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Packs langue

Note

Cette documentation a été traduite à l'aide d'un outil de traduction automatique assisté par l'IA. Les traductions sont fournies « telles quelles », sans aucune garantie quant à leur exactitude. La version anglaise de ce contenu fait office de source officielle et fait autorité.

Les modules linguistiques sont des ensembles de fichiers texte et d'images utilisés pour afficher Mon Blackboard dans une langue spécifique. Les modules linguistiques sont composés de deux éléments : le texte de l'interface utilisateur (UI) et l'aide. Le calendrier Mon Blackboard affiche la convention la plus courante pour le premier jour de la semaine en fonction de la langue sélectionnée par l'utilisateur. Vous pouvez modifier la langue dans votre profil utilisateur. S'ils le souhaitent, les administrateurs peuvent personnaliser le premier jour de la semaine pour leur module linguistique.

Texte de l'interface utilisateur

Le texte de l'IU inclut des informations relatives au cours et à l'établissement ainsi que des informations sur le mode d'exécution de tâches spécifiques dans le système. Bien que n'importe quel module linguistique personnalisé puisse être créé, Mon Blackboard propose une traduction complète de l'interface utilisateur pour les langues suivantes :

  • Arabe (ar_SA)*

  • Azerbaïdjan (AZ)

  • Chinois simplifié (zh_CN)

  • Chinois traditionnel (zh_TW)

  • Tchèque (cs_CZ)

  • Danois (da_DK)

  • Néerlandais (nl_NL)

  • Anglais, Australie (en_AU)

  • Anglais, Royaume-Uni (en_GB)

  • Anglais, États-Unis (en_US)

  • Français, Canada (fr_CA)

  • Français, France (fr_FR)

  • Allemand (de_DE)

  • Hébreu (he_IL)*

  • Italien (it_IT)

  • Japonais (ja_JP)

  • Coréen (ko_KO)

  • Malais (ms_MY)

  • Norvégien, Bokmål (nb_NO)

  • Norvégien, Nynorsk (nn_NO)

  • Portugais brésilien (pt_BR)

  • Polonais (pl_PL)

  • Portugais du Portugal (pt_PT)

  • Russe (ru_RU)

  • Espagnol (es_ES)

  • Suédois (sv_SE)

  • Thaï (th_TH)

  • Turc (tr_TR)

  • Ukrainien (uk_UA)

  • Gallois (cy_GB)

* Avec la disponibilité du support de droite à gauche.

Aide Blackboard

L'aide Mon Blackboard, dans laquelle vous vous trouvez actuellement, inclut tous les documents de référence qui accompagnent Mon Blackboard. En plus de l'anglais, vous pouvez également obtenir les informations sur ce site d'aide dans d'autres langues. Pour visualiser l'aide pour votre langue, sélectionnez l'option correspondante dans le coin supérieur droit de cette page.

Activer et gérer un module linguistique

Accédez aux packs langue installés via Panneau de configuration de l'administrateur > Outils et utilitaires > Packs langue. Localisez le pack langue que vous recherchez et ouvrez son menu. Sélectionnez Gérer pour modifier les paramètres.

  • Disponibilité du système  : rendez cette langue disponible pour une utilisation dans votre environnement Mon Blackboard.

  • Disponibilité des modules linguistiques  : rendez cette langue disponible pour les cours, les communautés ou les utilisateurs. Lorsqu'une langue est définie en tant que langue d'utilisateur, les étudiants et professeurs peuvent la sélectionner pour leur interface utilisateur. S'ils ne sélectionnent pas une langue en particulier, leur interface utilise la langue par défaut du système.

  • Valeur par défaut du système  : affiche par défaut le texte de l'interface utilisateur dans cette langue pour tous les utilisateurs.

  • Module linguistique Ultra  : si vous utilisez l'expérience Ultra, vous pouvez personnaliser les chaînes directement dans Blackboard. Découvrez comment créer et modifier un paramètre régional Ultra.

Vous pouvez également choisir le format de calendrier par défaut pour ce pack langue.

Language packs, shared laboratories and the login page

When a language pack is made available, it will appear for selection in the globe menu on the login page. When a user logs in, the selection on the login page will automatically update their personal language pack setting.

If the user then logs off again, the language pack on the login page will be the one they were using. This results in considerations for shared computers such as those found in libraries, laboratories, or study carrels when shared operating system logins are used.

This can be illustrated with an example. Suppose that

  • The institutions' default language pack is English.

  • The administrator made Chinese and German available.

  • Let User A be Chinese and User B be German.

  • The lab computer has a single O.S. login.

Now consider the following sequence of events:

  1. User A sits down at the login page which is in English; they change it to Chinese, log in and uses Blackboard LMS in Chinese.

  2. After a while User A logs off. The login page is now displayed in Chinese. User A leaves.

  3. User B sits down and changes the language to German. User B logs in and the site is displayed in German.

  4. User B logs off. The login page now displays in German.

Now suppose user C arrives. User C speaks English and sits down at the German login page. If User C logs in without changing the language pack to English using the globe menu, User C's language pack will be changed to German. The result for User C may seem surprising. However, notice that nobody ever logs off of or on to the Operating System. As a result, the browser 'state' was never reset.

Shared operating system accounts are not a best practice. They increase the risk that users' activities will interfere with one another and introduce security hazards. Rather than use them, it is recommended to manage access to lab computers with technologies like Kerberos, SSSD or Active Directory which authenticate users to the Operating System with their own accounts typically centralized in an LDAP database. The recommended flow therefore is users first log into the Operating System, then open a browser, then log into Blackboard LMS, and finally log off of the O.S. when complete.