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Créer des devoirs

Note

Cette documentation a été traduite à l'aide d'un outil de traduction automatique assisté par l'IA. Les traductions sont fournies « telles quelles », sans aucune garantie quant à leur exactitude. La version anglaise de ce contenu fait office de source officielle et fait autorité.

Ajouter un travail

Note

Lorsque vous créez un devoir, un élément de carnet de notes est créé automatiquement.

  1. Sur la page Contenu du cours, sélectionnez le signe plus à l'endroit où vous souhaitez ajouter un devoir. Dans le menu, sélectionnez Créer pour ouvrir le panneau Créer un élément et sélectionnez Devoir.

    Page de contenu du cours, où l'utilisateur sélectionne le signe plus et ouvre le menu déroulant avec des options pour créer ou ajouter un élément de contenu.
    blackboard-instructor-assignments-create_assignment.png

    La page Nouveau devoir s'ouvre.

    blackboard-instructor-assingments-new-assignment-page.png
  2. Fournissez un titre descriptif afin que les étudiants puissent trouver facilement le devoir dans le contenu de votre cours. Dans la page Contenu du cours, le titre apparaît sous la forme d'un lien que les étudiants sélectionnent pour afficher les ressources. Si vous n'ajoutez pas de titre, le texte « Nouveau devoir » ainsi que la date apparaissent dans la liste de contenu. Si vous n'ajoutez aucun contenu, le devoir n'apparaîtra pas sur la page Contenu du cours.

Ajouter des instructions et du contenu pour les devoirs

Sous Instructions, saisissez les instructions et le contenu de la devoir.

Vous pouvez faire glisser et déposer des fichiers à partir de votre appareil local ou utiliser le bouton Insérer du contenu pour accéder au menu des types de contenu de cours.

Note

N'hésitez pas à faire des essais ! Les étudiants ne peuvent pas voir ce que vous ajoutez tant que vous ne rendez pas vos devoirs visibles.

Visibilité des devoirs

Les devoirs ne sont pas visibles pour les étudiants tant que vous ne choisissez pas de les afficher. Vous pouvez créer votre contenu à l'avance et choisir ce que vous voulez que les étudiants voient en fonction de votre programme. Vous pouvez aussi définir les conditions de disponibilité en fonction de la date, de l'heure et des performances relatives à d'autres éléments du carnet de notes du cours. Sur la page Contenu du cours, les étudiants peuvent voir la date d'affichage du devoir que vous avez définie.

Image du composant de visibilité du devoir affichant un menu d'options

Générer automatiquement des amorces pour les devoirs

Le plagiat par intelligence artificielle (IA) est une préoccupation croissante au sein de l'enseignement. Les recherches révèlent plusieurs problèmes liés à sa détection, et les modèles de détection ne peuvent tenir le rythme face à l'évolution de cette technologie. Learn vous permet de tirer parti de la pratique efficace de l'évaluation authentique. Si votre établissement a activé la fonctionnalité AI Design Assistant, vous pouvez générer automatiquement des invites de devoir qui encouragent les étudiants à :

  • s'engager dans une réflexion d'ordre supérieur ;

  • mettre en pratique les connaissances acquises dans votre classe ;

  • produire des remises en fournissant des preuves de leur authenticité ;

  • émuler des situations réelles.

Les invites de devoirs sont générées en fonction du contexte du cours. Sur la page de création du devoir, sélectionnez Devoir généré automatiquement.

blackboard-instructor-assingments-generate-assignments.png

L'outil AI Design Assistant génère trois invites de travail. Vous avez plusieurs façons de définir les invites générées par l'outil AI Design Assistant.

  1. Select Auto-generate assignment.

  2. Saisissez une description (comprenant 2 000 caractères maximum) pour affiner l'objet des invites

  3. Optionally, select Select course items to provide context for the generated prompts. Select any course content item, folder, or learning module, then select Select items to return to prompt generation.

    Le sélecteur de contexte, avec différentes catégories d'éléments de cours. Deux des types d'éléments de cours sont cochés tandis que les autres ne sont pas cochés.

    Note

    Les types de fichiers pris en charge par le sélecteur de contexte sont les formats PDF, Word, PowerPoint, texte, RTF et HTML.

  4. Sélectionnez le niveau cognitif souhaité

    Note

    Les niveaux cognitifs sont basés sur la taxonomie de Bloom.

  5. Ajustez la complexité de l'orientation des invites

  6. Indiquez si vous souhaitez ou non générer un titre pour les invites

  7. Sélectionnez Options avancées pour modifier la langue de sortie

  8. Select Generate.

  9. Review each prompt for accuracy and bias, then choose the prompt you'd like to add to your assignment.

  10. Select Add.

Devoirs et flux d'activité

Certaines actions déclenchent une notification dans votre flux d'activité ou dans celui de vos élèves.

  • Lorsque vous créez un devoir et que vous le rendez visible aux étudiants, ces derniers reçoivent une notification dans leur flux d'activité.

  • Une fois que vous avez publié les notes des devoirs, les étudiants peuvent sélectionner Consulter vos notes pour afficher leurs notes. Votre feed-back apparaît après le titre du devoir.

  • Une alerte s'affiche dans votre flux lorsque vous avez des soumissions à noter. Sélectionnez le titre du devoir pour commencer la notation sur la page des soumissions de devoirs.

Vidéo sur la création de devoirs

La vidéo commentée suivante offre une représentation visuelle et auditive de certaines des informations contenues dans cette page. Pour une description détaillée de ce qui est présenté dans la vidéo, ouvrez la vidéo sur Vimeo.