ORIGINAL 그룹 과제 생성 중
그룹 작업을 배정하기 전
학생들이 그룹 활동을 바쁜 작업으로 보는 것을 원하지 않습니다. 그룹 작업이 학습 목표를 향상시키고 가치를 제공하지 못한다면, 대체 교수법을 고려하십시오. 개별 학생이 혼자서는 할 수 없는 프로젝트에만 그룹 작업을 사용하고 의도한 시간 내에 완료하십시오.
연구에 따르면 학생들은 다른 사람들이 자신에게 의존할 때 더 열심히 일합니다. 이러한 상호 의존성을 장려하려면, 학생들이 목표를 달성하기 위해 작업을 나누고, 서로의 아이디어에 질문하고 도전하며, 피드백과 격려를 공유하도록 요구하는 그룹 과제를 생성하십시오.
그룹 작업을 과정에 통합하기 전에 다음 질문을 고려하십시오.
그룹이 내 코스 목표를 더욱 발전시킬 수 있나요?
학생들의 성공을 돕기 위해 어떤 입문 자료나 그룹 자료 정보를 제공할 수 있나요?
그룹은 어떻게 구성되나요?
학생들이 그룹 계획에 참여하나요?
학생들의 학습을 어떻게 평가하고 개인의 책임감을 유지할 수 있나요? 그룹 결과물이 필요한가요?
우려 사항과 문제를 어떻게 처리하나요?
출처: "44 Benefits of Collaborative Learning." gdrc.org n.d. 웹. 2020년 1월 3일.
그룹 과제 생성 중
학생들이 협력하며 상호 작용할 수 있도록 그룹 도구 및 과제를 활용하여 상호작용적인 온라인 환경을 조성할 수 있습니다.
작은 정보
그룹 과제를 만들어 강의 내 하나 이상의 그룹에 배포할 수 있습니다. 각 그룹은 협력 과제를 한 번 제출하며, 모든 구성원은 동일한 점수를 받습니다. 하나의 과제를 생성하여 전체 그룹에 할당하거나, 여러 개의 고유한 과제를 생성하여 개별 그룹에 할당할 수 있습니다. 과제는 오직 당신과 그룹 구성원만 접근할 수 있습니다.
시작하기 전에
그룹 수업이 있어야 그룹 과제를 만들 수 있습니다.
여러 그룹에 등록된 학생들은 동일한 과제를 여러 번 시도할 수 있습니다. 학생들에게 과제의 전체 성적을 제공해야 할 수도 있습니다.
등록되지 않은 학생들은 그룹 과제가 제출된 후에는 해당 과제에 접근할 수 없습니다. 학생들은 제출이 완료되었다는 사실만 확인할 수 있습니다.
학생들이 그룹에서 제외되면 그룹 과제를 볼 수 없습니다. 성적에서 제출물을 확인할 수 있습니다.
과제를 작성하고 마감일 사이에 수정하면 진행 중인 작업을 그룹 전체가 잃을 위험이 있습니다.
학생들이 과제를 시작한 후 제출 전에 그룹을 삭제하면 과제에 대한 접근 권한과 과제 자체를 잃게 됩니다.
그룹 과제는 학생들이 개별적으로 과제를 만드는 것과 동일한 방식으로 진행됩니다. 그룹 과제를 만들면 성적 센터에 항목이 자동으로 생성됩니다. 학습 모듈, 수업안, 폴더 등의 내용 영역에서 그룹 과제를 생성할 수 있습니다. 그룹 과제는 해당 과제를 생성한 코스 영역과 그룹 홈페이지에 표시됩니다.
과제 생성 페이지에서 제출 세부사항 섹션을 펼쳐 그룹에 과제를 배정하세요.
그룹 제출을 선택하십시오.
선택할 항목 상자에서 과제를 받을 그룹을 선택하십시오. 오른쪽 방향 화살표를 선택해서 선택 항목 박스로 항목을 이동하세요. Shift 키를 길게 누른 상태에서 여러 그룹을 선택하려면 각 그룹을 클릭하세요. Ctrl키를 누른 상태에서 원하는 그룹을 각각 선택하면 됩니다. 맥을 사용할 때는 Ctrl 키 대신 Command 키를 누르십시오. 모든 그룹을 포함하고자 한다면 모두 선택 기능을 이용하십시오.
시도할 횟수를 선택하세요. 그룹 과제에서는 한 번 이상 시도할 수 있습니다.