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Versionshinweise 2026

Note

Diese Dokumentation wurde mithilfe einer KI-gestützten maschinellen Übersetzung übersetzt. Die Übersetzungen werden „wie besehen“ bereitgestellt, ohne Gewähr für ihre Richtigkeit. Die englische Version dieses Inhalts ist die offizielle und maßgebliche Quelle.

Ally 2.19.8 Release to production: September 28, 2026

Bug Fixes and Improvements

  • Fixed a bug in Blackboard integrations that caused some Documents not to be able to generate audio alternative formats.

  • Fixed a bug in Canvas integrations that caused Ally not to be able to correctly recognize images within Classic Quizzes which resulted in images with alt text being flagged as missing in the Course Report.

  • Implemented an accessibility improvement to the focus indicator applied to the Enable Future courses button within the Ally Configuration tool.

  • Fixed a bug in Canvas integrations that caused an error when attempting to fix any HTML issue from the Course Report.

  • Fixed an accessibility issue that caused insufficient contrast on the focus indicators for the enable and disable options within the Ally Configuration tool.

  • Fixed a bug with the Table Header Quick Fix that caused the selected option to disappear when Fix all occurrences was selected.

  • Fixed an accessibility issue within the Table Header Quick Fix to ensure that the Apply a table header selector is appropriately associated with its visible label.

  • Implemented an accessibility improvement to the Ally Terms of Use to ensure the Terms of Use text meets minimum color contrast requirements.

  • Fixed an issue in Blackboard where instructors using the Course Accessibility Report to fix issues in Documents were unexpectedly able to remove content incorrectly identified as links when embedding LTI Video links including Yuja, Echo360, Panopto, Kaltura and other third-party videos.

  • Fixed an issue in Canvas integration where custom CSS was conflicting with Ally CSS and prevented it from loading correctly causing an error when viewing the Instructor Feedback and/or Course Report Preview.

Ally 2.19.7 Release to production: September 17, 2026

Bug Fixes and Improvements

  • Updated the AI Alt Text Assistant to take advantage of several additional improvements in the underlying AWS Bedrock AI models. For more information, visit AI Alt Text Transparency Note.

  • Fixed a bug in the Institutional Report Directory Tab that sometimes caused the number of courses and items to show as ‘0’ until you refresh the report.

  • Fixed a bug in the Institutional Report that caused the label for the last month to not be visible.

  • Fixed a bug in Moodle integrations that sometimes prevented the instructor from updating an image description in the Ally Instructor Feedback.

  • Fixed a bug that caused a display issue in the Course Accessibility Report when file names exceeded a certain length.

  • Implemented several improvements to Ally’s underlying processing logic when handling large volumes of events.

Ally 2.19.6 Release to production: September 7, 2026

Bug Fixes and Improvements

  • Fixed an issue in Blackboard integrations where links without discernible text within the Title of a Document could not be fixed with the quick fix when using the Course Accessibility Report.

  • Fixed an issue in Blackboard integrations where alt text and decorative image values entered through the Ally Instructor Feedback or the Instructor Feedback via the Course Accessibility Report did not save back to the Image Block metadata as expected.

  • Fixed an issue in Canvas integrations that caused the Alternative Formats window to not scale correctly with the browser screen size when using the file preview.

  • Fixed an issue in Canvas integrations that created a role conflict when a user had both student and instructor permissions across multiple courses resulting in inconsistent Course Accessibility Report launch behavior.

  • Implemented improvements to Ally’s backend course sync processes when generating monthly reports.

Ally 2.19.5 Release to production: August 27, 2026

Bug Fixes and Improvements

  • Fixed an issue in the new Usage Report that prevented the department ID from filtering both the UI and the export when drilling into the Directory tab.

  • Fixed an issue in Blackboard integrations that prevented alternative text and decorative image settings marked in Ally from saving back to Blackboard Tests when using either the Instructor Feedback or Course Accessibility Report Instructor Feedback.

  • Fixed an issue in Blackboard integrations that prevented instructors from overwriting existing alternative text on an image when using the Course Accessibility Report.

  • Fixed an issue within Ally’s alternative format processing that sometimes stripped the first word after each bullet point when creating the HTML alternative formats from Word documents containing bulleted lists.

  • Fixed an issue in the Moodle 5 plugins that prevented Ally from flagging images lacking alternative text in the rich content if the image description was only entered as spaces.

  • Fixed an issue that caused Ally to incorrectly flag some Word documents with headings issues despite headings being present.

  • Fixed a minor issue within the Ally Instructor Feedback error messaging that shifted the close button for the Oops error modal to the bottom of the screen.

  • Implemented performance improvements for the D2L Brightspace course loading process to avoid timeouts while processing large volumes of courses.

Ally 2.19.4 Release to production: August 17, 2026

Anmerkung

Reporting Bearer Token Reset: The reset of Ally Reporting API tokens was completed successfully on August 14th. Going forward, administrators should create a new token in the institutional report to restore connection in any external reporting tools.

Bug Fixes and Improvements

  • Fixed an issue in Blackboard Tests that caused the Ally score indicator to disappear from an image embedded within the text block when editing image alt text.

  • Fixed an issue with Canvas Course Export/Import and Copies where the associated Ally course copy processes (that carry over data such as alternative text, decorative images and library references) were failing in certain scenarios where a course file was deleted and replaced during the Canvas copy/import process.

  • Fixed an issue in the New Files Experience in Canvas that caused the Ally score indicators to disappear completely from the screen when scaled down to a small enough screen size.

  • Fixed an issue in Canvas File Preview within the New Files Experience that sometimes caused the Alternative Formats Icon to sporadically appear and disappear.

  • Fixed an issue in Canvas New Files Experience that caused the Alternative Formats modal to remove the Download Original File icon when scaled down to a small enough screen size.

  • Fixed an issue in Canvas that caused a delay in showing the Alternative Format icon when navigating from file to file.

  • Fixed an issue in Canvas that caused RTF files to be mistakenly recognized as Word documents and included in the Course Report and course score despite not being able to be opened or previewed.

  • Fixed an issue that caused Ally to report certain PPTX files as missing language when the language was set correctly in the document.

  • Fixed an issue with Ally’s broken link checking in the LMS that caused some valid links to be seen as broken depending on how those links were created in the WYSIWYG content.

  • Improved the accessibility and color contrast of the Ally Alternative Format indicator when using High Contrast Modes.

  • Improved Ally’s language validation checks on PDF documents to help minimize certain scenarios where the selected language in the PDF Quick Fix could not be saved.

  • Implemented performance improvements in Ally when interacting with the Moodle ally_filter plugin.

Ally 2.19.3 – Veröffentlichung in der Produktionsumgebung: 7. August 2026

Moodle 5.2-Plugins

Im Rahmen der fortlaufenden Unterstützung von Moodle durch Ally sind jetzt die Ally-Plugins für Moodle 5.2 verfügbar. Weitere Informationen zur Unterstützung von Moodle durch Ally finden Sie in der Ally-Dokumentation zur Moodle-Konfiguration.

Anmerkung

Im Rahmen unserer Open-Source-Plugin-Strategie erstellt Ally für jede unterstützte Moodle-Version eigene Zweige, um eine gezielte Weiterentwicklung und Fehlerbehebung zu ermöglichen. Die aktuellen Versionen der Plugins finden Sie in den entsprechenden STABLE-Branches in unserem Repository. Administratoren wird stets empfohlen, die stabilen Zweige zu verwenden, um sicherzustellen, dass bei der Aktualisierung von Plugins keine neuen unbeabsichtigten Änderungen eingeführt werden.

Bugfixes und Verbesserungen

  • Es wurde ein Fehler in Moodle behoben, der dazu führte, dass bestimmte HTML-Inhalte nicht verfügbar waren, wenn in den Ally-Plug-ins die Option „Nicht verwendete Dateien ausschließen“ ausgewählt war.

Ally 2.19.2 – Veröffentlichung in der Produktionsumgebung: 30. Juli 2026

Bugfixes und Verbesserungen

  • Die Benutzererfahrung bei „Instructor Feedback“ für Blackboard-Dozenten wurde verbessert, sodass in der Inhaltsvorschau HTML-Inhaltsblöcke nun als anzeigbarer Inhalt dargestellt werden, anstatt bei Verwendung des Kurs-Barrierefreiheitsberichts lediglich die Meldung „UNSAFE_HTML“ anzuzeigen.

  • Es wurde ein Problem für Blackboard-Dozenten behoben, bei dem Bilder, die ohne Beschreibung in eine Tabelle in „Dokumente“ eingefügt wurden, von Ally nicht korrekt erkannt wurden.

  • Ein Problem in den benutzerdefinierten Hilfe-Workflows von Ally wurde behoben, das dazu führte, dass eingefügte URLs beim Anklicken nicht korrekt aufgelöst wurden.

  • Es wurde ein Problem in Blackboard behoben, das Dozenten daran hinderte, eine neue Schriftfarbe anzuwenden, wenn sie die Schnellkorrektur für hervorgehobene Kontrastprobleme in „Dokumente“ verwendeten.

  • Ein Problem im Arbeitsablauf der OCR-PDF-Schnellkorrektur wurde behoben, das zu einem „Oops“-Fehler führte, wenn der Dozent zunächst die OCR-Korrektur anwendete und anschließend die Option „Originalformat herunterladen“ deaktivierte.

  • Ein Problem im neuen Ally-Nutzungsbericht wurde behoben, das dazu führte, dass Downloads bei der Auswahl eines längeren Zeitraums unerwartet fehlschlugen. Bitte beachten Sie, dass Administratoren nun, da dieser Fix veröffentlicht wurde, den Browser-Cache leeren sollten, bevor sie einen neuen Download versuchen.

Ally 2.19.1 – Veröffentlichung in der Produktionsumgebung: 22. Juli 2026

Bugfixes und Verbesserungen

  • Es wurde ein Problem behoben, das dazu führte, dass der Screenshot im neuen Feature-Flag für das automatische Tagging von PDFs in den Konfigurationsoptionen verzerrt angezeigt wurde.

  • Es wurde ein Problem mit unserem Cache für Nutzungsdaten behoben, das dazu führte, dass einige Administratoren beim Filtern längerer Zeiträume ältere historische Daten im Bericht in der neuen Benutzeroberfläche nicht sehen konnten.

  • Ein Problem in Blackboard wurde behoben, das auftrat, wenn Bilder über eine URL eingefügt wurden: Dabei wurde der Alternativtext aus allen identischen Bildern entfernt, anstatt nur aus dem ausgewählten Bild.

  • Ein Problem in Blackboard wurde behoben, durch das Alternativtext nicht korrekt gespeichert wurde, wenn er im Bereich „Feedback des Dozenten“ für Bilder eingegeben wurde, die über eine URL eingefügt wurden.

  • Der Canvas-Hostname in den LTI-Konfigurationsdetails von Ally wurde aktualisiert, um sicherzustellen, dass in allen relevanten Bereichen auf sso.canvaslms.com verwiesen wird.

  • Es wurde eine längere Zeitüberschreitung für die Ally Reporting-API implementiert, um zu vermeiden, dass bei größeren Client-Datensätzen die Zeitüberschreitungsgrenzen überschritten werden, was zu einem Fehler im Berichtstool führte.

Ally 2.19 – Veröffentlichung in der Produktionsumgebung: 13. Juli 2026

„Schnellkorrektur für PDF-Tagging“ jetzt für Lehrende verfügbar

Da wir die Funktionen zur PDF-Optimierung innerhalb von „Ally Instructor Feedback“ kontinuierlich ausbauen, können Lehrende nun nicht getaggte PDF-Dateien automatisch mit Tags versehen, um das Dokument barrierefrei zu gestalten und die allgemeine Barrierefreiheit für Studierende zu verbessern. Nach dem ersten „Early Adopter“-Programm steht diese Funktion nun allen Institutionen zur Verfügung.

Ein PDF-Dokument, bei dem das Seitenfeld mit dem Feedback des Kursleiters auf der rechten Seite angezeigt wird. Das PDF erhielt eine niedrige Barrierefreiheitsbewertung von 7 %, unter anderem weil die PDF-Elemente nicht mit Tags versehen waren. In den Vorschlägen im Bedienfeld wird empfohlen, Tags hinzuzufügen, und es gibt die Option „Tags erstellen“.

Wenn diese Funktion von einem Administrator aktiviert wird, wird den Lehrkräften ein neuer Workflow zum Erstellen von Tags angezeigt, der direkt in das Feedback der Lehrkräfte integriert ist. Die Lehrkräfte behalten nach der Erstellung von Tags die Kontrolle und haben die Möglichkeit, die neue Tag-Struktur zu überprüfen, während sie durch den Tag-Baum auf der rechten Seite des Bildschirms scrollen, bevor sie entscheiden, ob sie die zugewiesenen Tags genehmigen. Dozenten können anhand der Fortschrittsanzeige unten sehen, wie viele Tags sie bereits genehmigt haben, bevor sie, wenn sie zufrieden sind, die Option Alle genehmigen auswählen.

Dasselbe PDF, in dem der Kursleiter gerade auf „Tags generieren“ geklickt hat. Nun sind die PDF-Elemente (Überschriften, Absätze usw.) im PDF-Text durch farbige Rahmen hervorgehoben. Farbe und Symbol geben Aufschluss über den Elementtyp. Im Seitenbereich werden nun die Liste aller Elemente und das empfohlene Tag angezeigt. Der Kursleiter kann auf jede Empfehlung klicken, um sie anzunehmen oder abzulehnen, oder er kann auf die Schaltfläche „Alle genehmigen“ klicken.

Administratoren können den Zugriff auf diese Funktion über das Ally-Konfigurationstool steuern, indem sie diese je nach Vorgaben der Einrichtung aktivieren oder deaktivieren.

Im Konfigurationsbereich für Administratoren gibt es Dropdown-Menüs für Funktionen, die Administratoren aktivieren oder deaktivieren können. Diese Konfiguration wird als „PDF-Auto-Tagging“ bezeichnet. Es gibt einige Absätze mit Beschreibungen der Funktion sowie ein Bild, das zeigt, wie die Funktion für Lehrende aussieht. Administratoren können auf „Aktivieren“ oder „Deaktivieren“ klicken. Oben rechts in diesem Abschnitt befindet sich eine Beschriftung, die den Status der Funktion angibt. Auf dieser Schaltfläche steht nun „ausgeschaltet“.

In dieser Version ist dieses Konfigurations-Flag standardmäßig deaktiviert.  Administratoren müssen die Funktion aktivieren, damit Lehrkräfte sie nutzen können.

Weitere Informationen zum neuen Nutzungsbericht finden Sie im Hilfethema PDF-Korrekturoptionen.

Neuer Nutzungsbericht ist jetzt verfügbar

Im Rahmen unserer fortgesetzten Bemühungen, Ally-Daten für Administratoren leicht zugänglich und verfügbar zu machen, freuen wir uns, die nächste Version des Ally-Nutzungsberichts zu veröffentlichen, der direkt in die Benutzeroberfläche integriert ist.

Der Nutzungsbericht enthält detaillierte Informationen darüber, wie Ihre Studierenden und Lehrenden Ally nutzen, darunter auch, wie viele Downloads in alternativen Formaten und wie viele Korrekturen durch Lehrende innerhalb eines bestimmten Zeitraums vorgenommen werden. 

Dieser neue und verbesserte Bericht ist nun direkt im Institutionsbericht verfügbar, ohne dass eine Excel-Datei heruntergeladen werden muss, um Ihnen einen einfacheren und schnelleren Einblick in die Nutzung von Ally durch Ihre Einrichtung zu ermöglichen. Dies ersetzt die Registerkarte Nutzung in Ihrem Institutionsbericht und erfordert keine zusätzlichen Schritte zur Aktivierung.

Die überarbeitete Registerkarte "Nutzungsbericht". Hier wird die Ansicht „Alternative Formate“ mit angewendeten Filtern angezeigt, zum Beispiel „Alle Kurse“ und ein Datumsbereich. Oben rechts gibt es eine Option zum Herunterladen des Berichts. Der Bericht enthält oben Widgets mit wichtigen Kennzahlen, wie beispielsweise die Gesamtanzahl der Kurse mit Downloads, die Gesamtanzahl der eindeutigen Nutzer, die Aufrufe in alternativen Formaten und die Gesamtanzahl der Downloads. Außerdem gibt es Widgets zur Datenvisualisierung: ein Balkendiagramm, das die Anzahl der Downloads pro alternativem Formattyp zeigt, sowie ein Liniendiagramm, das die Nutzung alternativer Formate im Zeitverlauf darstellt.

Administratoren können wichtige Informationen auf einen Blick einsehen und mithilfe der neuen Filteroptionen und Detailansichten in Diagrammen auf einfache Weise tiefere Einblicke in die Daten gewinnen.

Die Excel-Version steht weiterhin über die Download-Funktion zum Herunterladen bereit – für Nutzer, die die Daten lieber in einem anderen Format abrufen möchten.

Weitere Informationen zum neuen Bericht zur Nutzung finden Sie in den folgenden Themen der Hilfe-Website:

Fehlerkorrekturen

  • Es wurde ein Fehler bei den Canvas-Integrationen behoben, durch den die Aktualisierung eines Dokumenttitels über Ally fälschlicherweise den Veröffentlichungsstatus des Dokuments im Kurs änderte.

Ally 2.18.10 – Veröffentlichung in der Produktionsumgebung: 2. Juli 2026

Bugfixes und Verbesserungen

  • Es wurde ein Fehler im „Dozenten-Feedback“ behoben, der dazu führte, dass zuvor zugewiesene Bildbeschreibungen fälschlicherweise übernommen wurden, wenn ein vorhandenes Bild durch ein neues Bild ersetzt wurde, um ein Kontrastproblem zu beheben.

  • Es wurde ein Fehler im KI-Alt-Text-Assistenten behoben, der zu einer „Oops“-Fehlermeldung führte, wenn der Kursleiter nach dem Klicken auf „Beschreibung automatisch generieren“ manuell eine neue Beschreibung hinzufügte.

  • Ein Fehler in den „Alternativen Formaten“ wurde behoben, der dazu führte, dass das MP3-Audioformat die Sprache von HTML-Inhalten fälschlicherweise änderte.

  • Ein Fehler in der PDF-Sprachfunktion „Quick Fix“ wurde behoben, der es Lehrenden in einigen Fällen ermöglichte, trotz der Ally-Sprachvalidierungsprüfung eine falsche Sprache zuzuweisen.

  • Ein Fehler in den Blackboard-Integrationen wurde behoben, der dazu führte, dass die Dateibeschriftung in Bildblöcken entfernt wurde, wenn der Kursleiter das Problem fehlender Bildbeschreibungen im Bericht zur Barrierefreiheit des Kurses behoben hat.

  • Es wurden mehrere Verbesserungen an der zugrunde liegenden OCR-Technologie von Ally vorgenommen, um die Qualität, Genauigkeit und Konvertierungsraten bei der Verarbeitung gescannter PDF-Dateien für alternative Formate und „PDF-Schnellkorrekturen“ zu verbessern.

Ally 2.18.9 – Veröffentlichung in der Produktionsumgebung: 22. Juni 2026

Bugfixes und Verbesserungen

  • Es wurde ein Fehler in Moodle behoben, durch den in einigen Fällen Bilder, die in eine Seite eingebettet waren, in der Vorschau des Dozenten-Feedbacks nicht angezeigt wurden, wenn diese über den Bericht zur Barrierefreiheit des Kurses aufgerufen wurde.

  • Ein Fehler in Canvas Pages wurde behoben, der dazu führte, dass Korrekturen an Bildbeschreibungen nicht gespeichert wurden, nachdem ein kontrastarmes Bild über die Option „Datei hochladen“ ersetzt wurde.

  • Ein Problem mit der Barrierefreiheit in Moodle wurde behoben, sodass die Ally-Anzeigesymbole nun während der Navigation mit dem Mauszeiger ausgewählt werden können.

Ally 2.18.8 – Veröffentlichung in der Produktionsumgebung: 11. Juni 2026

Bugfixes und Verbesserungen

  • Ein Fehler in Moodle wurde behoben, durch den Benutzern bei der Verwendung von Ally-Indikatoren fälschlicherweise zwei Tooltip-Meldungen angezeigt wurden.

  • Der Wortlaut in den Beschreibungen und auf den Schaltflächen des Ally-Konfigurationstools wurde so angepasst, dass nun Aktivieren und Deaktivieren angezeigt werden.

Ally 2.18.7 Release in Produktion: June 1, 2026

Fehlerbehebungen und Verbesserungen

  • Ein Fehler in Moodle wurde behoben, durch den die Anzeige der Barrierefreiheitsbewertung unbeabsichtigt ausgeblendet wurde, wenn der TinyMCE-Editor auf der Seite erweitert wurde.

  • Ein Fehler in Blackboard wurde behoben, der dazu führte, dass Überschriftenebenen in (Ultra-)Dokumenten in den resultierenden HTML-Alternativformaten nicht korrekt konvertiert wurden.

  • Es wurde ein Fehler im Feedback für Lehrkräfte behoben, durch den die Meldung "Noch zu behebende Probleme" fälschlicherweise angezeigt wurde, nachdem ein Inhalt zu 100% abgeschlossen war.

  • Ein Fehler in Blackboard wurde behoben, der dazu führte, dass Bilder, die im Dokument als dekorativ gekennzeichnet waren, in der Vorschau des Kurs-Barrierefreiheitsberichts unter "Feedback für Lehrende" als Link angezeigt wurden.

  • Ein Fehler in "Feedback für Lehrende" wurde behoben, durch den der Link fälschlicherweise zweimal angezeigt wurde, wenn wir versuchten, den defekten Link zu reparieren.

Ally 2.18.6 Release to production: May 26, 2026

Bug Fixes and Improvements

  • Implemented several processing improvements to provide better handling of Canvas LMS Rate limits to minimize the number of times Ally hits these limits over the course of regular content processing.

Ally 2.18.5 Freigabe für die Produktion: 7. Mai 2026

Bugfixes und Verbesserungen

  • Ein Problem mit der Barrierefreiheit in Canvas wurde behoben, bei dem die Option „Alternative Formate“ im Dropdown-Menü nicht korrekt auf Navigationseingaben über die Tastatur reagierte.

  • Es wurde ein kleinerer Fehler in Canvas-Integrationen behoben, der dazu führte, dass das Dropdown-Menü nach dem Anklicken der Option „Alternative Formate“ nicht geschlossen wurde.

  • Ein Fehler im Quick-Fix-Workflow für das PDF-Trainer-Feedback wurde behoben, der dazu führte, dass die Schaltfläche „Erneut versuchen“ zum falschen Startpunkt innerhalb des Feedback-Bedienfelds navigierte.

  • Die Behandlung von UNSAFE_HTML-Dateien in Blackboard-Integrationen wurde verbessert, um diese Dateien zu erkennen und ihre Bewertung vollständig zu überspringen, sodass sie nicht mehr in einem zweiten Schritt aus den Berichten entfernt werden müssen.

  • Ein Fehler bei Blackboard-Integrationen wurde behoben, der dazu führte, dass Dateianhänge fälschlicherweise in Links umgewandelt wurden, wenn Probleme in Dokumenten aus dem Bericht zur Barrierefreiheit im Kurs behoben wurden.

  • Implementierung mehrerer Folgeverbesserungen und Optimierungen der Echtzeit-Warteschlangen von Ally in der Region USA.

Ally 2.18.4 Freigabe für die Produktion: 30. April 2026

Bugfixes und Verbesserungen

  • Es wurde ein Fehler in Blackboard Documents behoben, der dazu führte, dass KI-Überschriften fälschlicherweise auf der falschen Ebene eingestellt wurden, sodass Lehrkräfte auch nach der Behebung aller Probleme keine 100 % erhielten.

  • Implementierung von Verbesserungen bei der Erkennung von UNSAFE_HTML-Dateien in Blackboard, um eine einfachere Entfernung aus den Bewertungsprozessen von Ally zu ermöglichen.

  • Es wurde ein Problem mit der Barrierefreiheit behoben, das dazu führte, dass die Schaltfläche zum Herunterladen der Originaldatei auf kleineren Bildschirmen nicht angezeigt wurde.

  • Ein Problem mit der Vimeo-Beschriftungsprüfung von Ally wurde behoben, das zu Fehlern führte, wenn ein Vimeo-Video im Rich Content Editor erkannt wurde und die Vimeo-Integration nicht in der Ally-Konfiguration eingerichtet war.

Ally 2.18.3 Freigabe für die Produktion: 20. April 2026

Verbesserungen bei der Dokumentenverarbeitung

Im Rahmen unseres kontinuierlichen Engagements zur Verbesserung der Qualität und Wiedergabetreue der Inhalte in Ally's Feedback für Kursleiter und der Verarbeitung alternativer Formate bringt Version 2.18.3 entscheidende Verbesserungen und Erweiterungen des zugrunde liegenden Dokumentenkonvertierungsprozesses, der diese wichtigen Benutzerfunktionen unterstützt.

Die Logik der Dokumentenverarbeitung von Ally wurde verbessert, um eine intelligentere, schnellere und qualitativ hochwertigere Konvertierung von in den Kurs hochgeladenen Dateien zu ermöglichen.  Dies bringt mehrere Verbesserungen für Lehrkräfte und Studierende mit sich, darunter:

  • Weniger Fälle von falsch-positiven Kontrastproblemen, die in den Dateivorschauen des Feedbacks für Kursleiter angezeigt werden

  • Verbesserte Handhabung von Formen in PowerPoint-Präsentationen, einschließlich der Konvertierung von Elementen wie Pfeilen innerhalb des Dokuments

  • Verbesserte Erkennung von alternativem Text, der nach der Konvertierung in PDF auf Formulare angewendet wird

  • Verbesserte Anzeige von dekorativen Bildern in alternativen Formaten, einschließlich des alternativen Audioformats.

  • Verbesserte Bilderkennung und Anwendung von figure-Tags bei der Konvertierung in PDF

Zusätzlich zu diesen Verbesserungen für Benutzer enthält dieses Update auch eine Optimierung der zugrunde liegenden Infrastruktur von Ally, um die allgemeine Leistung und die Geschwindigkeit der Verarbeitung von Inhalten, die vom LMS empfangen werden, zu verbessern.

Anmerkung

Unsere Teams werden auch in Zukunft weitere mögliche Verbesserungen oder Problemfälle analysieren und identifizieren, die in Zukunft angegangen werden müssen.

Verbesserter KI-Alt-Text-Assistent

Der KI-Alttext-Assistent wurde aktualisiert, um mehrere zusätzliche Verbesserungen in den zugrunde liegenden AWS Bedrock-KI-Modellen zu nutzen, einschließlich der Reduzierung der Anzahl von Timeouts bei der Anforderung von vorgeschlagenem Alternativtext und der verbesserten Handhabung zur Vermeidung von Halluzinationen bei der Analyse bestimmter Bilder.

Zur Erinnerung: Der aktualisierte Hinweis zur Transparenz des AI Alt Text Assistant mit zusätzlichen Details zu dieser Funktion kann hier eingesehen werden: https://help.anthology.com/ally-lms/en/administrators/ai-alt-text-assistant.html

Bugfixes und Verbesserungen

  • Ein Fehler im Instructor-Feedback wurde behoben, der dazu führte, dass in der Vorschau falsche Hervorhebungen vorgenommen wurden, wenn die PDF-Datei nach dem Versuch, die Korrektur anzuwenden, immer noch nicht die richtige Sprache eingestellt hatte.

  • Es wurde ein Fehler im Feedback des Kursleiters behoben, bei dem der Kursleiter durch Klicken auf Erneut versuchen, wenn für eine PDF-Datei noch nicht die richtige Sprache eingestellt war, nicht zum Sprachauswahlfenster zurückkehren konnte.

  • Ein Fehler in Canvas wurde behoben, der den Ausbilder daran hinderte, das Feedback des Ausbilders zu einer OCR-erfassten PDF-Datei zu öffnen, die auch einen festen Titel hatte.

  • Es wurde ein Problem mit der Barrierefreiheit im Bereich „Feedback für Lehrkräfte“ behoben, das den Fokus fälschlicherweise zwischen Elementen verschob, wenn die Schaltfläche Zurück verwendet wurde.

  • Es wurde ein Problem mit der Barrierefreiheit im Modalfenster für alternative Formate behoben, das dazu führte, dass das Format „Originaldatei“ nicht heruntergeladen wurde, wenn man mit einer Tastatur navigierte und es auswählte.

Ally 2.18.2 Freigabe für die Produktion: 9. April 2026

Bugfixes und Verbesserungen

  • In Blackboard wurde ein Problem behoben, bei dem die Ally-Indikatoren für Dateianhänge in den Aufgabenanweisungen nicht angezeigt wurden.

  • Es wurde ein Fehler behoben, bei dem in einigen Fällen beim Navigieren im Feedback-Panel für Lehrkräfte für WYSIWYG-Inhalte durch Klicken auf die Symbole für Fett- oder Kursivdruck im Rich-Content-Editor die Schaltfläche Automatisch generieren für den KI-Alt-Text-Assistenten aktiviert wurde.

  • Es wurde ein Fehler behoben, bei dem in einigen Fällen das Ersetzen eines Bildes mit Kontrastproblemen durch ein neues Bild über den Datei-Upload für Instructor-Feedback die Dokumentvorschau nicht aktualisiert hat.

  • Es wurde ein Fehler in Canvas behoben, der verhinderte, dass die Ally-Indikatoren in einem Canvas-Syllabus korrekt angezeigt wurden, wenn Aktuelle Ankündigungen auf der Kursstartseite anzeigen aktiviert war.

Ally 2.18.1 Freigabe für die Produktion: 2. April 2026

Bugfixes und Verbesserungen

  • Die Moodle-Plugins für Moodle 4.5 und Moodle 5 wurden aktualisiert und enthalten Backports von Bugfixes zur Behebung kleinerer Fehler.

  • Es wurde ein Problem mit dem KI-Alt-Text-Assistenten behoben, bei dem in manchen Fällen Kursleitern eine Fehlermeldung angezeigt wurde, wenn sie versuchten, einen alternativen Text vorzuschlagen, weil das primäre Modell nicht verfügbar war.

Ally 2.18 Freigabe für die Produktion: 26. März 2026

Neue Kennzeichnungsfunktion für die Bibliotheksverwaltung jetzt verfügbar

Im Rahmen unserer kontinuierlichen Bemühungen, Administratoren, die die PDF-Wiederherstellung für Kursleiter verwalten möchten, eine detailliertere Kontrolle zu ermöglichen, ist in den Ally-Konfigurationsoptionen ein neues Funktionsmerkmal verfügbar, mit dem der Bibliotheksreferenz-Workflow deaktiviert werden kann.

Administratoren können jetzt die Bibliotheksreferenzfunktion deaktivieren, um dem Kursleiter die Möglichkeit zu nehmen, Bibliotheksreferenzen zu PDFs hinzuzufügen, wenn die Originaldatei nicht verfügbar ist, während er an verschiedenen PDF-spezifischen Problemen arbeitet.  Diese zusätzliche Kontrollebene trägt dazu bei, diese Funktion mit den institutionellen Präferenzen und Prozessen in Einklang zu bringen, und bietet zusätzliche Flexibilität bei der Entscheidung, wie PDF-Dateien in großem Umfang am besten zu verwalten sind.

Abbildung 1: Neues Funktions-Flag in den Ally-Konfigurationsoptionen

Die Konfigurationsoption für die Bibliotheksreferenz, die als „Aktiviert“ angezeigt wird. Unten auf dem Bildschirm befindet sich eine Schaltfläche „Deaktivieren“.

Administratoren finden dieses neue Feature-Flag auf der Registerkarte Funktionen im Ally-Konfigurationstool unter Bibliotheksreferenz.

Anmerkung

Bibliotheksverweise bleiben in dieser Version standardmäßig aktiviert.  Durch das Deaktivieren von Bibliotheksverweisen mit diesem neuen Funktionsmerkmal werden zuvor hinzugefügte Bibliotheksverweise nicht aus dem Inhalt entfernt, und es wird nur verhindert, dass neue hinzugefügt werden.

Bugfixes und Verbesserungen

  • Es wurde ein Fehler in Canvas behoben, der dazu führte, dass die Spalte „Ally“ aus dem Bereich „Neue Dateien“ verschwand, wenn die Größe des Bildschirms geändert wurde.

  • Es wurde ein Problem mit der Barrierefreiheit in Canvas-Integrationen behoben, das verhinderte, dass der korrekte Fokus angewendet wurde, wenn mit einer Tastatur durch die Indikatoren für die Barrierefreiheit in Canvas-Seiten navigiert wurde.

  • Ein fehlerhafter Weblink in den Einstellungen der Ally-Konfiguration für die Nutzungsbedingungen des AI Alt Text Assistant wurde behoben.

  • Wir haben unsere SMTP-E-Mail-Dienste für die Backend-Infrastruktur migriert, die die benutzerdefinierten Hilfe-E-Mail-Flows verarbeitet.

Ally 2.17.5 Freigabe für die Produktion: 12. März 2026

Blackboard UNSAFE_HTML-Dateien werden nicht mehr in Berichte aufgenommen.

Im Rahmen unseres kontinuierlichen Engagements für die Effizienz der Kursleiter und die Klarheit der Berichte werden die Ally-Berichte UNSAFE_HTML-Dateien nicht mehr als Teil des Kursinhalts für Blackboard-Integrationen berücksichtigen.

Abbildung 1: Kursbericht mit UNSAFE_HTML, um vergangenes Verhalten anzuzeigen.

Der Kursbericht mit mehreren aufgelisteten Dateien, darunter zwei UNSAFE_HTML files. Dieses Bild soll das bisherige Verhalten zeigen. UNSAFE_HTML-Dateien werden jetzt nicht in den Kursbericht aufgenommen.

Ab dieser Version werden UNSAFE_HTML-Dateien, die automatisch im Inhaltsordner erstellt werden, wenn HTML-Snippets in einem Blackboard-Dokument verwendet werden, aus den Institutions- und Kursberichten herausgefiltert.  Zuvor wurden diese Dateien zwar im Bericht angezeigt, aber die Kursleiter waren nicht in der Lage, die festgestellten Probleme mit der fehlenden Sprache und dem fehlenden Titel zu beheben und griffen oft zu anderen Umgehungslösungen, um diese Dateien aus dem Kurs zu entfernen, damit sie nicht in den Berichten erscheinen.

Anmerkung

Durch diese Änderung werden alle aktuellen und früheren UNSAFE_HTML-Dateien ignoriert.  Je nachdem, wie oft diese Inhalte in einem Kurs verwendet wurden, kann dies basierend auf der Verteilung von Dateien, HTML- und WYSIWYG-Inhalten zu einer leichten Erhöhung oder Verringerung der Kursnote führen.

In einer zukünftigen Version werden wir versuchen, die Verarbeitung dieser Dateien beim Onboarding eines Kurses vollständig zu vermeiden, um die allgemeine Leistung und das Scannen zu verbessern.

Bugfixes und Verbesserungen

  • Ein Problem in Blackboard-Integrationen wurde behoben, das zu einer Diskrepanz bei der Bewertung von Bildern führte, wenn die Bewertung im Feedback für Kursleiter eines Dokuments mit der Bewertung im Bericht zur Barrierefreiheit verglichen wurde, wenn Bilder auf Nur anzeigen oder Nur herunterladen eingestellt waren. Im Bericht über die Barrierefreiheit von Kursen fehlte fälschlicherweise ein zuvor angewendeter Alternativtext, wodurch die Punktzahl herabgesetzt wurde, obwohl dies im Feedback für Kursleiter als behoben angezeigt wurde. Beachten Sie, dass dies für Bilder in Ultra-Dokumenten als Teil des Kurses und im Lernobjektrepository gilt.

  • Es wurde ein Problem in der PDF-Schnellreparatur für fehlende Sprachen behoben, das dazu führte, dass die Schaltfläche Übernehmen angeklickt werden konnte, bevor der Kursleiter eine Sprache ausgewählt hatte.

  • Das Styling der Bibliotheksreferenz-Links im Download-Fenster für alternative Formate wurde verbessert, so dass die Referenz-Links als anklickbare Links angezeigt werden und mögliche Kontrastprobleme vermieden werden.

Ally 2.17.4 Freigabe für die Produktion: 5. März 2026

Die Sprachvorauswahl ist jetzt für fehlende Sprach-PDFs verfügbar: Schnellkorrektur

Kursleiter, die PDFs mit fehlenden Sprachen in der Schnellkorrektur für Ally-Kursleiter-Feedback korrigieren, können jetzt davon profitieren, dass die Sprache erkannt und in der Dropdown-Liste vorausgewählt wird, um zusätzliches Scrollen zu vermeiden und Zeit bei der Korrektur dieses häufigen Problems zu sparen.

Die in Ally integrierte Spracherkennung analysiert die PDF-Datei, um die passende Sprache zu ermitteln, sofern möglich. Wenn keine Sprache erkannt wird, können die Kursleiter trotzdem eine Sprache manuell auswählen, um die Behebung anzuwenden und Ally die Änderung wie erwartet in der PDF-Datei speichern zu lassen.

Abbildung 1: Quick Fix-Sprache hinzufügen mit der Auswahl Englisch

Das Bereich „Dozentenfeedback“ für eine PDF-Datei. Die Barrierefreiheitsbewertung ist niedrig, da die PDF-Datei nicht in einer bestimmten Sprache vorliegt. In diesem Fenster wird der Kursleiter aufgefordert, eine Sprache für die PDF-Datei auszuwählen.

Moodle 5.1-Plugins sind jetzt verfügbar

Im Rahmen der fortlaufenden Unterstützung von Ally für Moodle sind die Ally-Plugins für Moodle 5.1 verfügbar. Weitere Details zur Unterstützung von Moodle durch Ally finden Sie in der Ally Moodle-Konfigurationsdokumentation.

Anmerkung

Ally erstellt Verzweigungen für jede unterstützte Moodle-Version als Teil unserer Open-Source-Plugin-Strategie, um eine gezielte Entwicklung und Fehlerbehebung zu ermöglichen.  Aktuelle Versionen der Plugins finden Sie in den entsprechenden STABLE-Branches in unserem Repository.  Admins wird immer empfohlen, die stabilen Verzweigungen zu verwenden, um sicherzustellen, dass keine neuen unbeabsichtigten Änderungen eingeführt werden, wenn Plugins aktualisiert werden.

Bugfixes und Verbesserungen

  • Es wurde ein Problem in Blackboard behoben, bei dem Kursleiter, die den Bericht über die Barrierefreiheit von Kursen verwenden, um Probleme in Dokumenten zu beheben, unerwartet Inhalte entfernen konnten, die fälschlicherweise als Links identifiziert wurden, wenn sie HTML-Blöcke, Audio und/oder Video Studio-Videos einbetteten.

  • Für alle LMS-Integrationen im institutionellen Bericht wurde ein Problem behoben, bei dem das Dropdown-Menü „Export“ auf kleineren Bildschirmen und/oder Browsergrößen nicht angezeigt wurde.

  • Für alle LMS-Integrationen wurde ein Problem behoben, bei dem die Anwendung einer Schnellkorrektur für defekte Links auf WYSIWYG-Inhalte, die mehrere defekte Links gleichzeitig enthalten, manchmal zu einem unendlichen Lade-Spinner führte.

  • Implementierung mehrerer Frontend-Verbesserungen an der Infrastruktur für die Vorschau des Kursleiter-Feedback-PDF, um unsere kontinuierliche Weiterentwicklung von PDF-Funktionen zu unterstützen.

  • Implementierung zusätzlicher Best-Practice-Verbesserungen für HTTP-Anfragen zur Canvas-Integration, um die Verwendung von User-Agent-Headern sicherzustellen.

Ally 2.17.3 Freigabe für die Produktion: 30. Januar 2026

Bugfixes und Verbesserungen

  • In Allys Kursleiter-Feedback für gescannte PDF-Dateien wurde ein Problem behoben, bei dem (nach dem Öffnen von „Erfahren Sie, wie Sie PDFs reparieren“) das Klicken auf Zurück nicht immer zur Kursleiter-Feedback-Ansicht zurückkehrte und manchmal ein zweiter Klick erforderlich war.

Ally 2.17.2 Freigabe für die Produktion: 15. Januar 2026

Bugfixes und Verbesserungen

  • Es wurde ein Problem im institutionellen Bericht behoben, bei dem die Option CSV herunterladen beim Exportieren von der Registerkarte Kurse ausgeblendet wurde, wenn die Suche einen oder weniger Kurse ergab.

  • Ein Fehler im Nutzungsbericht wurde behoben, bei dem die Schaltfläche Nutzungsbericht herunterladen nach dem Herunterladen eines Berichts und der Auswahl eines neuen Datumsbereichs deaktiviert blieb.

  • Es wurde ein Problem mit der Tastaturzugänglichkeit im Bereich Canvas-Dateien behoben, bei dem der Fokus verloren ging, wenn zur Zugänglichkeitsbewertung navigiert wurde. Der Fokus bleibt nun bei der Tastaturnavigation sichtbar.