Blackboard LMS 원본 및 '울트라' 용어

교수자는 파일을 삽입하여 인라인으로 표시하거나 다운로드할 수 있게 설정할 수 있습니다.

강사는 리치 콘텐츠 편집기로 문서를 작성하거나, 드래그 앤 드롭 워크플로로 파일을 업로드하거나, 고급 사용 사례를 위한 강력한 HTML 편집기를 사용할 수 있습니다.

강사는 LTI를 활용해 학습 경험을 개선하는 타사 통합을 손쉽게 내장할 수 있습니다.

교수자는 학생들이 콘텐츠에 대해 이야기할 수 있도록 대화를 촉진할 수 있다.

문서에서 진행 상황을 추적하여 어느 학생이 문서를 열람했는지 쉽게 확인할 수 있습니다.

교수자는 문서 진행 상황 추적 기능을 사용해 콘텐츠 참여도에 기반하여 학생에게 신속히 메시지를 보낼 수 있습니다.

파일은 '읽기 전용', '다운로드 전용', 또는 '읽기 및 다운로드'로 설정할 수 있습니다.

파일에서 진행 상황을 추적하여 어느 학생이 파일을 열람했는지 쉽게 확인할 수 있습니다.

교수자는 파일 진행 상황 추적을 사용하여 콘텐츠 참여를 기반으로 학생에게 신속히 메시지를 보낼 수 있습니다.

학생들은 다음항목이나 이전항목으로 쉽게 이동할 수 있습니다.

학생들은 완료해야 할 항목 수와 지금까지 완료한 항목을 확인할 수 있습니다.

교수자는 사용자 정의 이미지 썸네일을 업로드하거나 선택하여 학습 모듈을 개별화할 수 있습니다.

강사는 학생들이 항목을 올바른 순서로 학습할 수 있도록 순차적 학습을 시행할 수 있다.

학생들은 다음항목이나 이전항목으로 쉽게 이동할 수 있습니다.

학생들은 완료해야 할 항목 수와 지금까지 완료한 항목을 확인할 수 있습니다.

교수자는 사용자 정의 이미지 썸네일을 업로드하거나 선택하여 학습 모듈을 개별화할 수 있습니다.

강사는 학생들이 항목을 올바른 순서로 학습할 수 있도록 순차적 학습을 시행할 수 있다.

교수자는 파일을 삽입하여 인라인으로 표시하거나 다운로드할 수 있게 설정할 수 있습니다.

강사는 리치 콘텐츠 편집기로 문서를 작성하거나, 드래그 앤 드롭 워크플로로 파일을 업로드하거나, 고급 사용 사례를 위한 강력한 HTML 편집기를 사용할 수 있습니다.

강사는 LTI를 활용해 학습 경험을 개선하는 타사 통합을 손쉽게 내장할 수 있습니다.

교수자는 학생들이 콘텐츠에 대해 이야기할 수 있도록 대화를 촉진할 수 있다.

문서에서 진행 상황을 추적하여 어느 학생이 문서를 열람했는지 쉽게 확인할 수 있습니다.

교수자는 문서 진행 상황 추적 기능을 사용해 콘텐츠 참여도에 기반하여 학생에게 신속히 메시지를 보낼 수 있습니다.

교수자는 파일을 삽입하여 인라인으로 표시하거나 다운로드할 수 있게 설정할 수 있습니다.

강사는 리치 콘텐츠 편집기로 문서를 작성하거나, 드래그 앤 드롭 워크플로로 파일을 업로드하거나, 고급 사용 사례를 위한 강력한 HTML 편집기를 사용할 수 있습니다.

강사는 LTI를 활용해 학습 경험을 개선하는 타사 통합을 손쉽게 내장할 수 있습니다.

교수자는 학생들이 콘텐츠에 대해 이야기할 수 있도록 대화를 촉진할 수 있다.

문서에서 진행 상황을 추적하여 어느 학생이 문서를 열람했는지 쉽게 확인할 수 있습니다.

교수자는 문서 진행 상황 추적 기능을 사용해 콘텐츠 참여도에 기반하여 학생에게 신속히 메시지를 보낼 수 있습니다.

교수자는 학습자의 기대치 설정에 도움이 되도록 과제를 '형성 과제'로 레이블을 붙일 수 있습니다.

교수자는 과제와 시험을 만들 때 일관된 작성 경험이 있습니다.

교수자와 학생은 토론에서 각 참가자가 작성한 응답과 그 수를 쉽게 확인할 수 있습니다.

교수자와 학생은 참가자별로 토론을 쉽게 필터링할 수 있습니다.

강사는 불참한 학생을 쉽게 확인하고 메시지를 보낼 수 있습니다.

교수자는 별도의 평가 유형 없이도 과제에 대한 동료 평가를 활성화할 수 있다.

학생들은 시험 중 산만함을 줄이기 위해 타이머를 숨길 수 있습니다.

학생들은 해결한 문제 수와 남은 문제 수를 확인할 수 있습니다.

학생들은 시험 준비를 지원하기 위해 문제 유형이나 추가 학점에 따라 문제를 필터링할 수 있습니다.

교수자는 문제를 함께 그룹화하기 위해 여러 페이지를 만들 수 있습니다. 페이지를 무작위로 지정함으로써 학문적 성실성 문제를 줄이는 데 도움이 됩니다.

교수자는 SafeAssign을 활용해 에세이 제출물의 독창성을 확인할 수 있다.

교수자는 객관식 및 객관식 옵션을 지원하는 더 접근하기 쉬운 핫스팟 질문 유형에 접근할 수 있습니다.

교수자는 코스 내용 페이지를 닫지 않고도 해제 조건을 손쉽게 조정할 수 있습니다.

학생이 코스에 처음 접속할 때 새로운 공지사항이 있으면 팝업이 표시됩니다.

교수자는 공지 사항을 본 학생의 수를 확인할 수 있습니다.

안내 방송은 가시성을 높이기 위해 코스 상단에 편리하게 위치하고 있습니다.

교수자는 날짜를 신속히 편집하거나, 항목의 가시성을 조정하거나, 항목을 삭제할 수 있습니다.

교수자는 마감일 없이 항목을 수정할 수 있습니다.

교수자는 파일을 삽입하여 인라인으로 표시하거나 다운로드할 수 있게 설정할 수 있습니다.

강사는 리치 콘텐츠 편집기로 문서를 작성하거나, 드래그 앤 드롭 워크플로로 파일을 업로드하거나, 고급 사용 사례를 위한 강력한 HTML 편집기를 사용할 수 있습니다.

강사는 LTI를 활용해 학습 경험을 개선하는 타사 통합을 손쉽게 내장할 수 있습니다.

교수자는 학생들이 콘텐츠에 대해 이야기할 수 있도록 대화를 촉진할 수 있다.

문서에서 진행 상황을 추적하여 어느 학생이 문서를 열람했는지 쉽게 확인할 수 있습니다.

교수자는 문서 진행 상황 추적 기능을 사용해 콘텐츠 참여도에 기반하여 학생에게 신속히 메시지를 보낼 수 있습니다.

교수자와 학생은 코스에 접속했을 때 읽지 않은 메시지가 있으면 '읽지 않은 메시지' 표시기를 확인할 수 있습니다.

교수자는 학생이 중요한 의사소통을 확인할 수 있도록 수신자에게 이메일 사본을 자동으로 보내도록 설정할 수 있습니다.

교수자는 일방적인 의사소통을 통해 메시지에 대한 답변이 오지 않도록 할 수 있다.

교수자는 학생이 코스에 마지막으로 접근한 날로부터의 일수 및 성적이 지정된 백분율 미만일 경우 경고를 설정할 수 있습니다.

교수자는 코스의 마지막 접근 날짜 및 전체 성적을 기준으로 경고를 받은 학생들을 확인할 수 있습니다.

교수자는 학생이 코스에 마지막으로 접근한 날로부터의 일수 및 성적이 지정된 백분율 미만일 경우 경고를 설정할 수 있습니다.

교수자는 코스의 마지막 접근 날짜 및 전체 성적을 기준으로 경고를 받은 학생들을 확인할 수 있습니다.

SafeAssign에서 이제 시험의 에세이 문제를 확인할 수 있습니다.

Microsoft Office와 Google Docs와 통합됩니다.

학생들은 작업 환경에서 사용하는 응용 프로그램에 익숙해질 수 있습니다.

문서의 공동 작업 및 편집은 강좌 내에서 수행할 수 있습니다.