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ORIGINAL Resultados de exámenes y encuestas

Puede ver la información estadística acerca de sus exámenes y encuestas.

Las estadísticas lo ayudan a evaluar la efectividad de sus exámenes y sus encuestas. Por ejemplo, descubra qué porcentaje de sus alumnos eligió cada opción de una respuesta de varias opciones en una de sus evaluaciones.

En esta tabla, obtenga información sobre los informes disponibles y sus usos.

tabla 80. Informes disponibles y sus usos

Informe estadístico

Información provista

Función

Estadísticas de la columna

Muestra el rendimiento general de la clase en el elemento del centro de calificaciones que incluye la puntuación promedio y la desviación estándar.

Indica el número de entregas para el ítem que están en progreso o que necesitan ser evaluadas.

Exámenes

Encuestas

Actividades

Debates calificados, wikis, blogs, revistas

Estadísticas de intentos

Muestra la puntuación promedio y la distribución de las respuestas de los alumnos para cada pregunta.

Exámenes

Encuestas

Análisis de elementos

Proporciona estadísticas sobre el rendimiento general de evaluaciones y preguntas individuales. Esta información identifica preguntas que no ayudan a diferenciar el rendimiento de los alumnos. Puede utilizar esta información a fin de mejorar las preguntas para la administración futura de las evaluaciones o para ajustar el crédito en los intentos actuales.

Esta herramienta contiene parte de la misma información que la columna e intenta datos estadísticos, pero la presenta de una manera diferente.

Exámenes



Ver estadísticas de columna

En relación con cada prueba y encuesta en el centro de calificaciones, puede ver estadísticas de columna sobre el rendimiento general de la clase:

  • Estadísticas, como la desviación estándar y la puntuación promedio y

  • La cantidad de intentos en curso, los que necesitan calificación y de los exentos

  • Distribución de calificaciones

Página de estadísticas de columna para el cuestionario corto de la Unidad 2 de la columna.

Puede usar esta información para un análisis rápido de cómo han aprendido los alumnos el material. Además, puede comparar el rendimiento de la clase actual con otras secciones o períodos anteriores.

En el Centro de Calificaciones, seleccione Estadísticas de la Columna desde el menú de la columna de prueba o encuesta. Aparece la página de Columnas de Estadísticas y puede revisar las estadísticas de estas:

Cuenta: El número de pruebas calificadas o encuestas completadas.

Valor mínimo: La puntuación más baja en la prueba.

Valor Máximo: La puntuación más alta en el examen.

Rango: Este rango de puntuaciones proporciona una medida básica de variabilidad de las puntuaciones de la prueba.

Promedio: La suma de todas las calificaciones dividida por el número de calificaciones.

Mediana: La puntuación en el punto medio de la distribución de calificaciones. Un número igual de puntuaciones está por arriba o abajo de esta puntuación.

Desviación estándar: La medida de cómo se desvían las puntuaciones del puntaje promedio.

Varianza: La medida de dispersión de puntuaciones—la raíz cuadrada de la varianza es la desviación estándar.

Nota

Debido a que las encuestas no tienen un valor, aparece cero para algunas de las estadísticas de encuesta.

Ver estadísticas de intentos

Las estadísticas de intentos le muestran cómo les fue a los alumnos en cada pregunta. La calidad general de una evaluación depende de la calidad de las preguntas individuales. Use estas estadísticas para determinar si el contenido no era claro o si se malinterpretaron las preguntas.

Además, puede usar las estadísticas de intentos para ver los resultados de las encuestas.

  1. Desde el centro de calificaciones, desplácese hasta la columna de una prueba o una encuesta.

  2. Acceda al menú de la columna y seleccione Estadísticas de intentos. Los resultados se muestran en la página de Estadísticas.

La página de Estadísticas del Examen para el Cuestionario corto de la Unidad 2.

Se proporciona la siguiente información:

  • Puntuación promedio para cada pregunta

  • Cantidad de intentos calificados de los alumnos

  • Cantidad de respuestas sin responder

  • Distribución de las respuestas de los alumnos para cada pregunta

Cada respuesta posible se muestra con un porcentaje o índice de respuesta. Para una pregunta de varias opciones, un alto índice de respuesta de una respuesta incorrecta en particular puede indicar un concepto errado común entre los alumnos. O bien, es posible que haya elegido la respuesta incorrecta al crear la pregunta. Un alto índice de respuesta de una respuesta incorrecta también puede indicar que no ha formulado la pregunta correctamente.

Nota

Como las encuestas son anónimas, no puede ver las respuestas individuales de ningún alumno. Si ha incluido una pregunta de redacción abierta en la encuesta, se incluirán todas las respuestas.

Descargar resultados

En el Centro de Calificaciones, el menú de cada columna de prueba o encuesta también tiene una opción de Descargar Resultados. Puede compilar preguntas y respuestas en una hoja de cálculo para poder revisarlas sin conexión.

Cuando se descargan los resultados de una evaluación, se incluyen los nombres y apellidos de los usuarios en la hoja de cálculo. A diferencia de las pruebas, los sondeos tienen como propósito recopilar opiniones de los alumnos y respuestas francas puesto que se protege su anonimato. Como resultado, al descargar los resultados de las encuestas, los resultados no incluyen ninguna información que identifique a los alumnos.

Los resultados descargados de las pruebas y las encuestas no incluyen información estadística.

Opciones de formato

Cuando se descarga información, se puede seleccionar el tipo de delimitador para los resultados descargados para la prueba o el sondeo. Los archivos delimitados por comas (.csv) contienen elementos de datos separados por comas. Los archivos delimitados por tabulaciones (.txt) contienen elementos de datos separados por tabulaciones.

Puede agregar la extensión .txt al archivo descargado y luego importarlo en una aplicación de hojas de cálculo para verlo.

Nota

Si pega información de un examen o una encuesta desde un documento HTML o de Word al crear preguntas y respuestas, es probable que se inserte código HTML en la hoja de cálculo.