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Schéma en étoile des notes des résultats

Ce schéma contient les résultats normalisés des éléments de contenu et des questions envoyées.

Schéma illustrant les relations entre les tables

ODS_COURSE_CONTENT_SCORE

ODS_COURSE_CONTENT_SCORE contient un enregistrement pour chaque tentative relative à un élément de contenu noté ou à une question.

Tableau 104. Tableau des faits

Colonne

Description

actual_score

La note réelle attribuée au travail remis.

possible_score

La note maximale autorisée pour l'élément de contenu de la question.

normalized_score

Score normalisé du travail remis en pourcentage.

user_pk1

Le pk de l'utilisateur à l'origine du travail remis.

crsmain_pk1

Le pk du cours.

course_contents_pk1

Le pk du contenu de cours alignable.

course_users_pk1

Non utilisé. Sert à faciliter le traitement en delta.

canvas_element_pk1

Non utilisé. Sert à faciliter le traitement en delta.



ODS_LS_USER

ODS_LS_USER contient un enregistrement pour chaque utilisateur Learn.

Tableau 105. Tableau des faits

Colonne

Description

pk1

Identificateur unique.

prénom

Le prénom de l'utilisateur.

deuxième prénom

Le second prénom de l'utilisateur.

lastname

Le nom de l'utilisateur.

user_id

Le code de l'utilisateur, ajouté pour l'afficher sur les rapports.

available_ind

Indique si l'utilisateur est actuellement disponible.

batch_uid

Le batch_uid de l'utilisateur.



ODS_LS_COURSE_USER

ODS_LS_COURSE_USER contient un enregistrement pour l'effectif aux cours de chaque utilisateur.

Tableau 106. Tableau des faits

Colonne

Description

course_pk1

Identificateur unique du cours.

user_pk1

Identificateur unique de l'utilisateur.

rôle

Identifie le rôle de cet utilisateur dans le cours (si les noms des rôles au sein de la communauté diffèrent, ils sont indiqués entre parenthèses). B=Concepteur de cours (concepteur de communautés), G=Évaluateur, P=Professeur (responsable), S=Étudiant (participant), T=Assistant, U=Invité.

act_as_instructor

Indique si cet utilisateur a dans le cours un rôle qui lui permet d'agir en tant que professeur.