AI-konversation
Note
Denna dokumentation har översatts med hjälp av AI-stödd maskinöversättning. Översättningarna tillhandahålls "i befintligt skick" utan någon garanti för deras korrekthet. Den engelska versionen av detta innehåll är den officiella och giltiga källan.
Du kan skapa AI-konversationer kring ett ämne eller scenario för att engagera deltagarna. AI-konversationer inkluderar sokratiska frågeställningar och rollspelsövningar. Deltagarna kan utforska och reflektera över sina egna tankar eller rollspela en situation som är relaterad till deras lärande eller karriärväg. Vi kommer att inkludera andra konversationstyper allt eftersom vi samlar in återkoppling och insikter från användarna.
Det finns två element i AI-konversationsaktiviteten:
KI-konversation: Här uppmanas deltagarna att tänka kritiskt kring det ämne som läraren utformar.
Reflektionsfråga: Här ombeds deltagarna att dela med sig av sina tankar om aktiviteten. Deltagarna kan också anmäla eventuell partiskhet eller fel från AI-verktyget som en del av vår strategi för tillförlitlig AI. Reflektion hjälper deltagarna att förstå ansvarsfull användning av AI-tjänster.
Besök administratörssidan för AI Conversation Transparency Note för att läsa mer om hur Blackboard: s program för pålitlig AI tillämpas på AI-konversation.
Öppna AI-konversation
Välj plus och sedan Skapa på sidan Kursinnehåll.
Välj AI-konversation i avsnittet Deltagande och engagemang i menyn Skapa objekt.
Anpassa en AI-konversation
Välj konversationstyp. Du kan välja mellan sokratiska frågeställningar eller rollspel.
Sokratiska ifrågasättande samtal uppmuntrar deltagarna att tänka kritiskt genom kontinuerlig ifrågasättande. För sokratiska frågeställningar ska du ange ett samtalsämne i innehållsfältet. Se till att ditt ämne är öppet och inte har ett rätt eller fel svar.
Rollspelskonversationer gör det möjligt för deltagarna att spela upp ett scenario med AI-personan. För Rollspel ska du inkludera ett scenario, roller för deltagaren och personan samt målet för scenariot.
Klicka på Nästa för att gå vidare till nästa steg.
Välj dina Konversationsinställningar. Det är här du skapar scenen och definierar studentens roll. Detta scenario visas för studenten för att skapa ett sammanhang. Du kan också ställa in ett maximalt antal meddelanden för att påverka konversationens längd. När en elev har nått maxgränsen kan han eller hon inte lägga till fler meddelanden i konversationen.
Välj en person för AI-konversationen. Du kan tillhandahålla din egen bild, använda Unsplash eller generera en bild för personans avatar. Ange ett namn för personen och beskriv kortfattat personens yrke, personlighet eller humör. Du kan också justera komplexiteten i personans svar.
Notera
Personlighetsdragen formar interaktionerna avsevärt. Välj egenskaper noggrant och förhandsgranska konversationen för att undvika fördomar eller annat olämpligt innehåll.
Välj Spara när du är klar.
Förhandsgranska AI-konversationen som student och interagera med AI-personen genom att välja Förhandsgranska chatt. Du kan redigera reflektionsfrågan för att vägleda deltagarna i hur de bäst reflekterar över aktiviteten.
Viktigt
Du bör alltid förhandsgranska en AI-konversation innan du gör aktiviteten tillgänglig för deltagarna. AI-verktyg kan hallucinera och introducera fördomar. Det är viktigt att se till att dina instruktioner är tydliga och att AI-personan svarar på ett förväntat och lämpligt sätt.
Skapa AI-konversationer
Välj Generera konversation automatiskt när du skapar en konversation första gången.
Om tillämpligt kan du anpassa AI-konversationerna som AI Design Assistant genererar.
Ange en beskrivning (på max 2 000 tecken) för att begränsa fokuset för konversationerna
Välj konversationstyp
Sokratiskt ifrågasättande
Rollspel
Inspirera mig! ger konversationer av båda typerna
Markera eller avmarkera skapandet av AI-konversationstitlar, AI-personas och reflektionsfrågor
Justera komplexiteten för AI-konversationerna
Välj om du vill generera en titel eller inte
Välj Avancerade alternativ för att ändra utdataspråk
Du kan även välja för vilka kursobjekt du vill att AI Design Assistant ska tillhandahålla kontext för AI-konversationer. Välj Välj kursobjekt för att starta.
Markera rutan bredvid ett kursinnehållsobjekt för att inkludera det i kontexten för din diskussion.
Du kan klicka på pilen bredvid en mapp eller utbildningsmodul för att inkludera objekt från dem. När du är klar med att välja objekt för kontext väljer du Välj objekt för att återgå till frågegenerering.
När du har slutfört inställningarna klickar du på Generera.
Granska varje AI-konversation för att se om den är korrekt eller partisk. Ovanför den genererade konversationen finns en banderoll som säger Detta är automatiskt genererat innehåll och måste kontrolleras för noggrannhet och partiskhet.
Välj den AI-konversation du vill lägga till i din kurs och klicka sedan på Lägg till.
Notera
Filtyper som stöds av kontextväljaren är PDF, Word, PowerPoint, text, RTF och HTML.
Explore AI persona examples
Review these examples to see how a well-defined prompt produces a complete AI Conversation scenario and persona. Each example shows the prompt used to define the conversation, the resulting scenario, and the generated persona. Use these examples as a reference when you build your own AI Conversation prompts.
Example 1
Define the conversation: Create a scenario between a chemist at a corporate organization who explains and answers questions from an undergraduate intern majoring in chemistry. The chemist explains how their current research project supports a business goal, such as lowering production costs or improving product shelf life. The intern asks how chemistry decisions can impact customers and the company's reputation.
Conversation type: Role-play
AI-generated conversation scenario: Chemistry Decisions and Customer Trust in Everyday Products: The intern interviews a corporate chemist in the packaging division about a project to improve product stability without raising production costs. The chemist has proposed a novel polymer coating that improves moisture resistance, extends shelf life, and reduces returns, but requires new suppliers and regulatory approvals. The intern maps out how the chemistry choice affects customer experience, pricing, and the company's reputation. The chemist explains the technical reasoning, the supplier implications, and how the advisory committee weighed risk against reward. The intern explains how customer-perceived durability and safety influence brand trust and proposes talking points for a customer-facing report.
AI persona: Lead Materials Scientist focusing on packaging materials and product stability. He values rigorous testing, transparency, and customer safety, and feels emotionally invested in protecting brand integrity and avoiding recalls. His expected outcome is to justify the coating choice with data, show cost impacts, and illustrate how the decision supports customer satisfaction and reputation.
Example 2
Define the conversation: Create a scenario between a technical writer and a subject matter expert (SME) who has developed a new product feature. The writer describes their understanding of the feature and asks the SME for specific details and instructions that an end user needs to use the feature. Personality and instructions for persona: Terse, a little bit cranky, but well-versed in the development of the feature, as well as the problem the feature addresses for a specific audience.
Conversation type: Role-play
AI-generated conversation scenario: Documenting a New Feature Through a Developer Interview. The technical writer interviews a senior software engineer about a feature he just finished building. The engineer assumes a level of familiarity that end users won't have, so the documentation risks missing steps that seem obvious to him but aren't. The writer draws out a clear, step-by-step explanation of how the feature works, why the team built it, and what a user needs to know to use it successfully. The engineer answers directly but skips details unless the writer asks specific questions. The writer confirms their understanding of the feature's purpose and translates the engineer's explanation into instructions a non-technical user can follow.
AI persona: Sam Okafor is a Senior Software Engineer who led development of the new feature. He is knowledgeable and efficient but has little patience for vague or repeated questions. He values precision and correctness over documentation, so he expects sharp, specific questions rather than open-ended ones. His expected outcome is to confirm the feature is documented accurately so he doesn't field support questions later.
Example 3
Define the conversation: Create a scenario between a museum curator and a college student volunteer who helps him brainstorm ways to engage the local community with the museum's underappreciated art collection. The curator explains his passion for the collection and his frustration with low community engagement. The student asks questions to understand the audience and proposes outreach ideas the curator can consider.
Conversation type: Role-play
AI-generated conversation scenario: The student, a humanities major, helps museum curator Liam develop a community outreach program. The museum owns a number of artworks that the community has overlooked and underappreciated. Liam wants to make the collection accessible and relevant to people of all backgrounds but feels overwhelmed and unsure how to reach a diverse audience. The student helps Liam brainstorm ideas and strategies to engage more visitors with the collection.
AI persona: Liam is a museum curator dedicated to showcasing art and culture. He values community involvement and feels a deep emotional connection to the artwork, and he feels frustrated that many people don't appreciate it. His expected outcome is to build a successful outreach program that attracts a broader audience to the museum.
Granska deltagarinteraktioner
Vid inlämning kan du granska transkriptionen av AI-konversationen och dina deltagares reflektioner. AI-konversationen är en formativ utvärdering som standard, men du är inte begränsad till det här alternativet.
Du har möjlighet att granska den allmänna deltagaraktiviteten för utvärderingen genom att välja fliken Deltagaraktivitet.
