Skip to main content

ORIGINAL Lägg till innehållspaket

Lägga till innehållspaket för att använda innehållsspelaren

SCO (Shareable Content Object, delbara innehållsobjekt) är en typ av webbaserat lärandeinnehåll som du kan använda i din kurs. Dessa SCO:er samlas i en komprimerad zip-fil, ett så kallat innehållspaket. Zip-filen kan extraheras och spelas upp via en innehållsspelare. Vanligtvis erhåller du individuella komponenter eller hela paket från lärosäten, förlag, privata företag eller andra källor.

Ditt lärosäte bestämmer om SCORM-motorn ska vara tillgänglig. Om SCORM-motorn B2 har aktiverats av ditt lärosäte blir den standardinnehållsspelare för alla nyuppladdade innehållspaket, samt för alla befintliga innehållspaket som laddas upp igen. Kontrollera vilka spelare som används på innehållsytorna genom att gå till Kontrollpanelen, utöka avsnittet Anpassning och välja Verktygstillgänglighet.

Viktigt

Innehållsspelaren med öppen standard, en Java-baserad SCORM-spelare, tog vi avstånd från i april 2015. Building Block är fortfarande sammankopplat med Blackboard för att säkerställa att äldre innehåll fortfarande går att spela upp, men den rekommenderas inte. Det är viktigt att administratörer och lärare slutför migrering, återuppladdning och tester av befintligt innehåll för att i stället använda SCORM-motorn.

SCORM-innehåll

SCORM-motorn stöder innehåll som följer SCORM 1.2-standarden, SCORM 2004-standarden, samt AICC och uppspelning av Tin Can API-paket. Blackboard innehåller för närvarande inte någon LRS (Tin Can Learning Record Store), men grundläggande data som skickas kommer att kunna visas i Blackboard Kursadministration och resultat.

Du behöver inte bestämma innehållstypen i förväg, eftersom alternativet för att lägga till innehåll använder sig av samma process för alla typer som stöds. Om du till exempel laddar upp IMS-innehållspaket kommer arbetsflödet Lägg till innehåll att visa ett meddelande med texten Problem med den här kursen som kan påverka spelbarheten har upptäckts samt ett undermeddelande om att paketet inte har SCORM-format och att det kommer att uppfattas som IMS-innehållspaket.

Tips

Mer om SCORM-innehåll

Tips

Mer information om Tin Can API-innehåll

Lägga till ett innehållspaket

  1. Öppna en innehållsyta eller mapp.

  2. Peka på Konstruera innehåll och välj Innehållspaket (SCORM).

  3. Bifoga en fil som uppfyller de obligatoriska standarderna på sidan Lägg till innehållspaket. Klicka på Bläddra på min dator för att ladda upp en fil från datorn. Du kan även ladda upp en fil från kursens lagringsplats: Kursfiler eller Innehållssamling.

När filen har laddats upp och kontrollerats visar en ny Lägg till innehållspaket-sida var du kan ställa in information om innehållspaketet.

  1. På den nya Lägg till innehållspaket-sidan anger du en titel i avsnittet SCORM-information.

  2. Alternativt skriver du in en beskrivning.

  3. Välj alternativ för SCORM-tillgänglighet. Alternativen gör det möjligt att för dig att bestämma om innehållsspelaren ska vara tillgänglig för deltagare, kontrollera antalet försök och ställa in kursinnehållets tillgänglighet.

    1. Markera Ja för att Göra SCORM tillgängligt.

    2. För Antal försök kan du välja Tillåt ett enda försök, Tillåt obegränsade försök eller skriva in ett antal för tillåtet Antal försök.

    3. Markera kryssrutorna Visa efter och Visa t.o.m. för att aktivera valen för datum och tid. Visningsbegränsningarna påverkar inte innehållspaketets tillgänglighet, utan endast när det visas.

    4. Markera Ja för att Spåra antal visningar.

  4. Välj alternativ för Bedömning.

    1. För Resultat-SCORM kan du välja Ingen bedömning eller ange en siffra för Resultat: Möjliga poäng, baserat på SCORM-poäng, SCORM-slutförande eller SCORM-tillfredsställelse.

    2. Markera Ja för att Bedöma SCOS och välj sedan de enskilda objekt du vill bedöma.

Se information om SCORM-försök

När ett SCORM-paket ska bedömas kan du se information om försök relaterade till användarens interaktion med innehållet. Informationen kan omfatta den totala tiden som användarna har visat innehållet, slutförandestatusen, svar på alla frågor i paketet och om svaren var rätt. Försöksdata hjälper dig att fastställa poängen för Kursadministration och resultat. Det är inte alla paket som spårar alla data. Om paketet inte tillhandahåller information till Blackboard visas data som N/A. Om du har frågor om data som saknas kan du kontakta den som skapat paketet för att fastställa vilka data som var avsedda att spåras.

För att se individuella försök:

  1. Öppna Hela Kursadministration och resultat på Kontrollpanelen och leta reda på kolumnen för kursinnehållsobjektet.

  2. Markera användarförsöket.

  3. På sidan Redigera resultat ska du välja Visa. Sidan Försöksinformation öppnas.

Kör en rapport för att visa information om alla försök:

  1. Visa avsnittet Granskning på kontrollpanelen och välj SCORM-rapporter.

  2. På sidan SCORM-rapporter ska du öppna ett objekts meny och klicka på Kör.

Redigera SCORM-spelarens avancerade alternativ

För det mesta behöver du inte öppna eller ändra SCORM-spelarens Avancerade alternativ eftersom standardinställningarna är konfigurerade för maximal kompatibilitet och prestanda. Innehållspaketets navigering, flöde och beteende bör redan fungera som avsett och standardinställningarna är troligen att visa det korrekt och konsekvent. Navigeringskontrollerna och startfunktionerna är förmodligen mest användbara för lärare med en grundläggande förståelse av hur SCORM-innehåll fungerar, medan Alternativ för felsökning och Alternativ för historik kan vara till hjälp vid felsökning. Om du anser att du behöver ändra dem bör du först kontakta din institution för hjälp och vägledning.

För att komma åt SCORM-spelarens Avancerade alternativ måste du redigera ett befintligt SCORM-innehållspaket.

  1. Öppna en innehållsyta eller mapp där SCORM-innehållspaketet redan laddats upp.

  2. Öppna SCORM-innehållspaketets meny och välj Redigera.

  3. För att öppna SCORM-spelarens avancerade alternativ, som annars är dolda, väljer du Ja för Redigera SCORM-spelarbeteende. SCORM-motorns Avancerade alternativ visas i två eller tre kolumner. I den vänstra kolumnen väljer du kategori av kontrollknappar för avancerade alternativ medan valen och inställningarna för den valda kategorin visas i den högra kolumnen:

    • Kontroller för navigering

    • Uppstartsbeteende

    • Rudimentär sekvensering

    • Rudimentär samling

    • Kompatibilitetsinställningar

    • Kommunikationsinställningar

    • Alternativ för felsökning

    • Alternativ för historik

    • Andra beteendealternativ

  4. Klicka på Skicka. Om du inte vill bekräfta ändringarna du gjort ska du välja Avbryt.

Kontroller för navigering

Med Navigeringskontrollerna kan du ha med knappar, fält och andra navigeringshjälpmedel som deltagarna kan se och använda när de öppnar kursinnehållet med hjälp av SCORM-spelaren.

Alternativ

Funktion

Visa navigeringsfält

Bestäm om deltagarna kommer se ett navigeringsfält i SCORM-spelaren. Navigeringsfältet måste aktiveras för att följande inställningar ska träda i kraft:

  • Visa knappen Slutför: Visa knappen Avsluta kurs i navigeringsfältet. Om du trycker på den försöker du att avsluta det aktuella innehållet och gå tillbaka till huvudlektionen, oavsett den aktuella slutförandestatusen.

  • Visa knappen Stäng SCO: Visa knappen Stäng SCO i navigeringsfältet. Om du trycker på den stängs aktuell SCO. Det här alternativet bör vara inaktiverat eftersom de flesta deltagare inte har någon användning för det.

  • Aktivera Föregående/Nästa: Inkludera kontrollerna Föregående och Nästa i navigeringsfältet, så att deltagare kan gå framåt eller bakåt i innehållet.

  • Visa förloppsindikator: Visa en förloppsindikator för innehållet så att deltagarna kan mäta sina framsteg.

    • Använd Mät för förloppsindikator: Om detta är inställt använder spelaren värdena för Samlad förloppsmätning för att beräkna förloppet. Annars används aktuellt slutförande för innehållsobjektet. Detta gäller bara innehåll i SCORM 2004 version 4 och senare.

  • Visa hjälp: Visa en Hjälpknapp för deltagarna.

Visa titelfält

Ange om deltagarna kommer att se ett rubrikfält i SCORM-spelaren. Alternativet Visa navigeringsfält måste aktiveras för att den här inställningen ska träda i kraft.

Förhindra högerklick

Förhindrar att deltagarna högerklickar i SCORM-spelarens fönster. Det händer inget om man högerklickar. Detta kan vara bra i viktiga utvärderingar eller om du inte vill att deltagarna ska kunna se den interna strukturen eller innehållet i spelaren. Den här inställningen påverkar endast SCORM-spelarens fönster, inklusive kursstrukturen och navigeringsfältet (om det finns) och inte annat innehåll, andra webbläsarfönster eller stationära datorfunktioner.

Visa kursstruktur

Anger om SCORM-spelaren ska visa kursstrukturen. Om detta väljs visas kursstrukturen till vänster om innehållet, i dispositionsformat. Det kan vara användbart för kurser med flera innehållsobjekt. Det här alternativet måste aktiveras för att dessa inställningar ska träda i kraft:

  • Banstrukturen startar Öppen: Bestämmer om SCORM-spelaren ska börja med den visade eller dolda banstrukturen. Deltagare kan alltid visa eller dölja strukturen, förutsatt att Visa kursstruktur och Visa navigeringsfält har aktiverats.

  • Aktivera alternativnavigering: Avgör om SCORM-spelaren ska tillåta deltagare att navigera i kursstrukturen genom att välja länkar i dispositionen. Annars är kursstrukturvyn endast till för information och referens.

  • Course Structure Width: Ställer in bredden på kursstrukturfönstret i pixlar. Standardinställningen, noll (0), ställer in automatisk bredd.

  • Visning av strukturstatus: Definierar hur ikoner visas för deltagare för att indikera framgång och slutförandestatus.

    • Endast lyckade: Endast status för lyckad kurs (godkänd/underkänd).

    • Endast slutförande: Endast slutförandestatus (slutförd/ofullständig).

    • Separat: Både lyckad och slutförd status visas separat.

    • Kombinerad: Framgång och slutförande presenteras som ett kombinerat mått.

    • Ingen: Ingen status på SCO-nivå visas för deltagare.

  • Ogiltig menyalternativsåtgärd: Avgör hur SCORM-spelaren hanterar val av menyalternativ som är ogiltiga.

    • Visa och aktivera länkar: Ogiltiga menyalternativlänkar visas, men om du väljer dem visas ett meddelande om ogiltig åtgärd.

    • Dölj: Ogiltiga länkar till menyalternativ visas inte.

    • Visa men inaktivera länkar: Ogiltiga länkar till menyalternativ visas, men att markera dem gör ingenting.

Uppstartsbeteende

Alternativet Uppstartsbeteende styr hur innehållet först visas när deltagarna öppnar det.

Tabell 46. Alternativ

Alternativ

Funktion

Starttyp för SCO

Dessa inställningar anger hur varje SCO ska öppnas. De möjliga värdena är:

  • Ramstruktur: Öppna SCO som ett infogat objekt i en webbläsarram istället för i ett nytt fönster.

  • Nytt fönster: Starta SCO i ett nytt webbläsarfönster.

  • Nytt fönster efter klick: Starta SCO i ett nytt webbläsarfönster efter att deltagarna har krävt att de klickar på en länk. Den här inställningen kan vara bra när du har att göra med popup-blockeringar i webbläsare, eftersom du ofta kan åsidosätta blockeringen genom att klicka på en länk.

  • Nytt fönster utan verktygsfält i webbläsaren: Starta SCO i ett nytt webbläsarfönster utan verktygsfält.

  • Nytt fönster utan webbläsarens verktygsfält efter klick: Starta SCO:t i ett webbläsarfönster utan verktygsfält, efter att deltagare har behövt klicka på en länk.

Starttyp för spelare

Dessa inställningar anger hur SCORM-spelaren ska öppnas. De möjliga värdena är:

  • Ramstruktur: Öppna SCORM-spelaren som ett infogat objekt i en webbläsarram istället för i ett nytt fönster.

  • Nytt fönster: Starta spelaren i ett nytt webbläsarfönster.

  • Nytt fönster efter klick: Starta spelaren i ett nytt webbläsarfönster efter att deltagarna har behövt klicka på en länk. Den här inställningen kan vara bra när man har att göra med popup-blockeringar, eftersom du ofta kan åsidosätta blockeringen genom att klicka på en länk.

  • Nytt fönster utan webbläsarverktygsfält: Starta spelaren i ett nytt webbläsarfönster utan verktygsfält.

  • Nytt fönster utan webbläsarens verktygsfält efter klick: Starta spelaren i ett webbläsarfönster utan verktygsfält, efter att deltagarna har behövt klicka på en länk.

Alternativ för nytt fönster

De här inställningarna bestämmer dimensionerna på innehållsspelaren när den startas i ett nytt fönster. Inställningarna har ingen effekt om inte ett nytt fönsteralternativ har valts som Starttyp för SCO eller Starttyp för spelare.

  • Standardvärden för användarvärde: Öppna det nya fönstret med klientwebbläsarens standarddimensioner.

  • Helskärm: Starta det nya fönstret i helskärmsläge. Om det här alternativet väljs måste du ge deltagarna ett sätt att stänga innehållet, så som en knapp eller länk för avsluta eller stänga.

  • Ange nya fönsterdimensioner: Ställ in de nya fönsterdimensionerna uttryckligen.

    • Bredd för innehåll: Bredden på nya fönster i pixlar.

    • Höjd för innehåll: Höjden på nya fönster i pixlar.

  • OBLIGATORISKT: Ovanstående mått krävs för att kursen ska fungera korrekt: Om du väljer det här alternativet och klientwebbläsaren inte har stöd för de angivna dimensionerna visas ett varningsmeddelande för deltagare.

Förhindra storleksändring av fönster

Fastställer om deltagare ska hindras från att ändra storleken på innehållsspelarens fönster.



Rudimentär sekvensering

Alternativen för Rudimentär sekvensering gör att du kan styra vad som ska hända härnäst, både under normala förhållanden och feltillstånd, när en deltagare antingen fullbordar eller avslutar ett SCORM-innehållsobjekt innan fullbordande. Utifrån dessa inställningar avgör SCORM-spelaren vad som bör hända härnäst.

Flera faktorer är viktiga när du fastställer vilken åtgärd som ska vidtas:

  • Om SCO:t är det första (och kanske det enda), ett SCO i mitten eller det sista

  • SCO:ts status, både enskilt och som en del i den kompletta innehållspaketkursen

  • Avslutningsstatusen för SCO:t som har fullbordats eller avbrutits

Notera

Dessa inställningar gäller endast innehållspaket i SCORM 1.2 och gör det möjligt att emulera den avancerade sekvenseringen som är inbyggd i standarden SCORM 2004. I SCORM 2004 (alla versioner) gör Simple Sequencing det möjligt för innehållet att avgöra hur SCO-sekvenseringen ska hanteras.

Tabell 47. Alternativ

Alternativ

Funktion

Mellanliggande SCO

Det är dessa inställningar som gäller SCO:er som antingen ligger i början eller mitten av en kurssekvens som består av flera SCO:er, det vill säga alla SCO:er utom den sista. Oavsett om Kurs uppfylld eller Kurs inte uppfylld gäller kan du kontrollera vad som händer härnäst under alla möjliga förhållanden:

  • Normal: Deltagare har lämnat innehållet i det aktuella SCO:t med hjälp av rätt navigeringsmetoder.

  • Pausa: Deltagare har stoppat den aktuella sessionen, som när man hoppar mellan SCO:er i en kurs som består av flera SCO:er.

  • Tidsgräns: En timeout har inträffat under kurssessionen på grund av att deltagarna inte har slutfört SCO:t under den tilldelade tiden eller på grund av ett kommunikationsfel mellan datorn och servern.

  • Logga ut: Deltagare har loggat ut från den aktuella sessionen, men SCO:t är fortfarande aktivt.

De tillgängliga alternativen för varje avslutning och villkor för kurs uppfylld:

  • Avsluta kursen efter bekräftelse: Be deltagarna att bekräfta att de har avslutat kursen och i så fall gå tillbaka till huvudlektionen. Om det inte ges någon bekräftelse visas ett lämpligt meddelande.

  • Avsluta kurs: Stäng helt enkelt SCORM-spelaren och gå tillbaka till huvudlektionen.

  • Gå till nästa SCO: Ta deltagarna till nästa SCO i sekvensen.

  • Visa meddelande: Visa en meddelandesida. SCORM-spelaren väljer vilket meddelande som ska visas baserat på spelarens nuvarande tillstånd.

  • Gör ingenting: SCORM-spelaren kommer inte att göra något.

Slutlig SCO

Det är de här inställningarna som gäller för det sista SCO:t i en kurs. Om en kurs består av ett enda SCO behandlas det som det sista SCO:t. Oavsett om Kurs uppfylld eller Kurs inte uppfylld gäller kan du kontrollera vad som händer härnäst under alla möjliga förhållanden:

  • Normal: Deltagarna har slutfört innehållet i det aktuella SCO:t.

  • Pausa: deltagare har avbrutit den aktuella sessionen.

  • Tidsgräns: En timeout har inträffat under sessionen på grund av att deltagarna inte har slutfört SCO:t under den tilldelade tiden eller på grund av ett kommunikationsfel mellan datorn och servern.

  • Logga ut: deltagare har loggat ut från den aktuella sessionen.

De tillgängliga alternativen för varje avslutning och villkor för kurs uppfylld:

  • Avsluta kursen efter bekräftelse: Be deltagarna att bekräfta att de har avslutat kursen och i så fall gå tillbaka till huvudlektionen. Om ingen bekräftelse ges skickas ett lämpligt meddelande.

  • Avsluta kurs: Stäng helt enkelt SCORM-spelaren och gå tillbaka till huvudlektionen.

  • Gå till nästa SCO: Visar en meddelandesida eftersom detta redan är det sista SCO:t i sekvensen.

  • Visa meddelande: Visa en meddelandesida. SCORM-spelaren väljer vilket meddelande som ska visas baserat på spelarens nuvarande tillstånd.

  • Gör ingenting: SCORM-spelaren kommer inte att göra något.



Rudimentär samling

Med alternativen för Rudimentär samling kan du ställa in hur du vill utvärdera SCO-poängen och -statusen för en given deltagare. Termen samling syftar på metoden att samla in individuella SCO-poäng och slutförandestatus och använda dessa uppgifter för att beräkna och tilldela ett ackumulerat slutresultat och en övergripande slutförandestatus för SCORM-innehållspaketkursen. Det finns flera sätt att välja kriterier, genomsnittliga testresultat och räkna ut både ett resultat och en slutförandestatus.

Notera

Dessa inställningar gäller endast innehåll i SCORM 1.2 och gör det möjligt att emulera det beteende för poäng- och statussamling som är inbyggt i standarden SCORM 2004. De gäller ej SCORM 2004-innehåll eftersom SCORM 2004 Simple Sequencing gör det möjligt för innehållet att avgöra hur samlingarna ska hanteras.

Tabell 48. Alternativ

Alternativ

Funktion

Poängsamlingsläge

Fastställer hur SCORM-spelaren samlar in individuella SCO-poäng, analyserar dem, beräknar dem och rapporterar ett totalresultat. De möjliga värdena är:

  • Poäng från kurs: Den här inställningen är främst användbar för innehållspaket som består av ett enda SCO, och rapporterar helt enkelt poängen från det första SCO:t.

  • Genomsnittlig poäng för alla enheter: Summerar alla givna poäng och dividerar det antalet med det totala antalet SCO:er i kursen, oavsett hur många som har rapporterat en poäng.

  • Fast medelvärde: Summerar alla poäng som ges och dividerar med det antal som anges i Antal poängsättningsobjekt

  • Genomsnittlig poäng för alla enheter med poäng som inte är noll: Summerar alla poäng och dividerar den siffran med det totala antalet SCO:er som rapporterar en poäng.

  • Senaste SCO-poäng: Rapporterar helt enkelt den senaste SCO-poängen.

Antal poängsättningsobjekt: Anger hur många SCO:er som ska rapportera en poäng. Detta värde är bara relevant om Poängsamlingsläget är inställt på Fast genomsnitt.

Sammanslagning av statusläge

Ställer in hur den övergripande slutförandestatusen fastställs. De möjliga värdena är:

  • Status tillhandahållen av kurs: Den här inställningen är främst användbar för innehållspaket som består av ett enda SCO, och rapporterar helt enkelt den slutförandestatus som tillhandahålls av det första SCO:t.

  • Slutförd när alla enheter är slutförda: Kursen anses vara slutförd när alla SCO:er i innehållspaketet är slutförda, oavsett om resultatet är underkänt, slutfört eller godkänt.

  • Slutförd när alla enheter är slutförda och inte underkända: Kursen anses vara slutförd när alla SCO:er i innehållspaketet är slutförda, med statusen antingen slutförd eller godkänd.

  • Slutför när tröskelvärdet är uppnått: Kursen anses vara slutförd med dess poäng (som bestäms av Score Rollup Mode) uppfyller eller överstiger tröskelvärdet som anges i Threshold Score for Completion. I sådana fall behöver inte alla SCO-enheter ha fullbordats.

  • Slutförd när alla enheter är slutförda och tröskelvärdet är uppfyllt: Kursen anses vara slutförd när alla SCO:er i innehållspaketet är slutförda och poängen (som bestäms av Score Rollup Mode) uppfyller eller överstiger tröskelvärdet som anges i Threshold Score for Completion.

  • Slutförd när alla enheter är godkända: Kursen anses vara slutförd när alla SCO:er i innehållspaketet är slutförda och godkända.

Tröskelpoäng för slutförande: 0,0-1,0: Bestämmer tröskeln för slutförande av kurs och gäller endast om Status Rollup Mode har ställts in på Slutför när tröskelvärdet är uppnått eller Slutför när alla enheter är slutförda och tröskelpoängen är uppfylld. Värdet är ett decimaltal mellan 0,0 och 1,0. (Om du vill ha ett motsvarande procentvärde multiplicerar du med 100, till exempel om det är inställt på 0,8 innebär det att tröskelvärdet är 80 %.)

Tillämpa uppsamlingsstatus på framgångsstatus

Om detta alternativ väljs kommer Statussamlingsläget att tillämpas på framgångsstatus istället för bara på slutförandestatus.

Första SCO:t är förtest

Om detta alternativ aktiveras indikerar det att om det första SCO:t i en lektionssekvens uppnår statusen godkänd så kommer resterande SCO:er i SCORM-innehållspaketet att markeras som fullbordade. Då kan du utforma en uppsättning kurser som gör det möjligt för deltagarna att hoppa över ämnen som de har visat att de behärskar.



Kompatibilitetsinställningar

Även om du inte behöver ändra de här standardinställningarna kan kompatibilitetsinställningarna hjälpa dig att felsöka kursinnehållspaket som innehåller fel, inte kan startas eller vid andra problem. Precis som för alla avancerade inställningar, men i synnerhet här, gäller att om du anser att du behöver ändra Kompatibilitetsinställningarna bör du först kontakta ditt lärosäte för hjälp och vägledning.

Om du på nytt laddar upp kursinnehåll som tidigare använde en äldre innehållsspelare och det uppstår problem eller fel, kan det bli nödvändigt att ändra dessa inställningar. Det gäller framför allt äldre innehåll och sådant som inte följer standard. Som hjälp för att fastställa exakt var problemet ligger rekommenderas du aktiverar de utförliga Alternativen för felsökning och går igenom de meddelandeloggar du får som resultat.

Tabell 49. Alternativ

Alternativ

Funktion

Avslut orsakar omedelbar uppdatering

Den här inställningen är till för att hantera kurser med ett enda SCO där det är svårt att registrera avslutningsstatus. Prova att aktivera det här alternativet om en fullbordan inte registreras korrekt i en kurs med ett enda SCO.

Omge SCO-fönster med API

När ett SCO öppnas i ett nytt fönster kan innehåll som inte är standard eller som är dåligt kodat kanske inte hitta och kommunicera på rätt sätt med SCORM-motorn. Om du aktiverar den här inställningen omges spelaren av ett slags hölje – ett API, Applikationsprogramgränssnitt. Detta API vet automatiskt hur det går att kommunicera med SCORM-motorn.

Flöda alltid till första SCO

Om detta alternativ har aktiverats läser SCORM-spelaren alltid in den första kursen i ett SCO, oavsett om sekvenseringsreglerna föreskriver detta beteende.

Behärskningspoäng åsidosätter lektionsstatus

Om detta alternativ har aktiverats åsidosätts lektionens faktiska status om mästarpoängen anger att SCO:t har fullbordats eller inte.

Tillåt ändringar av fullbordad lektionsstatus

Den här inställningen kan tillämpas i SCORM 1.2 och fastställer om en lektion med statusen fullbordad vid ett senare tillfälle kan ändras till något annat än fullbordad.

Samla Tomt set till Okänt

För SCORM 2004-kurser avgör den här inställningen för sammanställning av övergripande status när det inte finns några aktiviteter som tillhandahåller information för att ställa in statusen. Om detta alternativ har valts ställs status för kursens slutförande och uppfyllnad in på okänd.

Inaktivera rotaktivitet

Förhindrar att en deltagare skapar ett nytt försök genom att tvinga fram att kursnavigeringsträdet eller andra länkar som kan starta om kursen eller ett SCO i den inaktiveras och inte svarar på klick.

Uppsamling vid avslut av SCO

Tvingar sammanställning av övergripande status när SCO:t avslutas för att hantera de SCO:er som inte uttryckligen efterfrågar att en sammanställning görs.

Åsidosätt mål och slutförande som anges av Mitt innehåll till Sant

Standardinställningen för SCORM 2004 och standardinställningen för SCORM 1.2-spelaren kan ibland leda till att ett SCO blir automatiskt fullbordat och uppfyllt om SCO:t inte rapporterar lämpliga data för körtidsstatus. Denna inställning åsidosätter standardbeteendet för kurser som inte har ställt in lämpliga standardregler för sekvensering.

Gör deltagarpreferenser globala för kurs

Får alla deltagarpreferenser som angetts i ett givet SCO att tillämpas på alla SCO:er i en given SCORM-innehållspaketkurs.

Öppna fullbordade registreringar som no-credit

Anger om fullbordade kursregistreringar öppnas efter hand som no-credit eller normalt.

Slutförandestatus för status för misslyckad framgång

Ställ in ett åsidosättningsvärde för slutförandestatusen av ett SCO som en deltagare har misslyckats med:

  • Fullbordad

  • Ofullbordad

  • Okänd

Läge för framförhållningssekvenserare

Framförhållningsbehandling gör det möjligt för SCORM-motorn att dynamiskt uppdatera kursnavigeringsstrukturen som visas och är tillgänglig beroende på det aktuella SCO:ts tillstånd. Som standard ska denna inställning vara aktiverad. Detta kan göra webbläsaren avsevärt långsammare i väldigt stora kurser och om detta inte är acceptabelt kan du inaktivera inställningen. Tillgängliga inställningar är:

  • Inaktiverad: Inaktivera SCORM framåtriktad sekvensering

  • Aktiverad: Aktivera SCORM framåtriktad sekvensering (förval)

  • Realtid: Aktivera SCORM:s realtidssekvenserare för framförhållning, som körs efter att vissa körtidsvärden har ändrats, och omedelbart uppdaterar den synliga kursnavigeringsstrukturen

Återställa tidtagning för körningsdata

Fastställer när SCORM-spelaren återställer tidmätningen för CMI-data (datahanterade instruktioner). Alternativen är:

  • Aldrig: SCORM-spelaren kommer aldrig att återställa körningsstatus

  • När Avsluta inte är Paus: SCORM-spelaren bevarar endast körningsdata när avslutningsstatusen inte är Pausa

  • Vid varje nytt sekvenseringsförsök: SCORM-spelaren kommer att återställa körtidsdata varje gång systemreglerna dikterar att ett nytt försök ska påbörjas

Återgå till LMS-åtgärder

Eftersom SCORM 2004 version 4 kräver att utbildningsinnehåll tillhandahåller ett gränssnitt som gör det möjligt för deltagarna att välja en avslutningstyp när de avslutar en kurs kan SCORM-spelaren visa en uppmaning när deltagare klickar på Avsluta kurs. Eftersom det är möjligt att slå på och stänga av den här uppmaningen gör det här alternativet att du kan välja vilken åtgärd som automatiskt vidtas när uppmaningen är avaktiverad. Inställningen fastställer om kursen stoppas och det aktuella tillståndet sparas eller om kursen avslutas helt när deltagaren stänger den. De tillgängliga alternativen är:

  • Äldre: Använd beteendet från SCORM version 3 och återgå till huvudkursen samtidigt som försökets aktuella tillstånd sparas

  • Gör uppehåll i alla: Spara det aktuella tillståndet för alla aktuella försök, inklusive alla öppna SCO:er (endast SCORM 4th Edition)

  • Avsluta alla: Avsluta försöket (endast SCORM 4th Edition)

  • Text: Låt deltagare välja mellan Stoppa allt eller Avsluta allt (endast SCORM version 4)



Kommunikationsinställningar

Kommunikationsinställningarna bestämmer hur innehållsspelaren interagerar med servern. Dessa inställningar kan behöva ändras om timeout eller kommunikationsfel mellan deltagarens dator och servern rapporteras, men bör bara ändras av en administratör eller erfaren SCORM-utvecklare.

Tabell 50. Alternativ

Alternativ

Funktion

Högsta antal misslyckade försök

Anger det högsta antalet försök att uppdatera servern med körtidsdata innan det klassificeras som ett misslyckande. Om det här antalet överskrids visas ett felmeddelande.

Frekvens för incheckning

Anger hur ofta, i millisekunder, körtidsdata uppdateras till servern. Vissa händelser, som att en kurs slutförs, framtvingar en uppdatering.



Alternativ för felsökning

Alternativen för felsökning fastställer om och hur mycket loggningsinformation som registreras i de olika undersystemen i SCORM.

När du stöter på problem eller fel med uppspelning eller presentation av kursinnehåll måste du ofta aktivera Alternativen för felsökning för att du, din administratör eller en expert från SCORM-supporten ska kunna gå igenom meddelandeloggar och på så sätt felsöka och lösa problemet. Om du använder Alternativen för historik för att registrera rutinstatusinformation (inga fel) kan även detta ge användbar information.

Tabell 51. Alternativ

Alternativ

Funktion

Alternativ för felsökning

Bestämmer vilken nivå av loggning som ska utföras inom vart och ett av de associerade SCORM-undersystemen: Kontroll (övergripande systemfunktioner), Körning (start och drift av SCO:er) eller Sekvensering (vad som händer utanför och mellan SCO:er)

  • Av: Inga loggmeddelanden för felsökning registreras.

  • Granskning: Grundläggande loggmeddelanden för felsökning registreras.

  • Detaljerad: Loggmeddelanden på granskningsnivå registreras, tillsammans med ytterligare detaljerade meddelanden.

Inkludera tidsstämplar

Fastställer om tidsstämplar registreras för händelser i loggfilerna för felsökning.



Alternativ för historik

Alternativen för historik styr om och hur mycket rutinstatusinformation (inga fel) om kursinnehållet i SCORM-innehållspaketet som loggas.

Tabell 52. Alternativ

Alternativ

Funktion

Fånga historik

Fastställer om innehållspaketet ska skicka tillbaka information om varje försök.

Samla in detaljerad historik

Avgör om innehållspaketet ska skicka tillbaka detaljerad information om varje försök.



Andra beteendealternativ

Tabell 53. Alternativ

Alternativ

Funktion

Tidsgräns

Den totala tiden, i minuter, som deltagare får tillbringa i innehållspaketet. Om den angivna tiden går ut stängs innehållspaketet automatiskt och deltagarens poäng och status beräknas från den aktuella slutförandestatusen. Om det här värdet är inställt på noll (0) finns ingen tidsgräns.