Datos clave sobre el etiquetado automático

¿Se trata de una integración de terceros?

Sí. Ally aprovecha ciertas funciones que ofrece la integración de un SDK de terceros de Apryse para habilitar la solución rápida de etiquetado automático dentro del panel «Comentarios del profesor».

(Tecnología de etiquetado de PDF desarrollada por Apryse™ y distribuida por Blackboard bajo licencia. Todos los derechos reservados.)

¿Esta funcionalidad es opcional?

Sí. Los administradores deben activar la función de etiquetado automático en las opciones de configuración de Ally del LMS.  Los administradores pueden activar o desactivar esta funcionalidad en cualquier momento.

¿Cómo se entrena el sistema?

Blackboard no participa en el entrenamiento de ninguna de las capacidades de aprendizaje automático de Apryse. Estos modelos han sido entrenados por Apryse.

Ally no realiza ningún ajuste adicional en los modelos de aprendizaje automático para el etiquetado automático utilizando nuestros propios datos ni los de nuestros clientes.

¿Se utilizan los datos de los clientes para entrenar o volver a entrenar modelos de aprendizaje automático?

No. Ally integra esta tecnología como un SDK y no transmite el contenido del cliente a Apryse con fines de procesamiento o entrenamiento de modelos.

¿Es posible editar o aprobar las etiquetas individualmente una vez aplicadas?

Actualmente, no es posible editar las etiquetas directamente desde «Comentarios del profesor».  Los profesores pueden descargar el archivo etiquetado y editarlo fuera de Ally, siguiendo las indicaciones adicionales de Ally si es necesario introducir más mejoras. Del mismo modo, no existe la opción de aprobar etiquetas específicas y dejar otras sin etiquetar.

¿Esta función de etiquetado automático elimina la necesidad de una revisión manual?

No, al igual que ocurre con la mayoría de las cuestiones relacionadas con la accesibilidad, la revisión humana sigue siendo necesaria y se recomienda. La automatización, al igual que la tecnología utilizada para el etiquetado automático, suele depender de muchos factores y no pretende sustituir por completo el criterio y la revisión humanos. Las etiquetas deben revisarse y verificarse como parte de sus procedimientos de accesibilidad. Esta función se ha diseñado para apoyar las iniciativas de accesibilidad sin sustituirlas ni a las personas que participan en ellas.

¿El etiquetado automático hace que un PDF sea totalmente accesible?

No, a menudo se pueden introducir mejoras adicionales en el PDF, no solo en lo que respecta a los ajustes en el etiquetado, sino también a otros problemas que puedan aparecer en el documento. Por ejemplo, es posible que los archivos PDF etiquetados que ahora incluyen imágenes no tengan texto alternativo, que podría añadirse para seguir mejorando la accesibilidad para los estudiantes.

¿Qué factores podrían afectar a la calidad de las etiquetas automáticas aplicadas a mi PDF?

Existen algunos factores que pueden influir en la calidad general de las etiquetas aplicadas. Dependiendo de cómo se haya creado originalmente su PDF, es posible que observe diferencias en la estructura y la calidad. Elementos como tablas, listas y encabezados bien estructurados pueden mejorar el resultado del proceso de etiquetado, mientras que la ausencia de esta estructura puede dar lugar a ciertas variaciones. En general, los archivos de origen de mayor calidad antes de la conversión suelen dar como resultado un etiquetado de PDF de mayor calidad. Partir de un archivo de origen accesible antes de convertirlo a PDF puede ayudar a evitar muchos problemas posteriormente.