ORIGINAL Crear contenedores de contenido

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Vídeo: Cómo agregar contenido a un módulo de aprendizaje muestra cómo se agrega contenido a un módulo de aprendizaje, se establecen opciones y se organiza la tabla de contenido.

Generalmente, creará un módulo de aprendizaje en un área de contenido > Crear contenido > Módulo de aprendizaje. Escriba un nombre y una descripción opcional, y luego seleccione las opciones adecuadas para la disponibilidad, el seguimiento y las fechas en que se mostrará. Las fechas en que se mostrará no afectan la disponibilidad de un módulo de aprendizaje, solo cuándo aparecerá.

Seleccione si los alumnos verán el contenido del módulo de aprendizaje en secuencia. Si fuerza la visualización secuencial, los alumnos deberán ver el contenido en el orden prescrito. También debe determinar si los alumnos verán un índice. Puede seleccionar qué etiquetas usar para los elementos de la tabla de contenido: números, letras, números romanos o mixtos. Si selecciona Ninguno, los elementos no se etiquetarán.

Un módulo de aprendizaje recién creado es un contenedor vacío. Seleccione el módulo de aprendizaje en el área de contenido para acceder a este y crear contenido. Puede cambiar el orden de los elementos con la función de arrastrar y soltar o mediante la herramienta de reordenación accesible del teclado.

Además de agregar elementos de contenido, archivos y pruebas, puede agregar actividades y herramientas que promuevan el aprendizaje interactivo y la colaboración.

Por ejemplo, puede agregar actividades o proyectos grupales para proporcionar a los estudiantes la oportunidad de aplicar lo que han estudiado en un módulo de aprendizaje. O bien, puede agregar herramientas de colaboración, como sesiones de chat y foros de tableros de discusión, donde los estudiantes puedan compartir sus ideas sobre los temas presentados.

Puede agregar carpetas a un módulo de aprendizaje para organizar el contenido en la tabla de contenido.

Cada carpeta es una página del módulo de aprendizaje. Puede proporcionar una descripción de la carpeta para que no se muestre una página en blanco a los alumnos cuando navegan por el módulo de aprendizaje.

Además, puede anidar las carpetas para mostrar varios niveles de contenido. Tenga en cuenta que los alumnos deberán navegar por el contenido en orden si configura la visualización secuencial para ese contenido. Los alumnos deben navegar por cada carpeta, todas las carpetas anidadas y el contenido dentro de ellas para poder acceder al siguiente elemento.

Cuando se ocultan elementos de un índice, también se ocultan todos los elementos anidados. Por ejemplo, si oculta una carpeta, no se verá nada de su contenido.

La imagen muestra cómo aparecen las carpetas anidadas para los estudiantes en la tabla de contenido.

Puede hacer que los planes de lección estén disponibles para los alumnos o utilizarlos únicamente como una herramienta de planificación. La herramienta de plan de lección está activada de forma predeterminada, pero la institución es quien controla su disponibilidad.

Generalmente, creará planes de lección en un área de contenido, pero también puede crearlos en carpetas. Seleccione Crear contenido para acceder al menú y luego seleccione Plan de lección. Escriba un nombre y una descripción opcional, y luego seleccione las opciones adecuadas para la disponibilidad, el seguimiento y las fechas en que se mostrará. Las fechas en que se mostrará no afectan la disponibilidad de un plan de lección, solo cuándo aparecerá.

Puede crear planes de lección en dos pasos, conforme a las dos pestañas que aparecen en la página Crear plan de lección.

Información de contenido: Añade información general sobre sí y los objetivos. Esta información aparece en la parte superior del plan de lección en un cuadro gris cuando los alumnos acceden al plan de lección.

Recursos del currículo: agregue elementos de contenido. Puede crear todos los tipos de contenido en un plan de lección del mismo modo que en un área de contenido, un módulo de aprendizaje o una carpeta. Puede incluir elementos de contenido, documentos adjuntos de archivos, enlaces a sitios web, pruebas, actividades y archivos multimedia.

Después de escribir un nombre y una descripción opcional, puede agregar información para los elementos predeterminados: Nivel de instrucción, profesor, objetivos y Área temática.

Seleccione el título de un elemento para editarlo. Seleccione la X para eliminar un elemento. Puede arrastrar un elemento hasta una ubicación nueva.

Seleccione la casilla de verificación Compartir con alumnos para cada elemento que quiera que aparezca en el plan de lección cuando los alumnos accedan a este. Si no agrega información a un elemento predeterminado, no aparecerá en el plan de lección y no será necesario eliminarlo. Anule la selección de la casilla de Compartir con alumnos correspondiente a cualquier información específica de usted.

Puede agregar elementos nuevos que describan su lección. En la pestaña Información sobre el contenido, seleccione Añadir sección del plan de lección para acceder al menú y seleccionar un elemento. El nuevo elemento se añade al final de la lista de la página Crear plan de lección. Puede arrastrar el elemento hasta una ubicación nueva.

Seleccione Guardar y salir para salir del plan de lección. Puede editar el plan de lección más tarde para crear elementos de contenido.

O BIEN

Seleccione Guardar y continuar para mostrar la pestaña Recursos del programa de estudios y crear contenido ahora.

Seleccione el título del plan de lección para acceder al contenido.

Puede cambiar el orden de los elementos con la función de arrastrar y soltar o mediante la herramienta de reordenación accesible del teclado.