AI Conversation
Note
Cette documentation a été traduite à l'aide d'un outil de traduction automatique assisté par l'IA. Les traductions sont fournies « telles quelles », sans aucune garantie quant à leur exactitude. La version anglaise de ce contenu fait office de source officielle et fait autorité.
Vous pouvez créer des conversations avec un bot d'IA autour d'un sujet ou d'un scénario pour impliquer vos étudiants. Les AI Conversations comprennent des questions socratiques et des exercices de jeu de rôle. Les élèves peuvent explorer leurs propres réflexions ou jouer un rôle dans une situation liée à leur apprentissage ou à leur cheminement de carrière. Nous inclurons d'autres types de conversations à mesure que nous recueillerons les commentaires et les idées des utilisateurs.
L'activité AI Conversation comporte deux éléments :
Conversation sur l'IA: Il s'agit de demander aux étudiants de réfléchir de manière critique au sujet conçu par l'instructeur.
Question de réflexion: Cette question demande aux élèves de partager leurs réflexions sur l'activité. La question de réflexion permet également à l'étudiant de signaler tout biais ou toute erreur de l'IA dans le cadre de notre approche éthique de l'IA. Elle aide les étudiants à comprendre l'utilisation responsable des services d'IA.
Rendez-vous sur la page d'administration de la Note de transparence sur les conversations IA pour en savoir plus sur la manière dont le programme « Trustworthy AI » de Blackboard s'applique aux conversations IA.
Accédez à la conversation sur l’IA
Sélectionnez le signe plus, puis Créer sur la page Contenu du cours.
Sélectionnez Conversation IA dans la section Participation et engagement du menu Créer un élément.

Personnaliser AI Conversation
Sélectionnez le type de conversation . Vous pouvez choisir entre le questionnement socratique ou le jeu de rôle.

Les conversations de questionnement socratique encouragent les élèves à mobiliser leur esprit critique grâce à une remise en question continue. Pour Questionnement socratique, indiquez un sujet de conversation dans le champ de contenu. Assurez-vous que le sujet choisi est ouvert et qu'il n'existe pas de bonne ni de mauvaise réponse.
Les conversations de jeu de rôle permettent aux étudiants de jouer un scénario avec le personnage d'IA. Pour le Jeu de rôle, incluez un scénario, des rôles pour l'étudiant et du personnage ainsi que l'objectif du scénario.
Sélectionnez Suivant pour passer à l'étape suivante.

Sélectionnez vos Paramètres de conversation. C'est ici que vous préparez le terrain et définissez le rôle de l'étudiant. Ce scénario sera présenté à l’étudiant pour le mettre en contexte. Vous pouvez également définir une limite maximale de messages afin d’ajuster la durée de la conversation. Lorsqu’un élève atteint la limite, il ne peut plus ajouter de messages à la conversation.

Sélectionnez une personne pour la conversation IA. Vous pouvez fournir votre propre image, utiliser Unsplash ou générer une image pour créer l'avatar du persona. Entrez le nom du personnage et décrivez-le brièvement, sa profession, sa personnalité ou son humeur. Vous pouvez également ajuster la complexité de ses réponses.
Note
Les traits de personnalité peuvent donner lieu à des interactions complètement différentes. Choisissez soigneusement les traits de caractère et affichez un aperçu de la conversation pour éviter toute réponse biaisée ou inappropriée.

Sélectionnez Enregistrer lorsque vous avez terminé.
Prévisualisez la conversation de l'IA en tant qu'étudiant et interagissez avec le personnage de l'IA en sélectionnant Prévisualiser la conversation. Vous pouvez modifier la question de réflexion de manière à indiquer à vos étudiants la meilleure façon de réfléchir à l'activité.
Important
Vous devez toujours afficher un aperçu d'une conversation sur l'IA avant de divulguer l'activité aux étudiants. Les outils d'IA peuvent exprimer des préjugés ou tenir des propos incohérents. Il est important de vous assurer que vos instructions sont claires et que le persona de l'IA répond de manière attendue et appropriée.
Générer des AI Conversations
Sélectionnez Générer automatiquement une conversation lorsque vous créez une conversation pour la première fois.

Le cas échéant, personnalisez les conversations d'IA générées par l'assistant de conception d'IA.
Saisissez une description (comprenant 2 000 caractères maximum) pour affiner l'objet de la conversation
Sélectionnez le type de conversation
Questionnement socratique
Jeu de rôle
Inspire-moi ! propose des conversations des deux types
Sélectionnez ou désélectionnez la création de titres AI Conversation, de personnages IA et de questions de réflexion
Ajustez la complexité de l’AI Conversation
Indiquez si vous souhaitez ou non générer un titre
Sélectionnez Options avancées pour modifier la langue de sortie
Vous pouvez également sélectionner les éléments de cours pour lesquels vous souhaitez que l’outil AI Design Assistant fournisse du contexte pour les AI Conversations. Sélectionnez Sélectionner des éléments de cours pour commencer.

Cochez la case à côté d'un élément de contenu de cours pour l'inclure dans le contexte de votre discussion.
Vous pouvez sélectionner la flèche à côté d'un dossier ou d'un module d'apprentissage pour y inclure des éléments de ceux-ci. Lorsque vous avez terminé de choisir les éléments pour le contexte, cliquez sur Sélectionner les éléments pour revenir à la génération de questions.
Une fois vos paramètres finalisés, sélectionnez Générer.
Examinez chaque AI Conversation pour vérifier son exactitude et sa partialité. Au-dessus de la conversation générée, une bannière indique Il s'agit d'un contenu généré automatiquement dont l'exactitude et l'impartialité doivent être vérifiées.

Choisissez le AI Conversation que vous souhaitez ajouter à votre cours, puis sélectionnez Ajouter.
Note
Les types de fichiers pris en charge par le sélecteur de contexte sont les formats PDF, Word, PowerPoint, texte, RTF et HTML.
Explore AI persona examples
Review these examples to see how a well-defined prompt produces a complete AI Conversation scenario and persona. Each example shows the prompt used to define the conversation, the resulting scenario, and the generated persona. Use these examples as a reference when you build your own AI Conversation prompts.
Example 1
Define the conversation: Create a scenario between a chemist at a corporate organization who explains and answers questions from an undergraduate intern majoring in chemistry. The chemist explains how their current research project supports a business goal, such as lowering production costs or improving product shelf life. The intern asks how chemistry decisions can impact customers and the company's reputation.
Conversation type: Role-play
AI-generated conversation scenario: Chemistry Decisions and Customer Trust in Everyday Products: The intern interviews a corporate chemist in the packaging division about a project to improve product stability without raising production costs. The chemist has proposed a novel polymer coating that improves moisture resistance, extends shelf life, and reduces returns, but requires new suppliers and regulatory approvals. The intern maps out how the chemistry choice affects customer experience, pricing, and the company's reputation. The chemist explains the technical reasoning, the supplier implications, and how the advisory committee weighed risk against reward. The intern explains how customer-perceived durability and safety influence brand trust and proposes talking points for a customer-facing report.
AI persona: Lead Materials Scientist focusing on packaging materials and product stability. He values rigorous testing, transparency, and customer safety, and feels emotionally invested in protecting brand integrity and avoiding recalls. His expected outcome is to justify the coating choice with data, show cost impacts, and illustrate how the decision supports customer satisfaction and reputation.
Example 2
Define the conversation: Create a scenario between a technical writer and a subject matter expert (SME) who has developed a new product feature. The writer describes their understanding of the feature and asks the SME for specific details and instructions that an end user needs to use the feature. Personality and instructions for persona: Terse, a little bit cranky, but well-versed in the development of the feature, as well as the problem the feature addresses for a specific audience.
Conversation type: Role-play
AI-generated conversation scenario: Documenting a New Feature Through a Developer Interview. The technical writer interviews a senior software engineer about a feature he just finished building. The engineer assumes a level of familiarity that end users won't have, so the documentation risks missing steps that seem obvious to him but aren't. The writer draws out a clear, step-by-step explanation of how the feature works, why the team built it, and what a user needs to know to use it successfully. The engineer answers directly but skips details unless the writer asks specific questions. The writer confirms their understanding of the feature's purpose and translates the engineer's explanation into instructions a non-technical user can follow.
AI persona: Sam Okafor is a Senior Software Engineer who led development of the new feature. He is knowledgeable and efficient but has little patience for vague or repeated questions. He values precision and correctness over documentation, so he expects sharp, specific questions rather than open-ended ones. His expected outcome is to confirm the feature is documented accurately so he doesn't field support questions later.
Example 3
Define the conversation: Create a scenario between a museum curator and a college student volunteer who helps him brainstorm ways to engage the local community with the museum's underappreciated art collection. The curator explains his passion for the collection and his frustration with low community engagement. The student asks questions to understand the audience and proposes outreach ideas the curator can consider.
Conversation type: Role-play
AI-generated conversation scenario: The student, a humanities major, helps museum curator Liam develop a community outreach program. The museum owns a number of artworks that the community has overlooked and underappreciated. Liam wants to make the collection accessible and relevant to people of all backgrounds but feels overwhelmed and unsure how to reach a diverse audience. The student helps Liam brainstorm ideas and strategies to engage more visitors with the collection.
AI persona: Liam is a museum curator dedicated to showcasing art and culture. He values community involvement and feels a deep emotional connection to the artwork, and he feels frustrated that many people don't appreciate it. His expected outcome is to build a successful outreach program that attracts a broader audience to the museum.
Examiner les interactions des étudiants
Au moment de la transmission, vous pouvez consulter la transcription de l'activité AI Conversation et les réflexions de vos étudiants. L'AI Conversation est une évaluation formative par défaut, mais vous n'êtes pas limité à cette option.
Vous avez la possibilité de passer en revue l'activité générale des étudiants pour l'évaluation en sélectionnant l'onglet Activité de l'étudiant.
