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ORIGINAL 접근성 기능

블랙보드의 목표는 학생과 교수진이 온라인 강의에 동등하게 접근할 수 있는 접근 가능한 플랫폼을 제공하는 것입니다. 교수자들은 강의 내용을 접근 가능하게 만드는 데 일정한 책임이 있다. 학생들은 필요한 경우 편의를 요청해야 합니다. Blackboard의 접근성 기능을 활용하여 포용적인 학습 경험을 만들고 참여하는 방법을 알아보세요.

블랙보드는 장애가 있는 사용자에게도 장벽이 없으며, 나이나 능력, 상황에 상관없이 모든 이가 사용할 수 있고 접근할 수 있도록 최선을 다하고 있습니다. 블랙보드는 미국 연방 정부의 재활법 508조와 월드 와이드 웹 컨소시엄(W3C)이 발행한 웹 콘텐츠 접근성 지침(WCAG 2.1)을 기준으로 접근성 수준을 측정 및 평가합니다.

접근 가능한 콘텐츠 설계

접근 가능한 콘텐츠 설계에 대해 알아야 할 다섯 가지 주요 사항이 다음 목록에 포함되어 있습니다.

  1. 이미지에 다른 이미지를 추가할 때는 반드시 대체 텍스트를 정의해야 합니다. 대체 텍스트는 간단하고 간결하며 이미지를 정확히 설명해야 합니다. 예 alt="세포분열 사진". 도표가 복잡한 정보를 전달하는 이미지라면, 자료에 대한 긴 설명이나 텍스트 형식이 필요하다.

  2. 강의에 영상이나 기타 멀티미디어 콘텐츠를 추가하는 경우 청각 장애인이 콘텐츠를 이용할 수 있도록 설명 자막을 꼭 포함시켜야 합니다.

  3. 시각 장애가 있는 학생들이 가장 많이 불만을 표하는 부분 중 하나는 첨부된 파일을 제대로 읽을 수 없다는 것입니다. 첨부된 문서를 적절한 제목으로 형식화하여 스크린 리더가 정확하게 읽을 수 있게 하십시오. 문서를 작성할 때 Microsoft Office, Adobe 및 기타 워드 프로세싱 도구에서 제공하는 서식 및 스타일 옵션을 활용해 적절한 제목과 목록을 정의하십시오.

  4. 첨부된 PDF 파일에 적절한 태그를 붙여 화면 리더가 구조를 읽을 수 있게 하세요. PDF로 '인쇄'하거나 '저장'하여 파일의 단일 이미지를 생성하는 간단한 방법입니다. 문서의 구조는 적절해 보이지만, 스크린 리더가 해당 자료를 상호작용하거나 읽을 수 없습니다. PDF 접근성 표준을 준수하는 방법을 더 알고 싶으시다면 Adobe Acrobat 웹사이트의 Meet PDF Accessibility Standards를 참조하세요.

  5. 학생들이 모든 과제와 시험을 수행할 때 명확한 기대치와 지침, 방향을 제공해야 합니다. 학생들은 인지 장애나 학습 장애가 있을 경우 간단한 과제에도 집중하기 어려움을 겪을 수 있다. 명확한 지시와 이해할 수 있는 기대치는 집중에 도움이 되어 성공 가능성을 크게 높입니다.

블랙보드 사용 시 청각 장애인 고려하기

Blackboard 제품은 자동 자막을 포함한 미디어 파일을 제공하지 않지만, 강의 콘텐츠 내에서 업로드하거나 볼 수 있는 모든 미디어 유형에 대한 자막을 완벽하게 지원합니다.

블랙보드를 시각 장애인과 함께 사용하기

시각 장애인이 블랙보드를 사용하는 중 알아야 할 다섯 가지 주요 사항이 다음 목록에 포함되어 있습니다.

  1. Blackboard는 W3C 웹 콘텐츠 접근성 지침을 준수하여 개발되었으며 JAWS 및 VoiceOver와 같은 최신 보조 기술 버전과 호환됩니다.

  2. Blackboard 페이지는 시스템 탐색 시 익숙함을 보장하기 위해 일관된 구조를 유지합니다. 제목과 ARIA 랜드마크를 조합하여 페이지 구조를 정의합니다. 글로벌 내비게이션 메뉴 및 퀵 링크와 같은 기능은 사용자가 더 빠르고 효율적으로 내비게이션할 수 있게 해줍니다. 키보드 내비게이션은 일반적으로 사용되는 웹 내비게이션 모델을 준수합니다.

  3. 퀵 링크 기능은 기존의 건너뛰기 링크를 넘어서 현재 페이지의 어떤 제목이나 ARIA 랜드마크로 바로 이동할 수 있게 해줍니다. Quick Links는 키보드 단축키(Shift+Alt+L)를 사용하여 페이지 어디에서나 열 수 있어 이동이 항상 편리합니다.

  4. Alt 태그는 Blackboard 내의 모든 이미지를 식별하는 데 사용됩니다. 강사들은 강의 콘텐츠를 제작할 때 업로드한 이미지에 대체 텍스트를 추가하도록 안내받아 모든 사용자가 시각 정보를 이용할 수 있게 합니다.

  5. 고대비 설정을 컴퓨터에서 설정했다면, Blackboard 로그인 페이지에서 고대비 스타일을 활성화할 수 있습니다. 시스템이 운영체제 선택을 존중하여 사용자의 필요에 맞는 최상의 시각적 경험을 보장하도록 안내할 수 있습니다.

Blackboard 사용 시 이동 장애를 가진 상태

이동 장애가 있는 상태에서 Blackboard 사용 시 알아야 할 주요 사항들이 다음 목록에 포함되어 있습니다.

  1. 블랙보드 시스템 전반에 걸친 키보드 내비게이션은 일관성을 유지하고 다른 웹 기반 경험과의 친숙함을 보장하기 위해 표준 웹 내비게이션 모델을 따릅니다.

  2. 빠른 링크는 페이지 내 모든 제목과 랜드마크를 집계해 줍니다. 이 방법을 사용하면 페이지 중앙에 있는 요소들을 빠르게 찾아 이동할 수 있습니다. 페이지 어디에서든 키보드 단축키(Shift+Alt+L)를 사용하여 Quick Links를 열면 언제나 이동이 편리합니다.

  3. Blackboard에서는 키보드 사용자의 효율성을 높이기 위해 다양한 도구에 키보드 단축키를 제공하고 있습니다. 키보드 단축키는 사용 중인 페이지나 도구에 따라 달라집니다. Shift+Alt+L을 눌러 빠른 링크 도구를 열어보세요.

  4. 항목을 드래그 앤 드롭 기능으로 재정렬할 수 있는 모든 페이지에는 키보드 접근성 재정렬 도구가 있으며, 이 도구는 해당 항목들을 목록 형태로 표시합니다. 키보드 명령(단축키)을 사용하여 항목의 순서를 변경할 수 있습니다.

학습 장애가 있는 상황에서 Blackboard 사용하기

학습 장애가 있는 상태에서 Blackboard 사용 시 알아야 할 다섯 가지 주요 사항을 담은 목록입니다.

  1. 강의에 참여할 때 강의 메뉴를 접으면 페이지의 혼란이 줄고 당면한 작업에 집중하는 데 도움이 됩니다. 화면 왼쪽에 마우스를 올려 나타나는 바를 선택하면 언제든지 메뉴를 다시 불러올 수 있습니다. 키보드를 사용하여 이 조작을 할 수 있습니다.

  2. 메뉴 옵션, 버튼 및 일반적으로 필요하지 않은 컨트롤들은 해당 항목에 마우스나 키보드가 집중될 때만 표시됩니다. 이 방법을 사용하면 페이지의 시각적 잡음이 감소하고 필요할 때 즉시 메뉴에 액세스할 수 있습니다.

  3. 글로벌 내비게이션 메뉴의 활동 카운터와 Blackboard 도구를 통해 새로운 항목이나 주의가 필요한 정보를 알려줍니다. 이 아이템들을 검토하는 중 카운터가 사라지므로, 마지막으로 시스템에 접속한 이후 무엇이 새로워졌거나 변경되었는지 항상 알 수 있습니다.

  4. 시스템이 활성화되어 있다면 로그인하지 않아도 새로운 콘텐츠, 마감일, 토론 게시물 및 기타 항목에 대한 개별 알림을 설정할 수 있습니다. 이 알림들은 이메일로 전송되며, Blackboard 업데이트나 알림 대시보드에서 확인할 수 있습니다. Blackboard Connect가 설치되어 있으면 문자 메시지로 알림을 받을 수 있습니다.

  5. 블랙보드 시스템은 교수자가 개별 필요에 맞게 시험 지원을 설정할 수 있도록 해줍니다. 교수자에게 연락하여 더 많은 시간, 추가 시도, 다양한 디스플레이 옵션, 또는 대체 시험 장소를 요청하세요.

Blackboard Learn의 접근성 기능

이 기능과 도구에 대한 인식 및 사용은 학생과 교수자에게 성공적인 접근 가능한 환경을 조성합니다.

내 Blackboard

블랙보드는 시스템 전반의 정보를 수집하고 개별 사용자에게 집중합니다. 사용자는 한 곳에서 다양한 도구와 강좌, 학술 및 교육기관 네트워크, 커뮤니티와 관련된 모든 것을 빠르게 파악할 수 있습니다. 사용자는 이를 통해 정보에 응답하고 검토하며 직접 상호작용할 수 있습니다. 활동 카운터는 사용자가 마지막으로 Blackboard에 접속한 이후 주의가 필요한 항목에 신속하게 주의를 기울이도록 돕습니다. 장애가 있는 학생들이 한곳에서 경험을 단순화하고 수행해야 할 과제에 더 집중할 수 있습니다. 학생들은 강좌의 본격적인 시작 전에 중요한 정보를 개요로 파악할 수 있습니다.

글로벌 내비게이션

글로벌 내비게이션 메뉴는 블랙보드 인터페이스 상단에 나타나는 링크 모음을 가리킵니다. 이름을 선택하거나 단축키를 사용하여 접근하세요. 이 메뉴는 정보를 일관되고 빠르며 쉽게 찾을 수 있는 방법을 제공합니다. 시스템 내 어디에서든 Blackboard, 강의, 개인 설정과 같은 도구로 이동할 수 있습니다.

개인별 맞춤 학습은 학습자의 속도와 스타일에 맞춰진다.

교수자들은 개인별 맞춤 학습을 통해 학생들에게 맞춤화된 학습 경로를 제공할 수 있습니다. 개인별 맞춤 학습은 교수자가 만든 규칙 집합에 따라 학생들에게 콘텐츠를 제공하는 과정을 통제합니다. 규칙은 이용 가능 여부, 날짜와 시간, 개별 사용자, 그룹 구성원, 성적 센터 문항의 점수나 시도 횟수, 성적 센터 내 계산 열, 강의 문항 검토 상태 등과 관련될 수 있습니다. 교수자들은 학생들에게 맞춤형 학습을 제공하기 위해 대체 콘텐츠 형식이나 추가 자료를 활용할 수 있습니다.

빠른 링크

퀵 링크 아이콘은 인터페이스 왼쪽 상단에 위치해 있으며, 모든 ARIA 랜드마크 및 현재 페이지의 콘텐츠 제목 개요 목록을 엽니다. 현재 도구나 페이지에 해당하는 모든 사용 가능한 단축키가 나타납니다. Blackboard 앱에서 어떤 페이지든지 제목이나 섹션을 신속하게 찾아 바로 이동할 수 있습니다. 퀵 링크는 현재 보고 있는 페이지에 특화되어 있습니다. 언제든지 키보드 단축키(Shift+Alt+L)를 사용하여 열 수 있습니다. 이 단축키는 주로 키보드를 사용하여 애플리케이션 내에서 탐색하는 사용자에게 큰 효율성을 제공합니다.

테스트 예외

'테스트/설문 가용성 예외'라는 새로운 설정이 테스트 및 설문 옵션 페이지에 나타납니다. 교수자는 이 설정을 사용하여 여러 그룹이나 학생을 선택하고, 이미 정해진 시험 및 설문조사의 이용 가능 시간에 다양한 예외를 설정할 수 있습니다. 장애 학생에게 추가 시간이나 시험 응시 기회를 제공하고 기술 및 언어 차이를 고려한 편의를 제공하는 것이 예외입니다.

키보드 접근 가능한 재배열

항목을 드래그 앤 드롭 기능으로 재정렬할 수 있는 모든 페이지에는 키보드 접근성 재정렬 도구가 있으며, 이 도구는 해당 항목들을 목록 형태로 표시합니다. 키보드 명령(단축키)을 사용하여 항목의 순서를 변경할 수 있습니다.

유튜브 플레이어 컨트롤

유튜브 매시업은 강사가 유튜브 영상을 직접 검색하여 강의 자료에 삽입할 수 있도록 해줍니다. 학생들은 영상 재생 중 키보드나 스크린 리더를 사용하여 재생, 일시 정지, 중지, 볼륨 조절이 가능한 접근성 있는 플레이어 컨트롤을 사용할 수 있습니다. 유튜브 기본 영상에서 복잡한 플래시 기반 조작법을 꼭 사용할 필요는 없습니다.

통지

블랙보드는 다양한 채널을 통해 알림을 설정할 수 있으며, 사용자에게 강의 변경 사항을 알릴 수 있습니다. 알림은 사용자 맞춤형으로 제공되어, 교수자와 학생이 어떤 알림을 보낼지, 언제 어떻게 받을지 지정할 수 있습니다. 사용자는 알림 내의 링크를 클릭하여 주변 콘텐츠를 모두 소비하지 않고도 개별 항목으로 바로 이동할 수 있습니다. Blackboard Connect가 통합되면 사용자는 문자(SMS), 문자음성변환, 전화 알림 중에서 선택적으로 받을 수 있습니다. 이 기능들은 모든 사용자가 가장 편안한 매체를 통해 강의 진행 상황을 이해할 수 있도록 돕습니다.

디스플레이 옵션 및 콘텐츠 폴더

강사는 강의 콘텐츠 페이지나 폴더 내에서 시각적 표시를 제어할 수 있습니다. 텍스트만 표시, 콘텐츠 객체를 나타내는 아이콘만 표시, 또는 텍스트와 아이콘 모두를 보여주는 옵션이 있습니다. 한 페이지에 콘텐츠가 과다하게 담겨 있으면 인지 장애 학생들이 정보를 흡수하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 강사들은 폴더와 서식을 활용하여 잡동사니를 정리하고 학생들이 한 번에 하나의 요소에 집중할 수 있도록 도와줄 수 있습니다.

콘텐츠 편집기

Blackboard Learn의 콘텐츠 편집기는 TinyMCE라는 서드파티 기술을 기반으로 하고 있습니다. 접근성 높은 제어 기능은 물론, 내부에서 생성된 콘텐츠의 서식을 지정하기 위한 키보드 단축키도 제공합니다. 편집기는 Microsoft Office 문서에서 콘텐츠를 복사할 때 포함될 수 있는 불필요한 HTML 코드를 적절하게 정리합니다. 이 깔끔한 HTML을 사용하면 화면 리더 사용자가 편집기에 생성되거나 복사된 모든 콘텐츠를 완전히 사용할 수 있습니다.

편집기의 서식 제어 기능은 강사가 추가한 제목이 페이지에 표시되는 콘텐츠의 전체 의미 구조와 충돌하지 않도록 보장합니다. 강의 내에서 접근 가능한 콘텐츠 구축은 모든 학생의 성공에 핵심입니다. 콘텐츠 편집기는 사용자가 생성한 모든 콘텐츠가 사용자와 시스템의 기대를 충족하도록 돕습니다.

고대 비 스타일

고대비 설정은 블랙보드 시스템 로그인 페이지에서 활성화할 수 있습니다. 이 방법을 사용하면 운영체제에서 이미 정의된 대비 설정을 통해 블랙보드 환경에서 텍스트, 메뉴 및 기타 내비게이션 컨트롤을 표시할 수 있습니다. 시각 장애인 사용자에게는 운영체제에서 정의한 대비 설정이 정보를 가장 편안하게 보고 소비하는 방식을 제공할 가능성이 높습니다. Blackboard의 고대비 지원 덕분에 지속적으로 사용할 수 있습니다.