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토론 생성하기

온라인 토론으로 학생들의 참여 유도

토론을 통해 학생이 코스 과제에 대해 비판적으로 생각하고 서로의 아이디어와 상호 작용하도록 장려할 수 있습니다. 개별 코스 레슨 또는 코스 전반에 대한 토론을 생성할 수 있습니다. 토론을 시작한 후에는 교수자가 직접 응답을 게시하여 학생을 안내할 수 있습니다.

온라인 코스에서 가장 일반적인 형태의 상호 작용은 교수자가 시작한 토론을 통해 이루어집니다. 토론에 대한 참여와 상호 작용은 자연스럽게 이루어지지 않습니다. 의도적으로 코스에 토론을 설계해야 합니다. 참여도가 높고 질 높은 토론을 장려하려면 토론 질문을 신중하게 작성합니다.

온라인 토론을 성공적으로 개발하는 방법

학생들이 편안함을 느낄 수 있도록 돕고, 토론에 참여하려 할 때 안내한다.

커뮤니티 구축 및 과제 완수에 도움이 되는 성공적인 온라인 토론을 개발하기 위한 네 가지 단계는 다음과 같습니다.

  • 참여 요건을 정의합니다.

    • 기대를 공유합니다. 학생이 에티켓에 대해 읽고 채점 정보에 접근할 수 있는 토론을 만듭니다.

    • 온라인 상호작용을 모델링하고 대중의 인정으로 적절한 행동을 강화합니다.

  • 효과적인 질문 만들기

    • 멀티미디어 리소스를 질문에 통합하여 순수한 텍스트 기반 상호 작용의 단조로움을 줄이세요. YouTube와 같은 서비스가 인기를 끌면서 학생에게 클립을 보도록 요청하고 응답을 요청할 수 있습니다.

  • 새로운 아이디어를 장려하세요.

    • 토론 게시물에 동의가 너무 많고 아이디어에 대한 질문이 부족하다면, 학생들이 한쪽을 지지하고 N-Z를 지원하도록 지정하세요.

  • 토론을 이끄세요.

    • 존재감을 확립하세요. 침묵하는 참가자에게 설명, 자료 또는 의견을 요청하세요.

토론 생성하기

코스 내 두 위치에서 토론을 생성할 수 있습니다. 다른 항목과 마찬가지로 코스 콘텐츠 페이지에서 페이지의 아무 위치에서나 새 콘텐츠 항목을 생성하여 토론을 생성할 수 있습니다. 토론을 생성하는 옵션은 참여 및 참여 섹션에 있습니다. 옵션을 보려면 아래로 스크롤해야 할 수 있습니다.

항목 생성 패널, 토론 옵션 위에 참여 및 참여가 강조 표시됨

토론 페이지에서 새 토론 버튼을 클릭하여 직접 생성할 수 있습니다.

코스 페이지의 토론 탭에서 페이지 상단의 폴더 추가 및 새 토론이 강조 표시되어 있습니다.

토론이 많거나 코스 콘텐츠를 통해 학생을 안내하려는 경우 토론을 폴더로 정리하는 것을 고려해 보십시오. 폴더 추가를 선택하여 폴더를 생성합니다. 폴더 내에서 바로 새 토론을 생성하거나 이전에 생성한 토론을 폴더로 끌어올 수 있습니다.

Ultra 코스 보기로 코스를 변환하면 일부 토론이 병합되며 특정 설정이 삭제될 수 있습니다.

학생의 토론 페이지 접근

학생은 특정 조건을 만족할 때에만 토론 페이지에 접근할 수 있습니다.

  • 학생들이 새 토론을 만들 수 있는 권한을 사용 설정했습니다.

  • 토론 페이지에서 토론 또는 토론 폴더를 만들었습니다.

  • 토론 또는 폴더를 학생에게 표시했습니다. 이는 토론 폴더가 비어 있는 경우에도 적용됩니다.

토론 탭을 사용할 수 없는 학생의 코스 콘텐츠 페이지

토론 관련 비디오 시청

내레이션이 있는 다음 비디오는 이 페이지에 포함된 일부 정보를 시각적, 청각적으로 표현한 것입니다. 비디오에 담긴 내용에 대한 자세한 설명을 보려면 Vimeo에서 동영상을 엽니다.

토론은 학생들이 코스 활동에 대해 비판적으로 생각하고 서로의 아이디어와 상호 작용하도록 장려합니다. 이 튜토리얼에서는 토론을 생성하는 방법을 보여 드립니다.

토론 사용자 설정

모든 사람이 토론을 사용할 수 있도록 설정하거나 학생에게 그룹 토론에 참여하도록 요청할 수 있습니다. 그룹에 대해 자세히 알아보려면 그룹을(를) 방문하십시오.

새 토론을 생성하기 위한 패널의 이미지로, 서식 있는 텍스트 편집기 및 토론 설정 옵션을 보여줍니다.
  1. 학생이 올바른 토론을 찾을 수 있도록 의미 있는 제목을 입력합니다. 제목을 추가하지 않으면 "새 토론"과 날짜가 제목이 됩니다.

  2. 가이드라인과 기대치를 포함하세요. 편집기의 옵션을 사용하여 텍스트 서식을 지정하고, 파일을 첨부하고, 멀티미디어를 포함할 수 있습니다. 키보드를 사용하여 편집기 도구 모음으로 이동하려면 ALT + F10을 누릅니다. Mac에서는 Fn + ALT + F10을 누릅니다. 화살표 키를 사용하여 번호가 매겨진 목록과 같은 옵션을 선택합니다.

  3. 토론을 표시하거나 숨깁니다. 새 토론은 기본적으로 학생에게 숨겨져 있습니다. 콘텐츠를 미리 모두 생성하고 일정에 따라 학생에게 표시할 콘텐츠를 선택할 수 있습니다. 날짜, 시간 및 코스 성적부의 다른 항목에서의 수행을 기반으로 사용 가능성 조건을 설정할 수도 있습니다.

  4. 교육기관에서 AI 디자인 도우미 기능을 사용하는 경우 AI를 사용하여 토론을 생성할 수 있습니다. 토론 자동 생성을 선택하여 생성 패널을 불러옵니다.

토론 자동 생성

토론은 코스 제목과 설명을 기반으로 생성됩니다.

왼쪽에 옵션이 있고 오른쪽에 토론 프롬프트가 있는 AI Design Assistant의 토론 자동 생성 패널

AI Design Assistant가 생성하는 토론을 사용자 지정하는 방법은 여러 가지가 있습니다.

  • 문제의 초점을 좁히기 위해 설명 입력(최대 2,000자)

  • 원하는 인지 수준 선택 

    • 적용 

    • 분석

    • 평가 

    • 생성 

    • "저에게 영감을 주십시오!"를 통해 다양한 수준 제공

  • 토론 초점의 복잡성을 조정합니다

  • 프롬프트 제목을 생성할지 여부 선택 

  • 고급 옵션을 선택하여 출력 언어를 변경합니다

참고

인지 수준은 Bloom의 교육 목표 분류법을 기반으로 합니다.

선택 사항으로, AI 디자인 도우미가 토론에 대한 맥락을 제공할 코스 항목을 선택할 수 있습니다. 시작하려면 코스 항목 선택을 선택합니다.

토론 맥락에 포함할 코스 콘텐츠 항목을 선택합니다.

여러 카테고리의 코스 항목이 표시된 컨텍스트 선택기입니다. 코스 항목 유형 중 두 가지가 선택되고 다른 항목은 선택되지 않은 상태로 남아 있습니다.

폴더 또는 학습 모듈을 선택하여 항목을 포함할 수 있습니다. 맥락에 대한 항목 선택을 마쳤으면 항목 선택 을 선택하여 질문 생성으로 돌아갑니다.

설정을 완료했으면 생성을 선택합니다. 각 토론의 정확성 및 편향성을 검토합니다. 코스에 추가하려는 토론을 선택한 다음 추가를 선택합니다. 이 기능에 대해 자세히 알아보려면 AI 디자인 도우미를 방문하십시오.

참고

맥락 선택기에서 지원하는 파일 형식에는 PDF, Word, PowerPoint, 텍스트, RTF 및 HTML이 포함됩니다.

토론 설정

토론을 사용자 지정하려면 토론 설정 을(를) 선택합니다.

토론 설정 패널

기본적으로 모든 토론은 코스 콘텐츠 페이지에 학생에게 표시됩니다. 학생이 토론 페이지에서만 토론을 보도록 하려는 경우 이 옵션을 선택 취소할 수 있습니다.

  • 먼저 게시하기를 선택하여 학생이 토론에 응답할 때까지 토론 활동을 학생에게 숨길 수 있습니다. 먼저 게시하기와 그룹을 모두 사용하려는 경우 그룹을 할당하기 전에 먼저 게시하기를 선택합니다.

  • 학생이 토론을 게시한 후 수정하지 못하게 하려면 편집 금지를 선택하세요.

  • 익명 응답 및 답글 허용. 학생이 비판 없이 자유롭게 자신의 생각을 공유하도록 하려는 경우 토론 게시글을 익명으로 설정할 수 있습니다. 익명 게시글을 켜고 끌 수 있습니다. 익명 상태에서 작성된 게시글은 나중에 익명 게시글을 해제해도 익명성이 유지됩니다. 익명 토론은 채점할 수 없습니다. 익명 게시물이 오용되는 경우 권한이 있는 사용자가 익명 게시글의 작성자를 공개할 수 있습니다.

  • 토론 채점. 학생이 통찰력 있는 기여를 게시하도록 동기를 부여하기 위해 토론을 성적에 반영할 수 있습니다.

  • 토론에 맞게 목표를 조정합니다. 사용자 및 교육기관은 목표를 사용하여 프로그램 및 교육 과정 전반에서 학생의 성취도를 측정할 수 있습니다. 토론을 생성할 때 하나 또는 여러 개의 목표를 조율할 수 있습니다. 교육 목표 및 표준을 선택하여 사용 가능한 목표를 검색합니다. 토론을 공개하면 학생이 목표를 볼 수 있으므로 교수자의 기대를 알 수 있습니다. 코스 콘텐츠에 맞게 목표를 조율하는 방법에 대해 알아보려면 목표를 방문하십시오.

  • 그룹을 추가합니다. 학생을 토론 그룹에 할당하여 더 적은 인원이 참여하도록 할 수 있습니다. 각 그룹에 특정 주제를 할당할 수도 있습니다.

  • 공개 조건을 설정합니다. 학습 모듈 또는 폴더의 공개 여부 설정은 해당 모듈 또는 폴더 내의 토론에도 적용됩니다. 그러나 토론 페이지의 공개 여부 설정은 별개입니다. 예를 들어 학생에게 표시됨으로 설정된 토론이 숨김으로 설정된 폴더 내에 있으면 코스 콘텐츠 페이지에 표시되지 않습니다. 그러나 학생은 토론 페이지에서 동일한 토론을 사용할 수 있습니다.

토론 채점

토론을 채점하도록 선택하면 마감일 및 최대 점수와 같은 추가 옵션이 설정에 나타납니다. 최대 점수는 학생이 작성한 하나 이상의 게시글에 적용됩니다. 토론 채점을 활성화하면 성적부에 열이 자동으로 생성됩니다.

토론 설정 패널의 채점 및 참여 섹션에 있습니다. 파란색 상자로 강조 표시된 것은 다음과 같습니다. 두 번째 마감일을 추가하는 확인란(선택되어 있음), 날짜 및 시간 필드, 참여 요구 사항 스위치(켜져 있음), 학생이 참여해야 하는 횟수 및 필요한 참여 유형(게시 또는 댓글, 게시만 또는 댓글만)을 위한 열린 드롭다운입니다.

You have the option to include up to two due dates to a discussion and specify participation requirements by selecting Post, Reply, or Post or Reply. Both sets of requirements appear on the Course Content page, Discussion pages, the Gradebook student and instructor views as well as the instructor’s Discussion analysis panel.

토론에 최대 2개의 마감일을 포함할 수 있으며 게시물, 답글 또는 게시물 또는 답글을 선택하여 참여 요구 사항을 지정할 수 있습니다. 두 요구 사항 세트 모두 코스 콘텐츠 페이지, 토론 페이지, 성적부 학생 및 교수자 보기, 교수자의 토론 분석 패널에 표시됩니다.

토론에 11명의 학생이 참여하고 있음을 보여주는 성적 및 참여도 페이지 상단의 이미지

또한 여러 종류의 토론 분석에 접근할 수 있습니다. 성적 및 참여도 탭에서 학생의 이름을 선택하면 해당 토론 항목의 분석을 볼 수 있습니다. 게시글이 실질적인지 여부, 문장의 복잡성 및 기타 정보를 볼 수 있습니다. 실질적인 항목은 녹색 음영으로 표시되며 실질적인 콘텐츠라는 레이블이 있습니다. 비실질적인 항목은 빨간색 음영으로 표시되며 비실질적인 콘텐츠라는 레이블이 있습니다.

토론에 대한 학생의 응답과 오른쪽에 토론 분석이 표시됩니다.

토론 분석 지표를 채점을 위한 유일한 지침으로 사용해서는 안 됩니다. 토론 분석 알고리즘은 교수자의 의사 결정에 정보를 제공하기 위한 것이지만 학생의 응답을 읽는 것을 대체할 수는 없습니다. 토론 분석에 대한 자세한 내용을 보려면 토론 수행 보기로 이동하십시오.

참고

토론 분석을 생성하려면 하나 이상의 토론을 채점해야 합니다.

학생이 만든 토론

학생이 직접 토론을 생성하도록 허용할 수 있습니다. 토론 페이지로 이동한 다음 설정 버튼을 선택하여 토론 설정 패널을 불러옵니다. 학생이 토론을 생성할 수 있도록 허용하면 기본 토론 페이지에서 제목이 학생이 생성함 레이블과 함께 표시됩니다.

학생이 작성한 토론 게시글 이미지, "학생이 작성함"이 강조 표시된 경우

학생들의 토론이 모두 함께 보이도록 재정렬하거나 폴더로 옮길 수 있습니다.

학생이 토론에 참여하면 작성자의 이름이 표시됩니다.

학생의 토론 항목 이미지

학생은 자신의 게시글을 편집하거나 삭제할 수 있습니다. 학생은 아무도 응답하지 않은 경우 자신의 토론을 삭제할 수도 있습니다.

토론이나 대화?

아이디어를 개발하거나 공유하는 데 수업 토론을 사용할 수도 있지만, 특정 콘텐츠에 대한 빠른 교환을 위해 대화를 사용할 수도 있습니다. 예를 들어 과제를 생성할 때 대화를 활성화할 수 있습니다. 누구나 과제 대화에 기여할 수 있습니다. 도움을 요청하거나, 소스를 공유하거나, 다른 사람이 가진 질문에 답할 수 있습니다. 누구나 과제를 보는 동안 대화를 읽을 수 있습니다.

대화는 관련 콘텐츠 항목에만 나타나며 토론 페이지에는 나타나지 않습니다.

토론에 대한 알림은 받을 수 있지만, 대화에 대한 알림은 받을 수 없습니다.