Communication and Adoption Toolkit
Dieses Toolkit wurde entwickelt, um Institutionen und Organisationen dabei zu unterstützen, die Vorteile von Ally zu maximieren, indem die Akzeptanz erhöht wird. Diese umfassende Sammlung von Ressourcen bietet konkrete Strategien, praktische Anleitungen und gebrauchsfertige Materialien, um das Bewusstsein, die Mitarbeit und die Akzeptanz von Ally in Ihrer Institution oder Organisation zu fördern. Der Inhalt ist nach Themen geordnet und richtet sich an alle Ally-Benutzer, einschließlich Teilnehmer, Kursleiter und Administratoren.
Diese Version des Toolkits legt den Schwerpunkt auf strategische Planung und Kommunikation. Für Anleitungen oder Anleitungen besuchen Sie bitte die Haupt-Hilfeseite von Ally.
Für wen ist das Toolkit gedacht?
Dieses Toolkit wurde in erster Linie für Administratoren entwickelt und unterstützt institutionelle Bemühungen zur Verbesserung der Barrierefreiheit, indem es sowohl Kursleiter als auch Teilnehmer bei der effektiven Nutzung von Ally unterstützt. Es dient auch als direkte Ressource für Kursleiter und Teilnehmer und bietet praktische Anleitungen zur Verwendung von Ally, um die Barrierefreiheit beim Lehren und Lernen zu verbessern. Nachfolgend finden Sie eine Auswahl der verfügbaren Ressourcen pro Benutzerrolle: Administrator, Kursleiter, Teilnehmer.
Für Administratoren enthält das Toolkit Folgendes:
Ein übergreifender Strategierahmen für die Einführung von Verbündeten
Kommunikationsleitfäden und Vorlagen
Einblicke in erweiterte Ally-Funktionen
Fallstudien, die zeigen, wie andere Institutionen Ally übernommen haben
Für Kursleiter bietet das Toolkit Folgendes:
Strategien, um die alternativen Formate von Ally bei Teilnehmern zu bewerben
Leitfaden zur Implementierung von Best Practices für Barrierefreiheit bei der Kursgestaltung und Pädagogik
Messaging-Vorlagen
Ressourcen zur Stärkung der Nutzung von Ally und zur Verbesserung der Barrierefreiheit im Kursraum
Für Teilnehmer enthält das Toolkit:
Die Vorteile alternativer Formate im Überblick
Ein Überblick über die verschiedenen Arten alternativer Formate, die verfügbar sind
Use Cases mit konkreten Beispielen, die für alle Teilnehmer relevant sind
Auf Teilnehmer ausgerichtete Ressourcen, die von Kursleitern bei der Kommunikation über Ally geteilt werden können
Ziele
Das Ally Communication and Adoption Toolkit wurde entwickelt, um Folgendes zu erreichen:
Erhöhen Sie das Bewusstsein und das Verständnis – Helfen Sie Kursleitern und Teilnehmern, die Vorteile von Ally zu erkennen und zu erkennen, wie es Barrierefreiheit und inklusives Lernen unterstützt.
Fördern Sie die Akzeptanz und die Mitarbeit – Stellen Sie effektive Kommunikations- und Einführungsstrategien bereit, um die weit verbreitete Nutzung der Funktionen von Ally zu fördern.
Unterstützen Sie Kursleiter – Statten Sie Kursleiter mit dem Wissen und den Tools aus, um zugänglichere Inhalte zu erstellen und Ally nahtlos in ihr Kursdesign und ihre Pädagogik zu integrieren.
Unterstützen Sie die Teilnehmer – Stellen Sie sicher, dass die Teilnehmer verstehen, wie sie die alternativen Formate von Ally nutzen können, um ihre neue Lernerfahrung und ihre Anforderungen an die Barrierefreiheit zu verbessern.
Förderung des institutionellen Engagements – Ausrichtung der Bemühungen um Barrierefreiheit an den institutionellen Zielen und Förderung einer Kultur der Inklusion und kontinuierlichen Verbesserung.
Mission und Mantra
Bei Anthology Ally setzen wir uns für die Förderung von Barrierefreiheit und Inklusion in der Bildung ein, indem wir Kursleitern und Teilnehmern die Werkzeuge und das Wissen an die Hand geben, um integrativere Lernumgebungen zu schaffen. Wir glauben, dass Barrierefreiheit eine Reise ist – eine, bei der Fortschritt Vorrang vor Perfektion hat. Durch die Bereitstellung umsetzbarer Erkenntnisse und praktischer Lösungen helfen wir Pädagogen, sinnvolle Schritte in Richtung Barrierefreiheit zu unternehmen, ohne sich überfordert zu fühlen. Die Absicht ist, in unserem kollektiven Wissen über digitale Barrierefreiheit zu lernen und zu wachsen, nicht von Anfang an nach Perfektion zu streben.
Barrierefreiheit muss vor allem den Menschen in den Mittelpunkt stellen. Schließlich geht es im Grunde um Menschen – es ist nicht nur eine Checkliste oder ein technischer Standard, an den man sich halten muss, sondern eine Verpflichtung, gerechte, sinnvolle Lernerfahrungen für alle Teilnehmer zu schaffen. Ein menschenzentrierter Ansatz stellt sicher, dass Barrierefreiheit nicht als nachträglicher Gedanke oder Einheitslösung behandelt wird, sondern als integraler Bestandteil des Lehrens und Lernens.
Anstatt sich auf schnelle Lösungen oder "magische Schaltflächen" zu verlassen, behält Ally den Kursleitern die Kontrolle, indem es klare, umsetzbare Anleitungen bereitstellt, um die Barrierefreiheit ihrer digitalen Kursmaterialien zu verbessern und den angemessenen Kontext für ihre Kursinhalte beizubehalten. Dieser Ansatz respektiert die Kursleiter als Fachexperten und befähigt sie, fundierte Entscheidungen über ihre Inhalte zu treffen, und stellt gleichzeitig sicher, dass sich alle Teilnehmer effektiv damit auseinandersetzen können. Durch die Behebung von Problemen mit der Barrierefreiheit an der Quelle behalten die Kursleiter ihre Autonomie, Flexibilität und pädagogische Absicht, was zu nachhaltigeren und sinnvolleren Verbesserungen der Barrierefreiheit der Kurse führt.