Copiar contenido de otros cursos

Si el sistema detecta problemas al copiar el contenido, aparecerá un informe de errores en la parte superior de la página «Contenido del curso». Selecciona Ver excepciones para obtener más información sobre por qué no se ha podido copiar el contenido. La mayoría de las excepciones no son importantes y no requieren ninguna acción por tu parte. En el Informe de excepciones, revisa las excepciones por categoría. Selecciona una categoría para acceder a una lista de los elementos que no se han copiado y a una breve explicación. En el caso de algunas excepciones, es posible que tengas que crear manualmente este elemento en tu nuevo curso. Por ejemplo, los Wikis no se convierten de Original a Ultra. Quizás te interese utilizar una integración de Microsoft o Google para casos de uso de colaboración.

El anidamiento de contenidos se refiere A la forma en que los elementos de contenido pueden estar contenidos dentro de otros elementos de contenido en la página «Contenido del curso». De forma predeterminada, los cursos en la vista Ultra admiten hasta tres niveles jerárquicos en la página «Contenido del curso». Por ejemplo, una carpeta dentro de otra carpeta constituye dos niveles. Una carpeta dentro de otra carpeta dentro de un módulo de aprendizaje es un ejemplo de tres niveles. Esto difiere de la vista de curso Original, que no tenía restricciones en cuanto al número de niveles que se podían utilizar. Este cambio simplifica las estructuras de los cursos para mejorar la experiencia de los estudiantes. Su centro educativo puede optar por agregar un nivel adicional de anidamiento de contenido. Pregunte A su administrador si su centro educativo utiliza esta opción.

El proceso de «aplanamiento» se refiere a la forma en que los elementos pueden desplazarse al copiarlos, importarlos o convertirlos a cursos Ultra. Este proceso traslada los elementos con una profundidad superior a dos al nivel más bajo compatible en los cursos Ultra.

En el caso de las instituciones que hayan optado por un tercer nivel de profundidad, los elementos con una profundidad superior a tres pasan al nivel más bajo permitido.

Al convertir un curso de la vista de curso Original a la vista de curso Ultra, el contenido de los niveles más profundos se traslada al nivel más bajo compatible con la vista de curso Ultra. Las carpetas se colocan en el nivel más alto necesario para garantizar que los elementos secundarios no se desplacen.