Utvärderingsrapport enligt bedömningsmatris
Note
Denna dokumentation har översatts med hjälp av AI-stödd maskinöversättning. Översättningarna tillhandahålls "i befintligt skick" utan någon garanti för deras korrekthet. Den engelska versionen av detta innehåll är den officiella och giltiga källan.
Utvärderingsrapporten för bedömningsmatrisen ger dig en sammanfattande bild av hur eleverna presterade i förhållande till varje kriterium i en bedömningsmatris för en bedömd uppgift. Du kan använda rapporten för att identifiera mönster i hela klassen och utnyttja dessa insikter för att anpassa din undervisning eller kursutformning.
Rapporten är tillgänglig för alla poster i betygsboken som har en bedömningsmatris kopplad till sig och som innehåller betygsdata som den baseras på. Rapporten baseras endast på tjänstegrader. Informationen uppdateras under natten, var 24: e timme.
Ladda ner en exempelrapport för en bedömningsmatris som PDF.
Kör utvärderingsrapporten för bedömningsmatrisen
Öppna betygsboken och gå antingen till fliken Betyg (rutnätsvy) eller fliken Bedömningsbara objekt.
Leta upp kolumnen för det bedömda uppdrag som du vill rapportera om.
Välj kolumnmenyn och välj Hämta bedömningsrapport.
På sidan för rapportkonfiguration väljer du önskat utdataformat: PDF eller CSV.
Välj Kör rapport.
Om det inte finns tillräckligt med betygsdata tillgängliga visas ett meddelande på konfigurationssidan som informerar dig om att rapporten ännu inte kan genereras.
Förstå rapporten
Rapporten är indelad i fyra avsnitt.
Översikt: I detta avsnitt anges vilken aktivitet som mäts, vilken bedömningsmatris som använts, vilken typ av bedömningsmatris det rör sig om samt det totala antalet elevutvärderingar som ingår i rapporten.
Bedömningskriterier – Totalt resultat: I det här avsnittet visas den genomsnittliga poängen som dina elever har uppnått i förhållande till det totala antalet möjliga poäng. Använd detta för att snabbt få en uppfattning om hur kursen presterade totalt sett.
Bedömningskriterieanalys: I detta avsnitt visas ett stapeldiagram som jämför det maximala antalet poäng för varje bedömningskriterium med det genomsnittliga antalet poäng som eleverna uppnådde för det kriteriet.
Frekvensfördelning: Denna tabell visar andelen elever som uppnådde respektive prestationsnivå för varje kriterium, tillsammans med statistiska värden såsom medelvärde, median, typvärde och standardavvikelse. Använd det här avsnittet för att besvara specifika frågor om elevens lärande.