Liste de contrôle pour la Configuration de l'utilisation
Note
Cette documentation a été traduite à l'aide d'un outil de traduction automatique assisté par l'IA. Les traductions sont fournies « telles quelles », sans aucune garantie quant à leur exactitude. La version anglaise de ce contenu fait office de source officielle et fait autorité.
Blackboard LMS Les administrateurs système peuvent configurer divers paramètres dans l'application afin de renforcer encore davantage la sécurité de leur établissement.
Paramètres du compte utilisateur
Pour protéger les comptes utilisateurs contre tout accès non autorisé, vous pouvez configurer des seuils de tentatives de connexion, définir le nombre maximal de tentatives infructueuses autorisées, définir les paramètres d'expiration des sessions (actives et inactives) et contrôler le nombre de sessions simultanées. Pour plus d'informations, consultez notre article Verrouillage de compte.
Renforcer le contrôle d'accès
Le contrôle d'accès basé sur les rôles (RBAC) est un modèle de sécurité qui limite l'accès au système aux utilisateurs autorisés, en fonction des rôles qui leur ont été attribués au sein d'une institution. Les administrateurs peuvent s'assurer que les utilisateurs n'accèdent qu'aux ressources nécessaires à leur rôle spécifique en gérant leurs droits d'accès. Consultez la rubrique Contrôle d'accès pour en savoir plus sur la gestion des droits d'accès.
Réorganisation au sein de l'équipe de direction
Les administrateurs disposent des privilèges les plus élevés dans le système Blackboard LMS. Il est essentiel de tenir la liste des utilisateurs à jour en permanence afin de garantir que seuls les utilisateurs autorisés accèdent au système. Vous pouvez facilement trouver la liste des utilisateurs disposant de privilèges liés à un rôle système en utilisant Rechercher des utilisateurs par rôle système pour filtrer cette liste.
Autorisations du système de contenu sécurisé (ACL)
Les dossiers d'accueil des cours et des organisations ne doivent pas disposer de droits d'accès réservés aux étudiants, au public ou à tous les utilisateurs; ils ne doivent pas non plus disposer de droits attribués aux rôles institutionnels auxquels les étudiants appartiennent. Cela n'est pas nécessaire au bon fonctionnement du système, qui accorde l'accès en fonction de l'appartenance à un cours et de la disponibilité du contenu via une API spéciale gérée par le système.
Pour d'autres domaines, tels que les dossiers d'établissement, gérez les droits d'accès à l'aide des rôles d'établissement plutôt que d'attribuer des droits à des utilisateurs spécifiques.
Configurer un domaine alternatif pour la diffusion de contenu
La mise en place d'un domaine alternatif pour diffuser du contenu statique est une configuration recommandée pour tous les sites. Il est également nécessaire pour certaines fonctionnalités des cours Ultra.