كيف هو مستوى أدائي؟
تقرير "How Am I Doing?" (كيف يبدو أدائي؟)
تقرير "How Am I Doing?" (كيف يبدو أدائي؟) يقدم لك نظرة عامة على مستوى أدائك في أحد المقررات الدراسية مقارنةً بالطلاب الآخرين. يمكنك عرض التغيرات في التقدير الكلي والساعات المنقضية في أحد المقررات الدراسية من أسبوع إلى أسبوع. يمكنك أيضا مقارنة التقدير الإجمالي بساعات عملك في المقرر الدراسي. والطلاب الذين يقضون وقتًا أكثر في المقرر الدراسي يميلون إلى الحصول على درجات أعلى. استخدم هذا التقرير لتحديد ما إذا كان يمكنك الاستفادة من المساعدة الإضافية أو زيادة نشاطك في مقررك الدراسي.
الوصول إلى التقرير
انتقل إلى صفحة التقدير من التنقل الأساسي.
حدد أيقونة المخطط الدائري بجوار اسم المقرر الدراسي.
تفتح اللوحة بملخص لأدائك ومشاركتك في تلك الدورة التدريبية.
التقدير الخاص بي
تعرض منطقة "التقدير" البيانات المتعلقة بالتقدير الإجمالي.
وكل أسبوع يبدأ في يوم الاثنين. يتم تحديث معلومات الأسبوع الحالي كل 24 ساعة في الصباح الباكر. قد لا يطابق تقديرك الحالي ما هو في "دفتر التقديرات" بسبب ذلك.
عندما لا يحتوي المقرر الدراسي على التقدير الكلي الذي تم إعداده بواسطة مدرسك، لا يتوفر المخطط الخطي والجدول تقديري.
يوفر لك المخطط الخطي تمثيلاً رسوميًا لتقديرك الكلي على مدار الوقت مقارنةً بالطلاب الآخرين في المقرر الدراسي.
يظهر التقدير الكلي للطالب باللون الأرجواني، في حين يظهر متوسط التقدير الكلي في المقرر الدراسي باللون الرمادي.
حدد نقطة لمراجعة تقديرك الكلي أو متوسط التقدير الكلي في المقرر الدراسي في تاريخ محدد.
قم بالتكبير أو التصغير عن طريق تحديد الزرين + و–.
تشير علامة النجمة (*) إلى إشعار إيجابي للطالب، مثل النشاط أو التقديرات في أعلى 10٪.
يشير التعجب (!) إلى إشعار سلبي للطالب، مثل نشاط الفصل المنخفض.
يشير السهم المتجه للأسفل (↓) إلى إشعار إسقاط الأداء للطالب، مثل إسقاط التقديرات.
يحتوي عرض الجدول الخاص ب درجتي على أربعة أعمدة: التاريخ ، ومتوسط التقدير في الدورة التدريبية ، ونطاق متوسط التقدير ، و التقدير العام . يتم عرض البيانات في صفوف منظمة حسب الأسبوع.
متوسط التقدير في المقرر الدراسي هو متوسط التقدير الكلي لجميع الطلاب في المقرر الدراسي كل أسبوع.
مدى متوسط التقدير هو متوسط التقدير الكلي لجميع الطلاب في المقرر الدراسي كل أسبوع، زائد أو ناقص الانحراف المعياري.
التقدير الكلي هو تقديرك الكلي في المقرر الدراسي كل أسبوع.
نشاطي
يقدم لك المخطط الخطي تمثيلاً رسوميًا لعدد الساعات التي قضيتها في المقرر الدراسي كل أسبوع مقارنةً بالطلاب الآخرين في المقرر الدراسي. وكل أسبوع يبدأ في يوم الاثنين. يتم تحديث معلومات الأسبوع الحالي كل 24 ساعة في الصباح الباكر.
الساعات التي قضيتها في المقرر الدراسي تظهر باللون الأرجواني، في حين أن متوسط عدد الساعات في الفصل في المقرر الدراسي يظهر باللون الرمادي.
حدد نقطة لعرض تواريخ وساعات مضبوطة في المقرر الدراسي لنفسك أو لمتوسط المقرر الدراسي.
"My Activity" (نشاطي) هو عدد الساعات التي يراكمها الطالب في المقرر الدراسي كل أسبوع. يتم حساب عدد الساعات في المقرر الدراسي من الوقت الذي حدد فيه الطالب شيئًا ما داخل المقرر الدراسي إلى الوقت الذي حدد فيه الطالب شيئًا ما خارج المقرر الدراسي. وفي حالة قيام أحد الطلاب بتسجيل الخروج من إحدى جلسات المقرر الدراسي بسبب عدم النشاط، لا يُحتسَب إلا الوقت الذي سبق آخر إجراء قام به داخل المقرر الدراسي.
قم بالتكبير أو التصغير عن طريق تحديد الزرين + و–.
تحتوي طريقة عرض الجدول للنشاط الخاص بي على أربعة أعمدة: التاريخ، ومتوسط الساعات في المقرر الدراسي، ونطاق متوسط الساعات، وساعات النشاط. يتم عرض البيانات في صفوف منظمة حسب الأسبوع. وكل أسبوع يبدأ في يوم الاثنين. يتم تحديث معلومات الأسبوع الحالي كل 24 ساعة في الصباح الباكر.
متوسط عدد الساعات في المقرر الدراسي هو متوسط عدد الساعات في المقرر الدراسي التي يقضيها كل الطلاب كل أسبوع.
مدى متوسط الساعات هو متوسط عدد الساعات في المقرر الدراسي التي قضاها كل الطلاب كل أسبوع، زائد أو ناقص الانحراف المعياري.
"Activity hours" (ساعات النشاط) هو عدد الساعات التي يراكمها الطالب في المقرر الدراسي كل أسبوع. يُحسب عدد الساعات في المقرر الدراسي بدءًا من الوقت الذي حدد فيه الطالب شيئًا ما داخل المقرر الدراسي إلى الوقت الذي حدد فيه الطالب شيئًا ما خارج المقرر الدراسي. وفي حالة قيام أحد الطلاب بتسجيل الخروج من إحدى جلسات المقرر الدراسي بسبب عدم النشاط، لا يُحتسَب إلا الوقت الذي سبق آخر إجراء قام به داخل المقرر الدراسي.
الوصول إلى تقرير كيف هو مستوى أدائي؟ عبر إعلامات صفحة النشاط
يمكنك أيضًا الوصول إلى تقرير كيف هو مستوى أدائي؟ في قسم بيان النشاط الخاص بالتنقل الأساسي. حدد الزر الموجود في إعلام تقرير كيف هو مستوى أدائي؟ لفتح التقرير. يمكنك الوصول إلى هذا التقرير في كل من المقررات الدراسية Ultra والمقررات الدراسية الأصلية.
إن الوصول إلى التقرير من صفحة النشاط يتيح لك مقارنة تقديرك الكلي مع الساعات التي قضيتها في المقرر الدراسي. يمكنك مقارنة أدائك مع زملائك. يقدم لك تقرير "?How Am I Doing" (كيف يبدو أدائي؟) توصيات بناءً على سلوكك الحالي.
حالة الفصل الحالية
يوفر لك المخطط المبعثر تمثيلاً رسوميًا لتقديرك الكلي والساعات التي قضيتها في المقرر الدراسي. يتم تحديث البيانات المعروضة كل 24 ساعة في الصباح الباكر. قد لا يطابق تقديرك الحالي ما هو في "دفتر التقديرات" بسبب ذلك.
يتم تمثيلك بنقطة باللون الأرجواني، في حين يتم تمثيل الطلاب الآخرين في المقرر الدراسي بنقاط رمادية اللون.
يمكنك:
المقارنة بين عدد الساعات التي قضيتها في المقرر الدراسي وبين متوسط الفصل. والطلاب الذين يقضون وقتًا أكثر في المقرر الدراسي يميلون إلى الحصول على درجات أعلى.
تحديد ما إذا كان يمكنك الاستفادة من مزيد من الوقت في المقرر الدراسي للحصول على نتائج أفضل. إذا كان الفصل بأكمله يواجه صعوبات، فمن الأفضل إرسال رسالة إلى مدرسك للحصول على المساعدة.
حدد نقطة لعرض التقدير الخاص بك أو متوسط التقدير الكلي في المقرر الدراسي، وعدد الساعات التي قضيتها في المقرر الدراسي، وعدد الأيام المنقضية منذ آخر مرة وصول. الساعات المنقضية في المقرر الدراسي هو عدد الساعات التي يراكمها الطالب في المقرر الدراسي كل أسبوع. يتم حساب عدد الساعات في المقرر الدراسي من الوقت الذي حدد فيه الطالب شيئًا ما داخل المقرر الدراسي إلى الوقت الذي حدد فيه الطالب شيئًا ما خارج المقرر الدراسي. وفي حالة قيام أحد الطلاب بتسجيل الخروج من إحدى جلسات المقرر الدراسي بسبب عدم النشاط، لا يُحتسَب إلا الوقت الذي سبق آخر إجراء قام به داخل المقرر الدراسي.
قم بالتكبير أو التصغير عن طريق تحديد الزرين + و–.
تكوين تنبيهات صفحة النشاط الخاص بك
يمكنك تلقي تنبيهات النشاط المتعلقة بتقرير كيف هو مستوى أدائي؟ إذا كانت مؤسستك قد قامت بتشغيل التنبيهات. انتقل إلى صفحة النشاط الخاصة بك وحدد زر الإعدادات ، الذي يظهر على هيئة ترس. قم بتوسيع قائمة التقديرات الخاصة بي والنشاط عن طريق تحديد زر السهم. حدد أو قم بإلغاء تحديد خيارات التقديرات الخاصة بي والنشاط لضبط التنبيهات المتعلقة بتقرير كيف هو مستوى أدائي؟. حدد الخيار الأول لتطبيق الإعدادات على جميع الإعلامات في فئة معينة.
ملاحظة
الإعلامات متاحة للمقررات الدراسية فقط، وليست لمنتديات المجموعات. يجب أن يضم مقررك الدراسي 10 طلاب كحد أدنى وألا يزيد عن 2000 طالب لكي تتمكن من تلقي الإعلامات.
ستختلف رسائل التنبيه الخاصة بك بناءً على الاتجاهات في التقدير الكلي في المقرر الدراسي وعدد الأيام المنفضية منذ آخر وصول.
يوضح الجدول التالي الإعداد المرتبط برسائل الإعلامات وسبب تلقيك للإعلام.
ملاحظة
يجب أن يقوم مدرّسك بتشغيل إعداد التقدير الكلي في واجهة Ultra أو إعداد التقدير الخارجي في الواجهة الأصلية لكي تتلقى إعلامات التقديرات، باستثناء الإعلام المعني بالأداء المنخفض مقارنة بالآخرين.
إعداد بيان النشاط | رسالة إعلام | سبب تلقيك لرسالة الإعلام |
|---|---|---|
لا يوجد نشاط حديث | لم تكن متواجدًا بشكل كبير مؤخرًا. ألق نظرة على مواد المقرر الدراسي الجديدة التي ربما فاتتك. | لم تسجل الدخول إلى مقررك الدراسي خلال عدد معين من الأيام حدده مدرّسك. قام مدرسك بإعداد رسالة الإعلام هذه لتذكيرك بأن تكون نشطًا في المقرر الدراسي. |
تقدير منخفض أو ضعيف | المتغير 1: هل تشعر بالفضول تجاه مستوى أدائك؟ في المعرفة قوة! راجع متوسط المقرر الدراسي لمعرفة مستواك. المتغير 2: هل تريد تحسين تقديرك؟ ألقِ نظرة على متوسط المقرر الدراسي لتعرف أين مستواك. | لقد انخفض تقديرك الكلي إلى أقل من نسبة مئوية محددة قام بتعيينها مدرّسك. وأعد مدرّسك هذا الإعلام لتحذيرك في حالة انخفاض تقديرك الكلي عن المتوقع. |
تم إفلات التقدير | لقد انخفض تقديرك في المقرر الدراسي قليلاً. حاول المذاكرة مع زميل دراسة لكي تُزيد تقديرك. | لقد انخفض تقديرك الكلي بنسبة 10٪ أو أكثر مقارنة بتقديرك الكلي الأسبوع الماضي. |
نشاط المقرر الدراسي منخفض | لم تكن متواجدًا بشكل كبير مؤخرًا. ألق نظرة على مواد المقرر الدراسي الجديدة التي ربما فاتتك. | عدد الساعات التي قضيتها في المقرر الدراسي خلال الأسبوع الماضي يقبع ضمن أدنى 5% في مقررك الدراسي. |
تم زيادة التقدير | أنت تبلي بلاءً حسنًا! عملك الجاد يؤتي بثماره. استمر على هذا النحو! | لقد ارتفع تقديرك الكلي بنسبة 10٪ أو أكثر مقارنة بتقديرك الكلي الأسبوع الماضي. |
نشاط المقرر الدراسي ضمن أعلى 10% | عملك الجاد يؤتي بثماره! أنت من أنشط الطلاب في هذا المقرر الدراسي. استمر على هذا النحو! | عدد الساعات التي قضيتها في المقرر الدراسي يُعد من بين أعلى 10% في مقررك الدراسي. |
التقدير ضمن أعلى 10% | أنت تجيد عملك! إن تقديرك فوق المتوسط في هذا المقرر الدراسي. استمر على هذا النحو! | إن تقديرك الكلي أعلى من معظم الطلاب في المقرر الدراسي. تقديرك الكلي يوجد ضمن فئة أعلى 10% في التقديرات الكلية في مقررك الدراسي. |
اتخاذ إجراء
إشعارات عالية الأداء
إذا كان أداؤك جيدًا أو يتحسن، فإن التنبيهات ستوصيك بالحفاظ على أدائك الحالي.
عندما تقوم بعمل جيد في أحد المقررات الدراسية، فحافظ على هذا الحافز! يمكنك أيضًا إرسال رسالة إلى مدرّسك لتقديم مساعدتك ومشاركة اهتمامك في أن تصبح موجّهًا للطلاب الآخرين في المقرر الدراسي. عند إرسال رسالة إلى مدرّسك، من المفيد أن تقوم بتضمين الغرض من الرسالة.
ملاحظة
لا يتم عرض القسم عرض المساعدة في الدراسة في تقارير كيف هو مستوى أدائي؟ فيما يخص المقررات الدراسية بالواجهة الأصلية.
الإعلامات الخاصة بالأداء المنخفض
إذا كان مستوى أدائك أقل من المتوقع، فإن التنبيه يوصيك ببعض الإجراءات للمساعدة في زيادة تقديرك.
عند عدم إبلائك بلاءً حسنًا بالشكل المتوقع في المقرر الدراسي، لا تقلق أو تشعر بتثبيط الهمة! أصبحت المعلومات قوة في حد ذاتها، وأنت الآن على دراية بأنه ينبغي عليك توجيه انتباه خاص إلى المقرر الدراسي. لتحسين أدائك، يمكنك القيام بما يلي:
مراجعة مقررك الدراسي وإكمال الأنشطة الناقصة
مراجعة محتوى مقررك الدراسي والدراسة من أجل التقييمات القادمة
التفكير في تكوين مجموعة دراسية مع زملاء الفصل
إرسال رسالة إلى معلمك تطلب مواد دراسية أو تطلب توفير موجه أكاديمي
ملاحظة
لا يتم عرض القسم ما الذي يمكنني فعله في تقارير كيف هو مستوى أدائي؟ فيما يخص المقررات الدراسية بالواجهة الأصلية.
هل تريد مشاهدة فيديو حول كيف يبدو أدائي؟
يقدم مقطع الفيديو المسرد التالي تمثيلاً مرئيًا وسمعيًا لبعض المعلومات الواردة في هذه الصفحة. للحصول على وصف تفصيلي لما تم تصويره في الفيديو، افتح الفيديو على Vimeo.