Betygstyper

Elevernas namn är dolda medan du rättar och visas först när du har publicerat betygen. Använd detta när du vill minska risken för partiskhet som kan uppstå genom att du vet vems arbete du bedömer. Anonym bedömning fungerar med en enda granskare. Det distribuerar eller duplicerar inte graderingsarbetet.

Tilldela specifika användare (lärare, assistenter eller rättare) att rätta olika uppsättningar av studentinlämningar. Varje utsedd bedömare ser endast de inlämningar som tilldelats dem och bedömer dessa självständigt; de ser inte vad som tilldelats andra bedömare. En utsedd slutbedömare (vanligtvis läraren) granskar de preliminära betygen och sammanställer dem till ett slutbetyg. Använd detta för att fördela betygsättningen på ett team, särskilt vid stora klasser eller sammanslagna kurser där du kan tilldela varje betygsättare en del.

Tilldela flera bedömare att självständigt bedöma samma elevers inlämningar, utan att de kan se varandras betyg, kommentarer, bedömningsmatriser eller anteckningar i filerna. En granskare granskar sedan alla oberoende betyg och fastställer det slutgiltiga betyget. Använd detta när du vill få mer än ett perspektiv på samma arbete för att upptäcka inkonsekvenser eller partiskhet. Vissa institutioner kallar detta för "blind grading". Du kan kombinera parallellbedömning med anonym bedömning så att bedömarna inte heller ser studenternas identitet.

Både delegerad och parallell rättning innebär att flera personer anlitas för att rätta. Skillnaden ligger i om bedömarna sätter betyg på samma elever eller på olika elever.