud wordt weergegeven.
Vrijgavevoorwaarden instellen. De zichtbaarheidsinstellingen van een leermodule of map gelden ook voor de discussies daarin. De zichtbaarheidsinstellingen op de pagina Discussies staan daar echter los van. Een discussie die is ingesteld op Zichtbaar voor studenten in een map die is ingesteld op verborgen, staat bijvoorbeeld niet op de pagina Cursusinhoud. Diezelfde discussie is echter wel beschikbaar voor studenten op de pagina Discussies.
Video: Discussies maken
De volgende video met gesproken tekst geeft een visuele en auditieve weergave van een deel van de informatie op deze pagina. Voor een gedetailleerde beschrijving van wat in de video wordt getoond, open je de video op Vimeo.
Discussies moedigen studenten aan kritisch na te denken over hun cursuswerk en te reageren op elkaars ideeën. In deze zelfstudie zie je hoe je een discussie maakt.
Discussies beoordelen
Wanneer je ervoor kiest om een discussie te beoordelen, verschijnen er meer opties in de instellingen, zoals de einddatum en het maximum aantal punten. Het maximumaantal punten geldt voor een of meer berichten van een student. Wanneer je beoordelen voor een discussie inschakelt, wordt er automatisch een kolom gemaakt in de cijferlijst.
Je kunt maximaal twee einddatums aan een discussie toevoegen en deelnamevereisten opgeven door Bericht, Antwoord of Bericht of antwoord te selecteren. Beide sets vereisten worden weergegeven op de pagina Cursusinhoud, de discussiepagina’s, de studenten- en cursusleiderweergave van de cijferlijst en het paneel Discussieanalyse van de cursusleider.
Beoordeelde discussies hebben een tabblad Cijfers en deelname dat je voortgang met beoordelen bijhoudt.
Je hebt ook toegang tot verschillende soorten discussieanalyses. Selecteer de naam van een student op het tabblad Cijfers en deelname om de analyses van zijn of haar discussiebijdrage te bekijken. Je kunt zien of een bericht substantieel is, hoe complex de zinnen zijn en andere informatie. Substantiële bijdragen zijn groen gearceerd en hebben het label Substantiële inhoud. Niet-substantiële bijdragen zijn rood gearceerd en hebben het label Niet-substantiële inhoud.
Gebruik de statistieken van discussieanalyse niet als enige richtlijn voor beoordelen. Discussieanalyse-algoritmen zijn bedoeld om je beslissingen te ondersteunen, maar kunnen het lezen van de reacties van studenten niet vervangen. Ga naar Discussieprestaties bekijken voor meer informatie over discussieanalyses.
Opmerking
Er moet ten minste één discussie worden beoordeeld om discussieanalyses te genereren.
Studenten discussies laten maken
Je kunt studenten toestaan hun eigen discussies te maken. Ga naar de pagina Discussies en selecteer de knop Instellingen om het paneel Discussie-instellingen te openen. Als je studenten toestaat discussies te maken, worden de titels daarvan op de hoofdpagina Discussies weergegeven met het label Gemaakt door student.
Je kunt de discussies van studenten anders rangschikken zodat ze bij elkaar staan, of ze naar een map verplaatsen.
Wanneer studenten een discussie openen, wordt de naam van de auteur weergegeven.
Studenten kunnen hun eigen berichten bewerken of verwijderen. Studenten kunnen hun eigen discussies ook verwijderen als er nog niemand op heeft gereageerd.
Discussies of gesprekken?
Je kunt discussies in de cursus gebruiken om ideeën te ontwikkelen of te delen, maar je kunt ook gesprekken gebruiken voor korte uitwisselingen over specifieke inhoud. Wanneer je bijvoorbeeld opdrachten maakt, kun je gesprekken inschakelen. Iedereen kan bijdragen aan het gesprek over de opdracht: om hulp vragen, bronnen delen of vragen van anderen beantwoorden. Iedereen kan de gesprekken lezen terwijl hij of zij de opdracht bekijkt.
Gesprekken worden alleen bij het betreffende inhoudsitem weergegeven en verschijnen niet op de pagina Discussies.
Je kunt meldingen ontvangen voor discussies, maar niet voor gesprekken.