Notas de la versión 2025

• Fixed a bug in Blackboard when applying a quick fix to images using an Image Block in Documents from the Course Accessibility Report caused images not to render correctly in the content.

• Fixed an accessibility issue that caused the “Clear” button on the PDF Title Quick Fix editing field to not remain visible when navigating with a keyboard.

• Se corrigió un problema de CSS en la nueva experiencia de contenido de D2L Brightspace, que hacía que los indicadores de Ally se superpusieran en ciertos puntos de ruptura (breakpoints).

• Se corrigió un problema con la exportación del informe de uso, que hacía que algunos administradores siguieran experimentando tiempos de espera de descarga, lo que resultaba en exportaciones en blanco al trabajar con conjuntos de datos grandes.

• Se corrigió un problema de accesibilidad en Instructor Feedback, donde solo aparecían algunos elementos según la posición del foco del lector de pantalla en la página.

• Se corrigió un problema de accesibilidad en el Informe institucional, que hacía que las descripciones emergentes (tooltips) no fueran legibles al ajustar el espaciado del texto.

• Se ha corregido un problema de accesibilidad en el Informe de la Institución para aplicar un estado de crucero correcto a las descripciones emergentes de visualización de datos.

• Se corrigió un problema de accesibilidad en el Informe de directorio (departamental) para garantizar que las descripciones emergentes aparecieran correctamente al navegar solo con el teclado.

• Se corrigió un problema de accesibilidad en la Configuración de ayuda personalizada para garantizar que la barra de herramientas del editor de texto enriquecido fuera accesible mediante navegación con teclado.

• Se corrigió un problema de accesibilidad en la Configuración de banderas de funciones (Feature Flag Configuration) para garantizar que los mensajes de estado mostrados en pantalla fueran anunciados correctamente a los lectores de pantalla.

• Se corrigió un problema de accesibilidad en la Configuración de banderas de funciones (Feature Flag Configuration) para garantizar que las casillas de verificación tuvieran las etiquetas ARIA adecuadas y fueran reconocidas correctamente por los lectores de pantalla.

• Se corrigió un problema de accesibilidad en Instructor Feedback para garantizar que los enlaces incluidos en las guías aplicaran el foco adecuado con el espaciado apropiado.

• Se ha corregido un error de Firefox que impedía que los idiomas se cargasen en el menú desplegable Corrección rápida de PDF de idioma dentro de los comentarios del profesor aliado.

• Se ha corregido un problema de accesibilidad para mejorar la legibilidad del enlace de ayuda dentro de los comentarios del profesor y garantizar que el indicador de enfoque aparezca claramente sin superponerse.

• Se mejoró el indicador de accesibilidad y enfoque para las casillas de verificación activas "General", "WYSIWYG" y "Archivos" en el informe de la institución al garantizar que el cuadro de enfoque ahora rodea toda el área en la que se puede hacer clic en lugar de solo la etiqueta.

• Se ha corregido un problema de accesibilidad en el informe de la institución para permitir que los usuarios del teclado naveguen con la tecla de pestaña al seleccionar la puntuación de accesibilidad que se mostrará en el gráfico de tendencias.

• Se ha corregido un problema de accesibilidad en el informe de la institución para garantizar que se pueda acceder a la información sobre herramientas (que aparece al pasar el ratón por encima de los porcentajes en los gráficos) utilizando solo el teclado.

• Se solucionó un problema de accesibilidad por el cual los botones de alternancia en la pestaña de configuración del curso para administradores no tenían nombres únicos.

• Falta el título

• Idioma faltante

• PDF escaneado

• Se solucionó un problema con Blackboard, donde el texto alternativo introducido a través de Ally no se reescribía en la imagen al usar el bloque de Imagen dentro de Documentos.

• Se solucionó un problema de accesibilidad que hacía que el botón Descarga archivo original en el menú de Formatos Alternativos se leyera como un enlace al usar un lector de pantalla.

• Se solucionó un problema de accesibilidad en el panel de comentarios del profesor, donde los indicadores de enfoque en algunos botones no estaban claramente definidos.

• Se solucionó un problema de accesibilidad en el menú de descarga de Formatos Alternativos, donde el indicador de enfoque de los botones Atrás y Descarga no cumplía con los requisitos mínimos de contraste.

• Se solucionó un problema de accesibilidad en el Informe de la institución donde el indicador de enfoque del botón de Exportación no cumplía con los requisitos mínimos de contraste.

• Se solucionó un problema de accesibilidad en el Informe de la Institución donde algunas visualizaciones de datos solo usaban color para identificar secciones específicas de los gráficos.

• Se ha solucionado un problema de accesibilidad en el Informe de la Institución para añadir etiquetas de arias a los iconos de número de cursos y número de elementos dentro de la pestaña Directorio.

• Se solucionó un problema en el archivo de exportación del informe de uso de aliados por el que la columna "Puntuación después" para los tipos de archivo de fragmento html no se rellenaba correctamente.

• Se solucionó un problema de accesibilidad en la configuración del administrador para garantizar que el botón de menú "Deshabilitar/habilitar todos los cursos" se configurase con el rol correcto de "elemento de menú" en los <a> elementos.

• Se solucionó un problema de accesibilidad en la configuración del administrador añadiendo una etiqueta aria adecuada al botón "Filtrar curso por" para garantizar que se anuncie correctamente a los lectores de pantalla.

• Se solucionó un problema de accesibilidad en el informe institucional por el que el foco no era visible al utilizar el menú desplegable Período del informe en la pestaña Descripción general.

• Se solucionó un problema de accesibilidad en la configuración de administración por el cual los botones Habilitar/Deshabilitar de cada marca de función individual no tenían un nombre único.

• Se solucionó un problema menor en el Instructor Feedback de Ally, donde la corrección rápida del contraste de color para el contenido WYSIWYG cortaba inesperadamente el texto del código de color al pasar el cursor sobre la opción de color negro.

Esta función sigue nuestros principios de Anthology Trustworthy AI, y hemos actualizado nuestra documentación de Soporte para hacer referencia a este nuevo modelo, incluyendo:

• Personas al mando

• Imparcialidad

• Privacidad

• Seguridad

• Protección

• Se solucionó un problema en el Ultra Checker Powered by Ally donde en algunos casos se mostraba un texto incorrecto en los comentarios del profesor cuando Ally identificaba niveles de encabezado incorrectos en el contenido rico.

• Se ha mejorado la función Descarga archivo original para los estudiantes de Blackboard para garantizar que la disponibilidad de Descarga archivo original respete los permisos a nivel de documento establecidos por el profesor.

• Se corrigió un error en nuestra conversión de formato alternativo donde, en algunos casos, ecuaciones matemáticas elementales y polinómicas causaban un error en el formato Beeline Reader.

• Se mejoró la redacción dentro del modal de Formatos Alternativos Descarga al activar/desactivar Formatos Alternativos para un contenido específico para usar un lenguaje más enfocado en la usabilidad.

• Se solucionó un pequeño problema de redacción en el panel de comentarios del profesor, donde el mensaje de éxito omitía incorrectamente la letra "y" en la palabra "successfully".

• Se mejoró la conversión de formato alternativo de audio de Ally para Office Math en documentos de Word mediante la implementación del soporte con el idioma Mathjax con el motor de reglas de voz para garantizar que los archivos mp3 se lean en el idioma correcto (cuando esté disponible).

• Se ha corregido un problema con la exportación del informe de uso por el que, en algunos casos, los administradores se enfrentaban a un tiempo de espera al intentar descargar el informe de Excel para conjuntos de datos más grandes, lo que podía dar lugar a un archivo incompleto o dañado.

• Se ha corregido un problema en todas las integraciones de LMS por el que, en algunos casos, las imágenes cargadas con caracteres alfanuméricos en la descripción o cargadas con una descripción que coincidía con el nombre de archivo de la imagen mostraban incorrectamente 25% y "Perfecto" o 100% y "La descripción de la imagen no puede ser un nombre de archivo" en los comentarios del docente.

• Se ha mejorado la validación de entrada en el campo de descripción de la imagen dentro de los comentarios del profesor para no permitir cadenas aleatorias de caracteres no alfanuméricos.

• Se ha corregido un problema por el que los enlaces generados por el sistema en documentos Ultra se marcaban incorrectamente como "enlaces sin texto discernible" en el informe de accesibilidad. Ally ahora identifica correctamente los enlaces internos agregados cuando los profesores cargan archivos, lo que garantiza una accesibilidad más precisa.

• Se solucionó un pequeño problema de estilo en el Informe de la institución donde el estilizado de los bordes dentro de la pestaña de Directorio causaba que las filas de los departamentos estuvieran desalineadas.

• Se solucionó un problema de accesibilidad donde las flechas superiores de navegación en la Previa de Comentarios del Profesor no estaban habilitadas de forma constante y se deshabilitaban correctamente a medida que el profesor pasaba por ciertos problemas.

• Se solucionó un problema en D2L Brightspace donde navegar al primer archivo dentro de una Unidad o Módulo no mostraba correctamente el icono de Formato Alternativo de Ally a los estudiantes.

• Se solucionó un problema en D2L Brightspace que hacía que el código HTML apareciera incorrectamente en el Formato Alternativo de Microsoft Immersive Reader.

• Se solucionó un problema en Moodle donde el aviso legal para el Asistente de Texto Alternativo de IA no se restablecía tras generar automáticamente una sugerencia para la primera imagen de un elemento de contenido.

• Se solucionó un problema en el Informe de la institución donde, en algunos casos, la navegación por informes no respondía tras abrir un archivo de curso directamente desde el informe y volver a la interfaz de administración.

• Se solucionó un problema en Bb donde, en algunos casos, al hacer clic o pestañear alejándose del Documento hacía que el indicador de puntuación de Ally desapareciera al editar o añadir un nuevo Documento de Diseñador de Contenido.

• Se solucionó un problema de accesibilidad en Blackboard, donde en algunos casos el indicador de puntuación de Ally bloqueaba la navegación con teclado mientras trabajaba en el Content Designer.

• Se solucionó un problema en Moodle (v4.3) donde en algunos casos el texto alternativo sugerido para la primera imagen se transfería incorrectamente a la segunda imagen antes de guardarla.

• Se solucionó un problema en Moodle 4.3 y 4.4 en el que, en algunos casos, los estudiantes recibían un error al descargar formatos alternativos para una página de Moodle.

• Se solucionó un problema en Moodle en el que, en algunos casos, los profesores no podían navegar a la siguiente imagen sin una descripción al usar el Asistente de Texto Alternativo de IA dentro de los comentarios del profesor de Ally.

• Se solucionó un problema dentro del complemento de filtro de Moodle para Moodle 4.4 que causaba que los indicadores de Ally no aparecieran cuando la URL del curso contenía section.php para las páginas de secciones del curso. Ten en cuenta que tendrás que asegurarte de haber instalado la última versión del complemento, que es la 4.4.5 - 2025031900.

• Se solucionó un problema en el que, en algunos casos, las descripciones de Ally en el Informe de la institución seguían siendo visibles debajo de los resultados del informe en la parte inferior de la pantalla.

• Se solucionó un problema en Moodle por el cual a veces se presentaba a los profesores un mensaje "Perfecto" sin que pudieran corregir la descripción de la imagen a pesar de que se marcaba como un problema en el panel de comentarios del profesor.

• Se solucionó un problema en Blackboard por el cual se eliminaba el indicador de puntuación de aliado cuando los profesores actualizaban el título mientras se encontraban en modo de edición dentro del Diseñador de contenido de Blackboard.

• Se implementaron mejoras en el backend de la integración de D2L para actualizar las versiones de la API de los componentes Learning Platform(lp) y Learning Environment(le).

• Se ha corregido un problema en el informe de la institución que a veces provocaba que no se pudiera seleccionar el menú desplegable del período.

• Se ha corregido un problema de visualización por el cual el mensaje de error de los archivos no compatibles se extendía más allá de los límites del panel de comentarios del profesor.

• Se solucionó un problema en Moodle por el cual las imágenes de una página no se mostraban en la vista previa de comentarios del profesor cuando se accedía a ellas a través del Informe de accesibilidad del curso.

• Se solucionó un problema de accesibilidad donde "Cerca" no estaba correctamente subrayado en el paso del cursor dentro de los comentarios del profesor.

• Se solucionó un problema en la configuración de Ally donde las flechas de los botones Deshabilitar y Habilitar y Todos los Períodos no eran visibles al seleccionar el botón.

• Se solucionó un problema en Blackboard donde el flujo de comentarios del profesor para contenido WYSIWYG no mencionaba consistentemente que los encabezados de las tablas faltaban contenido como siguiente punto a abordar después de que el profesor hubiera solucionado otro problema.

• Se solucionó un problema en Blackboard donde la ventana de Vista previa de comentarios del profesor a veces se agotaba y requería recargar la pestaña del navegador.

• Se solucionó un problema de estado del navegador en Blackboard, donde los profesores a veces veían varios indicadores de puntuación de Ally en un solo elemento WYSIWYG si habían abierto varios cursos en la misma sesión del navegador.

• Se ha solucionado un problema en el que la puntuación del Informe de Accesibilidad del Curso parecía desincronizada respecto a los comentarios en directo del profesor para correcciones aplicadas a contenido WYSIWYG con encabezados vacíos.

• Los complementos de Moodle 4.4 han sido actualizados y puestos a disposición.

• Se solucionó un problema dentro de D2L Brightspace donde los profesores no podían ver los Indicadores de Puntuación Ally al editar conflictos WYSIWYG compatibles debido a un conflicto con las versiones de TinyMCE. Ten en cuenta que esto no se aplica a la Experiencia de Nuevo Contenido.

• Se solucionó un problema en el que los campos usados para calcular los totales de "Usó IA para sugerencia de texto alternativo" y "Usé IA pero se modificó el texto alternativo" en el Informe de Uso de Ally no se configuraban con un valor válido para imágenes incrustadas en Contenido Enriquecido.

• Se solucionó un problema dentro de la herramienta de configuración de Administrador de Ally donde el botón para "Deshabilitar/habilitar todos los cursos existentes" se podía hacer clic fuera del elemento.

• Se solucionó un problema que impedía a Ally mostrar las opciones correctas de rumbo en el desplegable al aplicar una Solución Rápida para el problema de "El rumbo no sigue un orden lógico" en el panel de guía de comentarios del profesor.